地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。
69.（1）小于 （2）着火点
解析：（1）燃放孔明灯时，灯罩内的气体温度高于外面的空气温度，其密度要小于灯罩外的空气密度，孔明灯的质量要小于其排开的空气的质量，即孔明灯所受到的重力小于其所受的浮力，孔明灯才能上升。
（2）物体的燃烧条件有充足的氧气和温度达到着火点，本题答案显然是“着火点”。 点评：联系生活实际，用学过的知识解释生活实例，更理性地解读国家的法规条文。 70．（2011年中考·广东湛江卷）“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”，其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：
（1）听到的“嗞嗞”声是通过______传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种______现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳____（填“反射”或“折射”）红光．
（2）有时吃螃蟹要用到如图所示的钳子，该钳子是一种_______（填“省力”或“费力”）杠杆；蒸螃蟹时使用的瓶装煤气是通过________方法使煤气液化后装入瓶中．
（3）如果蒸螃蟹时需要把质量为1kg温度为20℃水烧开（1标准大气压），则烧开这些水需要吸收的热量为_________J．[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]
70.（1）空气（介质）；扩散；反射 （2）省力；压缩体积 （3）3.36×105J 解析：（1）“嗞嗞”声是通过空气传播到我们的耳朵的；闻到鲜美的味道是香味分子不停地做无规则运动的结果，即是一种扩散现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳反射红光的缘故．
（2）钳子的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；瓶装煤气是通过压缩体积的方法使气态煤气变为液态，再装入瓶中。
（3）将质量m=1kg的水从20 ℃加热到100 ℃，这些水需要吸收的热量为Q=cmΔt=3.36×105J。
71．（2011年中考·广西北海卷）物体在没有受到力的作用时，总保持_______状态或匀速直线运动状态；小强同学以5m/s的速度跑完l00m，需要时间______s；为了更好地进行体能训练，他用80N的水平力拉着重物又跑了100m，则他对重物做的功为_________J；
重物质量越大，所需要的水平拉力越大，因为_____________________。
71.静止；20；8×103；压力越大，摩擦力越大
解析：根据牛顿第一定律，物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；根据s=vt，知v=s/t=l00m/5m/s=20s；W=Fs=80N×100m=8×103J；重物质量越大，重物对地面的压力就越大，拉动物体所需要克服的摩擦力就越大。
72．（2011年中考·河北卷）身边处处有物理。参照事例将表格补充完整。 所选器材 主要实验过程和观察的现象 用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中。观察水流射出的远近 研究的物理问题 液体内部压强与深度的关系 气体压强与流速的关系 示例 空饮料瓶、水、锥子 1 2 电池、导线、小磁针 72. 所选器材 1 两张纸 主要实验过程和观察的现象 手握着两张纸，让纸自由下垂，向两张纸中间吹气。观察两张纸如何运动 将小磁针平行放在导线下，导线两端与电池两极相触接。观察小磁针是否发生偏转 研究的物理问题 2 电流周围是否存在磁场 73．（2011年中考·江苏扬州卷）如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验．图甲中小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在 ；图乙中收音机发出喀喀声，说明了 的存在；图丙中的轻质小球被弹开，说明发声的音叉在 ；图丁中的气球不会被刺破，是由于钉子的数量多，气球受到的 小．
73.磁场；电磁波；振动；压强 解析：甲、是奥斯特实验的装置图，说明了电流周围
存在磁场；乙、导线中电流变化时，在导线周围产生电磁波，因此收音机会听到喀喀声；丙、声音是有物体的振动产生的，小球被弹开说明了发声的音叉正在振动，体现了转换法的思想；丁、钉子的数目多，球与钉子之间的接触面积增大，钉子对气球的压强就会大大减小，因此球不会被扎破。
74．（2011年中考·湖南衡阳卷）如图，甲、乙、丙、丁四个实验，其中：
甲：图中错误之处是____________________________________； 乙：力的作用效果跟___________________________有关。 丙：图中说明_______________________可以改变物体的内能。 丁：往两张纸中间吹气，纸片会_______________。
74.甲：砝码和物体放错了位置（或：不是左物右码） 乙：方向 丙：做功 丁：（向中间）靠拢
