隙和突触后膜，突出间隙的液体是体液，B错误；体温调节包括神经和体液调节，包括①②③三种传递方式，C正确；方式①②属于激素调节，传递的途径是体液，信息传递都经过血液循环，调节的方式是反馈调节，D正确。
12．【答案】B
【解析】寒冷条件下，通过增加机体产热和减少散热来维持体温恒定，A正确；皮肤血管收缩，减少血流量，以维持皮肤温度，B错误；皮肤冷觉感受器受刺激，骨骼肌战栗以增加产热，C正确；脂肪代谢的酶系统被激活，促进脂肪氧化分解，以增加产热量，D正确。
13．【答案】A
【解析】分析曲线变化可知，在特定条件改变时，激素含量由相对稳定到明显增加。食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，尿量减少，A正确；食物缺碘，甲状腺激素的分泌量减少，与生长激素无关，B错误；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，C错误；甲状腺激素会提高细胞的代谢水平，增加产热量，在温度过低时分泌量才增多，D错误。
14．【答案】A
【解析】人体内水和无机盐的平衡是神经调节和体液调节共同起作用的，A正确；钠离子在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用，B错误；渴觉中枢兴奋时，抗利尿激素分泌量增加，C错误；人在饮水不足时，可以通过排尿量减少来参与维持内环境的稳定，但还需要主动饮水等才能恢复，D错误。
15．【答案】B
【解析】下丘脑具有细胞外液渗透压感受器，是体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的中枢，渴觉中枢位于大脑皮层，B正确。
16．【答案】D
【解析】人体的第一道防线和第二道防线构成非特异性免疫，主要是皮肤、黏膜和吞噬细胞及体液中的杀菌物质，第三道防线属于特异性免疫，主要由免疫器官和免疫细胞组成，借助于淋巴循环和血液循环完成，A、B正确；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，C正确，D错误。
17．【答案】A
【解析】细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原，A正确；机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞直接参与攻击抗原细胞，B错误；B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞也能产生记忆细胞，C错误；二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生效应细胞，抗体是由浆细胞产生的，D错误。
18．【答案】C
【解析】T淋巴细胞接受刺激后形成效应T细胞，能使靶细胞裂解，A错误；吞噬细胞接受刺激
后把抗原呈递给T淋巴细胞，再由T细胞呈递给B细胞，B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，B错误；T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子，C正确；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，D错误。
19．【答案】C
【解析】EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原，A错误；效应T细胞能通过释放淋巴因子增强免疫效果，增强其他免疫细胞的杀伤力，B错误；患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除，C正确；患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞迅速产生大量抗体，记忆细胞不能产生抗体，D错误。
20．【答案】D
【解析】在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，A错误；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，是免疫反应过强导致的，Bcl—6基因活性被抑制会导致Th细胞活性降低，将抑制B细胞的增殖分化，会导致免疫缺陷，B错误；Th细胞活性正常，但是该细胞如果数量过少也会导致机体会患免疫缺陷病，C错误；图中看出，Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能，D正确。
21．【答案】B
【解析】若A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少，A错误；若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰岛A细胞和肾上腺细胞分泌活动加强，B正确；若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性降低，C错误；若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞，D错误。
22．【答案】C
【解析】一定浓度的生长素处理扦插枝条，促进其生根，从而提高插条的成活率，A正确；一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，促进其长高，达到提高芹菜的产量的目的，B正确；一定浓度的脱落酸处理种子，有促进其休眠的作用，C错误；乙烯有促进果实成熟的作用，D正确。
23．【答案】A
【解析】C点之前（FC范围内），都是促进作用，A正确；AC范围内属于促进作用，C点时既不促进也不抑制，CD范围内属于抑制作用，B错误；由于受到重力作用，b侧生长素浓度高于a侧，抑制生长，相当于曲线CD段浓度，C错误；在太空中，坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长，但由于太空中重力为0，所以a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D错误。
24．【答案】D
【解析】果实发育需要生长素。而果实发育所需要的生长素来自于发育着的种子。在发育较差
较小的一半西瓜中有较多的白子，表明这半部分瓜的种子发育得比较差，种子为果实发育提供的生长素较少，因此而形成歪瓜，D正确。
25．【答案】B
