小学数学北京版四年级下册 五 解决问题《实践活动“周末一日游”
旅游计划》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.提高学生在问题中综合运用数学知识的能力。
2.提高学生收集信息、分析信息、选择信息的能力,提高与人交往的能力和信心。 3.体验数学与实际生活的密切联系以及能够解决生活中实际问题的快乐。
2学情分析
学生已经学习了一些解决问题的策略,已有初步的生活经历。本次实践活动让学生运用所学的数学知识,解决生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系,感受生活中特有的数学魅力。
3重点难点
1.综合运用数学知识解决生活中的实际问题。 2.体会数学与生活的联系。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标 4.1.2学时重点 4.1.3学时难点 4.1.4教学活动
活动1【导入】回顾前期活动
今天我们继续来制定我们的一日游计划。首先回顾我们前期我们的活动: 1.讨论确定实践活动主题家庭“一日游”计划。 2.对在旅游中需要考虑的因素进行分析。
在旅游中我们需要考虑的因素很多,这次我们重点研究的是和费用相关的问题。 费 用:乘车、购票、用餐等
用餐是一个很个性化的问题,我们此次活动重点查找的是与乘车和购票相关的问题。