1~6乘法口诀的整理和复习
教学内容：1~6乘法口诀 目标要点：
1、习2~6乘法口诀，比较熟练的掌握用乘法口诀求积的方法。 2、能从生活中提取数学信息，提出用乘法计算的问题并解决。 复习重难点：能从生活中提取数学信息，提出用乘法计算的问题并解
决。
教学过程：一 复习1~6的乘法口诀 1、出示1~6的乘法口诀表。 （1） 学生横着读乘法口诀； （2） 学生竖着读乘法口诀； 3） 指名学生斜着读乘法口诀；
2、讨论乘法口诀表的排列规律。 引导学生看乘法口诀表：发现了哪些有规律的排列。学生分组讨论，再向全班汇报。教师整理如下： （1）横着看乘法口诀表，第一排是1的乘法口诀，第二排是2的乘法口诀，?? （2）竖着看乘法口诀表，第一列是按一一、一二、一三、??的顺序排列的，第二列是按二二、二三、二四、??的顺序排列的。 （3）斜着看乘法口诀表，是相同的两个数的乘积，一一、二二、三三、??
3、小组活动：用1~6的乘法算式卡片摆出一个排列有规律的表。 二 练习:
1) 直接写出得数。 5×2 = 4×3 = 3×6 = 2×4 =
5×3 = 6×5 = 4×6 = 4×5 = 6×6 = 6×4–10 = 5×3–7 = 2×4 + 5 = 三、读一句口诀，写出两个乘法算式。 三六十八
五六三十
三四十二
一五得五
四、填空。
1、四（ ）二十四 （ ）六十二 五（ ）三十 2、5和（ ）相乘得20； （ ）和3相乘得12。 3、1只蜜蜂6条腿，3只蜜蜂（ ）条腿，6只蜜蜂（ ）条腿。
五、在（ ）里填上“+”、“ - ”、“ ×”、“>”“<”或“=”。
4（ ）6 = 24 25 + 8（ ）35 2×6（ ）12 30（ ）6 =24 34 – 20（ ）15 5×7（ ）32