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(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为 _________ 进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是 _________ . (4)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _________ 若用H收集二氧化碳,则验满的方法是 _________ .
23.(10分)草酸(H2C2O4)化学性质与碳酸相似,在加热条件下都易分解,产物都是氧化物.某校研究小组对草酸的分解产物开展探究.
(1)小明根据草酸中含有 _________ 元素,判断分解产物中一定有水. (2)小东对草酸的分解产物进行猜想和验证:
【猜想】Ⅰ、产物是H2O和CO;Ⅱ、产物是H2O和CO2;Ⅲ、产物是 _________ ; 【验证】小组同学设计如下装置进行实验验证:
①小明认为在A中装入适量的澄清石灰水,就可证明产物气体中有CO2;你认为装入 _________ 溶液,看到 _________ 也可以证明,其反应的化学方程式 _________ .
②小东认为若C中的澄清石灰水变浑浊,就可以证明产物气体中含有CO.你是否支持小东的观点: _________ (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由 _________ .
③小芳认为从环保角度看,本装置有个缺陷,请你指出该缺陷: _________ ,具体处理方法是 _________ .
五、计算题(本大题包括2个小题,共14分) 24.(6分)用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感.从烹调香料八角中提取到的莽草酸是制取“达菲”的基本原料. 请回答:
(1)写出莽草酸的其中一种物理性质 _________ (2)莽草酸的储存方式 _________
(3)莽草酸分子中C、H、O三种原子个数比为 _________ (4)莽草酸的相对分子质量为 _________
(5)莽草酸中碳元素与氢元素的质量比为 _________
(6)莽草酸中氧元素的质量分数为 _________ (精确到1%)
25.(8分)某补钙品(有效成份为碳酸钙,其他成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%,李琳同学为了检验该产品,取10g补钙品放入100g稀盐酸中,HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应),反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g完成下列问题: (1)生成二氧化碳的质量为 _________ g.
(2)补钙品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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(3)补钙品中实际含钙的质量分数是 _________ (写出结果,无需过程).
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2013-2014学年广东省珠海市香洲区壯华学校九年
级(上)期末化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分.每题只有一个选项符合题意)请把选择题答案填在下面表格内: 1.(2分)从2012年9月15日开始,全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动,海内外华人,同仇敌忾,强烈谴责日本侵略行为,揭露其不改变侵略本质的真面目,向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土.在下列示威活动中属于化学变化的是( )
高A. 呼口号:钓鱼岛,中国的! B.高举鲜艳的五星红旗,齐唱国歌 C.焚烧像征日本军国主义的画像 极D. 个别丧失理智的人违法打砸同胞的日系车
考点: 化学变化和物理变化的判别. 专题: 物质的变化与性质.
分析: 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判
断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答: 解:A、钓鱼岛,中国的,没有新物质生成,故选项错误;
B、高举鲜艳的五星红旗,齐唱国歌,没有新物质生成,故选项错误; C、焚烧有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;
D、极个别丧失理智的人违法打砸同胞的日系车,没有新物质生成,故选项错误; 故选C
点评: 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就
很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
2.(2分)(2011?济宁)下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) 用A. 金属汞作温度计中的液体 B. 用液氮祛除面部的小瘤、痣 C.用二氧化碳作温室气体肥料 D.用 大理石作装饰材料
考点: 化学性质与物理性质的差别及应用. 专题: 物质的性质与用途.
分析: 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的
性质.
解答: 解:A、用金属汞作温度计中的液体是利用了汞的物理性质﹣﹣汞的热胀冷缩;
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B、用液氮祛除面部的小瘤、痣是利用了液氮的物理性质﹣﹣蒸发时能够吸收大量的热;
C、用二氧化碳作温室气体肥料是利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣能和水在光合反应生成有机物; D、用大理石作装饰材料是利用了大理石的物理性质﹣﹣硬度大. 故选C.
点评: 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质
的化学性质.
3.(2分)(2013?松江区一模)物质的用途有错误的是( ) 活A. 性炭可用于吸附色素 B. 氧气有助燃性,可做燃料 C.氮气充入食品包装袋内防腐 D.稀 有气体充入灯泡中可使其耐用
考点: 碳单质的物理性质及用途;常见气体的用途. 专题: 物质的性质与用途.
分析: 根据物质的性质进行分析,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,氧气具有助燃性,氮气化学性质稳定,
稀有气体化学性质稳定,可以用作保护气.
解答: 解:A、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,正确;
B、氧气具有助燃性,作的是助燃剂,不是燃料,错误; C、氮气化学性质稳定,可以用作食品防腐剂,正确;
D、稀有气体化学性质稳定,可以用作保护气,使灯泡耐用,正确; 故选B.
点评: 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行. 4.(2分)对有关燃烧现象的描述正确的是( ) 木A. 炭在氧气中燃烧产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.木炭高温下还原氧化铜时,生成红色单质铜 二D. 氧化碳通入水中,生成了碳酸
考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;二氧化碳的化学性质;碳的化学性质. 专题: 实验现象的观察和记录.
分析: A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭高温下还原氧化铜时的现象进行分析判断. D、根据二氧化碳通入水中的现象进行分析判断.
解答: 解:A、木炭在氧气中燃烧放出白光,没有白烟,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
C、木炭高温下还原氧化铜时,生成红色单质铜,是实验结论,不是现象,故选项说法错误. D、二氧化碳通入水中,生成了碳酸,是实验结论,不是现象,故选项说法错误. 故选:B.
点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、
烟和雾的区别.
5.(2分)下列实验操作中,正确的是( )
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A.B. C.
取
D.
倾倒液体
点燃酒精灯
用固体粉末
过滤
考点: 液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、倾倒液体药品时:取下瓶塞倒放在实验台上,标签要靠向手心,瓶口紧贴试管口;
B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃; C、取用粉末状药品时可以用药匙(或者纸槽).操作要领是:“一斜、二送、三直立”.具体的操作是:先将试管倾斜,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来; D、过滤的具体操作要领及注意事项有:一贴,二低,三靠.
解答: 解:A、倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,且瓶口要紧贴试管口,故本选项实验操作错误;
B、点燃酒精灯应该使用火柴,不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,故本选项实验操作错误;
C、取用固体粉末时,先将试管倾斜,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,故本选项实验操作正确;
D、过滤时,缺少玻璃棒的引流,故本选项实验操作错误; 故选:C.
点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范. 6.(2分)(2009?绥化)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( ) 都A. 是大气污染物 B. 都能与水反应 C.都能还原氧化铜 D.都 能通过碳与氧气反应生成
考点: 二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质. 专题: 结合课本知识的信息.
分析: A、根据一氧化碳和二氧化碳是否有毒;
B、根据二氧化碳的特性;
C、根据两种物质谁具有还原性来考虑; D、根据碳燃烧的情况.
解答: 解:A、一氧化碳有毒是空气的污染物,但二氧化碳无毒不污染空气,故A错误;
B、二氧化碳与水反应生成碳酸,一氧化碳是中性气体不与水反应,故B错误; C、一氧化碳具有还原性是常见的还原剂,二氧化碳不具有还原性,故C错误; D、碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,故D正确. 故选D.
点评: 通过回答本题要知道一氧化碳和二氧化碳的性质的异同. 7.(2分)镁带在耐高温的密封(内含空气)容器中加热,下列各图中,能正确表示容器里所盛物质总质量随时间变化的是( )21cnjy.com A.B. C. D.
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