【解析】对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少，A错误；据图分析可知，四组实验中，300 mg/L的IAA浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，B正确；图中显示，100 mg/L与300 mg/L处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，C错误；与对照组相比，高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象，因此不能体现出IAA对根生长作用的两重性，D错误。
二、非选择题（本题包括5小题，除特别说明外，每空2分，共50分） 26．（10分）【答案】（1）突触 基因的选择性表达 （2）不能（1分） 酶具有专一性 （3）神经递质 抑制（1分）
【解析】（1）兴奋从A传到B是在神经元之间的传递，需要经过突触结构，释放的物质不同是因为基因的选择性表达。（2）因为酶的专一性，去甲肾上腺素不能被胆碱酯酶分解。（3）NO能起到神经元间信息传递的作用，相当于一种神经递质。阻止神经末梢释放甘氨酸，引起肌肉痉挛和惊厥，可见甘氨酸对下一个神经元是抑制的作用。
27．（8分）【答案】（1）①手术但不切除垂体 切除垂体 ③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重 （2）生长（1分） 促甲状腺（1分）
【解析】（1）依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法（切除法）、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，①A组（对照组）手术但不切除垂体，B组（实验组）要切除垂体；③的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”（2）垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发育，二者共同协调，机体才能正常的生长发育。可见，若B组大鼠生长发育的状况不如A组，则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。
28．（12分）【答案】（1）促甲状腺激素释放激素 体液运输（1分）
（2）上升到已上调的体温调定点（上升到38.5℃） 神经调节和体液调节（1分） （3）等于（1分） 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） （4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张（1分） （5）心脏血液输出量增加，外周血管收缩
【解析】（1）根据以上分析已知，图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素，其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。（2）体温上升期，人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点；图示增加产热的方式有神经调节和体液调节，即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。（3）高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等；垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而减少尿量。（4）体温下降期，机体皮肤血管舒张、血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。（5）体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。
29．（10分）【答案】（1）不能（1分） 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用
（2）T（1分） 识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，使之裂解死亡 （3）淋巴因子（1分） B（1分） 记忆细胞（1分） 抗体（1分）
【解析】（1）实验组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于正常对照组，而实验组2小鼠吞噬细胞的吞噬能力与正常对照组相当，这一结果不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能。因为吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用。（2）由于T细胞在胸腺处发育完善，实验组2小鼠的胸腺萎缩程度极小，与正常对照组相近，这一结果说明PP对胸腺有一定的修复作用，可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。在细胞免疫中，效应T细胞的作用识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。（3）在体液免疫过程中，T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程。
30．（10分）【答案】（1）向右弯曲 空白琼脂块（不含Ca2+
的琼脂块） （2）右（1分） 向左弯曲（1分）
（3）重力与Ca2+
对胚芽鞘生长的影响大小 重力对胚芽鞘生长的影响较大
【解析】（1）由题意可知，Ca2+可使生长素向Ca2+含量高的部位运输，在根的右侧放置含Ca2+
琼
脂块，导致右侧生长素浓度高，抑制生长，根向右弯曲。根据题意可知，该实验的自变量为是否用Ca2+
处理，所以为证明实验结果，对照组应在相同位置放置空白琼脂块，其他条件不变。（2）要比较
单侧光与Ca2+
对根生长的影响大小，应在根右侧照光。由于单侧光能使生长素由向光一侧向背光一
侧运输，若根向左弯曲生长，则说明单侧光的影响较大。（3）将胚芽鞘水平放置，将含Ca2+
的琼脂
块放在胚芽鞘的远地侧，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况，可见实验是为了探究重力与Ca2+
对胚芽鞘生长的影响大小。重力会导致生长素由背地侧向近地侧运输，若胚芽鞘背地生长，则说明重
力对胚芽鞘生长的影响较大。