武汉工程大学电气信息学院 课程设计
图4-2-1 方波产生图形
由图可知，方波的峰峰值为Vp_p=9.243V，周期T=100us,即中心频率f0=10KHZ ,满足设计要求。
4.2.2 滤波电路仿真结果：
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图4-2-2-1 滤波之后的波形与方波的对比
由图可知，滤波后等到正弦波，峰峰值Vp_p=15.2V，由于增益Av=2，大体符合。 波特图为：
图4-2-2-2 波特图
4.2.3 电源电路仿真结果：
如图示4-2-3为电源电路仿真结果，由于multisim仿真不够直观，因此选用proteus
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U178121VIVO+12V31U37805VIVO3+5VGND武汉工程大学电气信息学院 课程设计 2TR1BR1+221AC VoltsC1470u+12.0VoltsC3470u2GND+5.01Volts+14.0AC VoltsBRIDGETRAN-2P2SVolts-12.0C4470uVolts-5.02C2470u1GND2VIVO32GND1VIVO3U27912U47905-5V-12V仿真。
图4-2-3 电源仿真图
总结
通过此次模电课程设计，不仅锻炼了我们的个人能力，更加提升了我们一个团队整体作战、相互协作的能力。这次的设计相比较去年，难度加大了很多，需要考虑的东西也很多，也彻底让我们将书本上的相关知识运用到了这次实践中，提高了自身的发现问题，解决问题的能力。
致谢
感谢学校给我们这次机会，感谢电气院教研室的辛勤培养，特别感谢我们亲爱的戴老师的耐心指导，感谢我的拍档，这是我们共同努力的结果。
参考文献：
《电子技术基础》 康华光 高教出版社
《电子技术课程设计指导》 彭介华 高教出版社
《电子线路设计、实验与测试》 谢自美 华中科技大学
附录1
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老师给的滤波电路，也就是我们做的实物图：
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