方式，多角度、全方位了解有关教师的情况，从而对其作出客观的评价。
3、成果展示法。定期为教师提供展示自己教研水平、科研成果以及专长的机会，并将纳入评价指标中。
五、评价内容
在推进教育质量提升的过程中，有下列情况的，必须扣分：
（1）经查小学一年级中有非适龄儿童在读的，在辖区内未完善转进转出手续的，无故排斥学生、动员学生留级的扣1-3分；
（2）教学质量过程管理不规范的，扣1-5分； （3）有搭车乱收费的扣1-5分；
（4）受到学校及以上部门函报批评的扣5分。
（5）考试环节出现问题，如弄虚作假、瞒报学生等扣总分的30-50%。
（6）县教育局组织的抽考排在县前十名的总分加5分第十一至二十名加3分，后十名的扣5分。
指标体系 评分标准（权重） 项 目 考核内容 语数综 平均分 学 校 抽 考 （40分） 班级 学科 0.30 0.25 语数综 及格率 均及格0.50 0.45 语数综 优秀率 均优生0.20 0.20 学 生 巩固率 前30% 占有 0.10 学校抽考人数为班级人数的40%，10人以下的抽5人，最高抽20人。 班级 学科 期末测试 （60分） 人数附 加分 0.25 0.20 55（村25人）超1人在总分中增加0.08 均及格0.50 0.45 50（村20均优生0.15 0.15 45（村150.10 0.10 40（村10人）超1人在总分中增加0.01 0.10 人）超1人人）超1人在总分中在总分中增加0.06 增加0.03 巩固率计算：期末人数/开学人数*100%（最高不超过105%）（以后追踪） 另：效果分=该期质量分（即绝对平均分）+ 质量变化分（即该期质量分-上期质量分） 按每分5元计算，不记入总分，学校另拨。 六、奖励办法
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1．学期教学质量专项考核奖参照本方案计算：抽考40%，期末考试60%。 如学期内未抽考，则只考核期末质量与学生指标项，总分折合成100分。
2．学年教育质量综合考核等次奖的奖金，奖金总额由学校权衡下拨，全额分解。村小有个人等次奖的，村小主任可得奖金总数的10％，此项金额由中心校另拨。
3．本考核方案解释权归中心校校长室。
二〇一〇年九月
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