75．（2011年中考·山东青岛卷）综合问答——体育中考与物理：以下是小雨参加体育中考经历的几个场景，请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：
①小雨看到人工草坪在阳光下绿油油的一片很整洁、很好看；
②在做立定跳远时，小雨用力向后蹬踏板，身体向前窜出，2.35m，满分； ③1000m长跑下来，小雨出汗了，一阵风吹过，感到挺凉，他赶紧穿上外套； ④比赛结束后吃电烤肉时，小雨发现电热板热得发红，而与之相连的导线却不很热。 （
1
）
解
释
场
景 ： 。
（
2
）
解
释
场
景 ： 。
75.解释场景 ① ：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，阳光照到草坪上，草坪只反射绿色光，所以草坪看起来绿油油的一片，很好看。
解释场景 ② ：立定跳远时，小雨给踏板一个向后的力，由于物体间力的作用是相
互的，所以踏板给他一个向前的力，因此身体向前窜出。
解释场景 ③ ：一阵风吹过，加快了小雨身体表面的空气流速，加快了身体表面的汗液蒸发吸热，所以小雨感觉到凉。
解释场景 ④ ：导线和电热板串联，通过的电流相等，而电热板的电阻比导线的电阻大得多，根据焦耳定律Q＝IRt知，在相同时间内，电热板产生的热量比导线多得多，所以电热板热得发红而导线却不很热。
76．（2011年中考·广东佛山卷）将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中。
2
76.如下表所示
解析：蜡烛A点到平面镜的距离为2.55cm-1.00cm=1.55cm（1.54cm～1.56cm均可）；电能表刻度盘的最后一位数字是小数部分，所以电能表的示数为931.6kW·h；天平读数为45g+2.6g=47.6g。
77．（2011年中考·广东清远卷）阅读下列短文
父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间
据山西晚报报道，2011年2月4日，张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅，突然间，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厉呼救．张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上，匍匐着向前爬去救人．张帆艰难地爬到女孩身后，把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩，并向她高喊：“赶紧抓‘绳子’”，女孩很快抓紧了“绳子”，无奈女孩的身体太重，张帆反倒一次次差点被拖入水中（如图17所示）．小伙子长时间的匍匐，加速
蜡烛A点到平面镜的距离 电能表的示数 天平读数 蜡烛A点到平面镜的距离 1.54cm-1.56cm 电能表的示数 931.6kW·h 天平读数 47.6g 图17
了冰的熔化，张帆感觉身下涌出一股股冰水，耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声．就在千钧一发的时刻，景区管理人员带着救生圈，系着长绳赶来增援，落水女孩终于被托出湖面．就在张帆救人之时，父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅，忽然，在湖中央，一个挣扎着的女孩闯入他的镜头，紧接着，一个匍匐行进的身影，也进入他的视线．他屏住呼吸，小心翼翼地按动快门，见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件！张京平调整焦距，使年轻人的面容清晰地出现在镜头里，却惊恐地发现——救人的小伙，竟是他的独生儿子张帆！
请回答下列问题：
（1）张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人，是因为趴在冰面上能增大与冰面的 ，减小对冰面的 ，使冰面不易裂开；
（2）张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，说明了 ； （3）张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的 产生的； （4）张京平使用的照相机镜头相当于一个 镜．
77.（1）接触面积（表面积或受力面积）；压强 （2）物体间力的作用是相互的（力的相互作用） （3）振动 （4）凸透
解析：（1）趴在冰面上能增大与冰面的接触面积，减小对冰面的压强，使冰面不易裂开。 （2）张帆用“绳子”去拉女孩时，通过“绳子”对女孩施加了力，自己反倒差点被拖下水中，说明了张帆也受到了力的作用，即物体间力的作用是相互的。
（3）“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的振动产生的。 （4）照相机镜头相当于一个凸透镜。
78．（2011年中考·广东清远卷）2011年3月11日14点46分，日本本州岛海域发生里氏9.0级地震，并引发海啸，瞬间扑向几乎日本全部沿海地区，继而造成日本福岛核电站核泄露，如图所示．
海啸冲向陆地 福岛核电站发生爆炸
（1）强烈地震全面瘫痪了日本震区的地面交通，利用卫星遥感技术可及时了解震区的受灾情况．图19所示拍摄到的照片通过 传回地面；