S版小学语文五年级上学期期末考试题 五年级上册期末试题（语文S版）
（考试时间：100分钟 试题总分：120分） 题一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 号 一、看拼音，写词语（10分） jì sì péng pài shuǎi xià chú chuāng qí qiú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn bié sōu chá chén nì rì kòu jǐ liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（6分）
率（ ） 踹（ ） 辩（ ） 摔（ ） 喘（ ） 辨（ ） 驰（ ） 暑（ ） 恳（ ） 弛（ ） 曙（ ） 垦（ ） 三、多音字组词（6分）
mú（ ） āi（ ） kān（ ） 模 挨 看
mó（ ） ái（ ） kàn（ ） hé （ ） bēng（ ） zhé（ ） 和 绷 折
huò（ ） běng（ ） shé（ ） 四、把下列词语补充完整（6分）
（ ）肝（ ）胆 遍体（ ）伤 应接不（ ） 大义（ ）然 豪情（志
临危不（ ） 中流（ ）柱 （ ）山遍野 斩钉（ ）铁 飘飘（ ）（五、修改病句（用修改符号在原句上修改）（5分）
1、 英语对我很感兴趣，我特别喜欢。
2、 我的家乡是四川资阳人。
3、 老师今天讲的知识我基本上全懂了。
4、 早自习，全神贯注地看书。
5、 今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
六、按要求写句子。（8分）
1、 船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。（缩句） ___________________________________________________________________
） ）
2、 我对小明说：“你要去做作业了。”(改为转述句)
___________________________________________________________________ 3、 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）
___________________________________________________________________ 4、 没有一个人不说他是个顾全大局的人。（改为肯定句）
___________________________________________________________________ 七、按课文内容填空（除第4小题外，每空1分，共15分）
1、 骑驴看唱本——___________________________。 2、 四面荷花三面柳，_____________________。（_______________联）
3、 闪光的东西，并不都是金子；______________________________。——
[英]___________
4、 炎黄德，_______。汉武帝，________。宋包拯，________。戚家军，________。（2
分）
5、 一本书像一艘船，带领我们__________________________________________。[美]
凯勒
6、 从那小小的玻璃，你会看见( )，你会看见( )；你想象到（ ），怎样（ ），你（ ）比你（ ）。小小的天窗（ ）！ 八、阅读。（29分） （一） 课内阅读
《我是猫》节选
真理已经发现了两条，但因年糕粘住牙，一点儿也高兴不起来。牙被年糕牢牢地钳（qián qiàn）住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断他逃跑，女仆可就要来了。孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来了。烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是凭摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心换了个圆圈儿。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。然而，牙齿依然嵌在年糕里。唉，这太麻烦，干脆双爪一齐来吧！谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。
可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？无论如何，不把年糕这个妖怪打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里转着圈儿跑。跑着，转着，第三条真理又蓦（mò mù）地闪现在心头：“临危之际，平时做不到的事这时也能做到。”
1、 请给（）里正确的读音画上“______”。（1分）
2、 “急中生智”的意思是：_________________________________________________； “破天荒”的意思是：_________________________________________。（2分） 3、 选文写了猫在摆脱年糕时采用了________和_____________描写。我们能体会到猫
既_______又_________，也让人觉得__________。（5分）
4、 这一部分的描写有什么特点：_____________________________________；我们能
体会到作者___________________________________________________________（2分）
（二） 课外阅读
白衬衫·黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累我死了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。” 1、请划去（ ）里不正确的词。（1分） 2、请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分） 3、认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）
___________________________________________________________________________（2分）
4、父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） 7、“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
声音的温度
①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(háo)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。
④“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、
蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kēnɡ qiānɡ)的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”
⑥自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我”（ ），表现出了“我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择正确的序号，填在括号里（1分） A.看到的和听到的 B.神态 C.想到的 D.语言
2.文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的______描写，表现出了“我”当时___________________的心情。（2分）
3.“声音也是有温度的”，这句话中的“声音”在文中指的是________________________________________________。联系上下文，谈谈你对这句话的理解_____________________________________________________________（3分 ） 4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度”的？为什么？请用简要的话写下来。（3分）
九、习作（35分）
有一首歌的歌词说得好，“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”每个人都有自己对未来的憧憬与向往，就让童年的我们，脚踏实地走好每一步，走向自己美好的未来吧！
请以上面内容为材料，自拟题目，写一篇不少于450字的作文。 要求：1、书写工整，认真规范。
2、写出自己的真情实感。