大学语文客观题小范围复习

2019-03-29 10:03

第一单元 《大同》

1.《大同》一文选自是 ( C )。

A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《礼记》 D. 《尚书》 2.孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是( D )。 A.物质文明建设 B.精神文明建设 C.人事制度 D.所有制形式

3.《礼记》所代表的思想体系属于( A )。

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 4.最早提出“大同”理想的人是( B )。

A.庄子 B.孔子 C.梁启超 D.孙中山 5.“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。”其中“三代之英”指的是( C )

A.尧、舜、禹 B.夏、商、周 C.夏、商、周三代的开国君主 D.舜、禹和商汤

6.汉代时有“诗、书、礼、易、春秋”的“五经”之说,其中的“礼经”指的是( A )

A.《仪礼》 B.《周礼》 C.《小戴礼记》 D.《大戴礼记》

7.“大同”社会最本质的特征是(A)

A.天下为公 B.选贤与能 C.讲信修睦 D.社会安定 8.“小康”社会最显著的外在特征是(D)

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A.天下为家 B.各亲其亲 C.职位世及 D.礼义为纪 9.“大同”“小康”社会与我们今天所倡导的“和谐社会”最显著的不同是(D)

A.道德品质 B.生产力水平

C.礼法制度 D.物质水平与精神追求的统一

10.儒家的“大同”思想与墨家的“尚同”思想的主要区别在于(C) A.社会和谐程度不同 B.人们的道德水平不同 C.社会管理方式不同 D.文字表述的方式不同 11.“故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。”这句话的意思是(C)

A.这六位君主都是通过战争夺取天下的杰出人才 B.这六位君主是超拔杰出的人才 C.这六位君主都是谨遵礼法的杰出人才 D.这六位君主是通过选举而产生的人才

12.对于上古时代,儒家与道家的认识是不同的,儒家的上古时代并非自然原始的时代,而是他们所称赞的尧舜时代。这个时代虽然也“无为而治”,却不是自然无为,而是道德的自然远行,不再有强迫的礼义制约。(√)

13.《礼记》是战国至秦汉之间儒家思想文献的汇编,以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容,其中还结集了如《中庸》、《大学》、《礼运》等蕴含深邃的思想内容的学术论文,它们是中国学术思想史上的名作,影响极其深远,是了解儒家的礼学思想的重要参考依据。(√) 14.“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。”仲尼叹鲁的原因是鲁国作为诸侯国却举行蜡祭,有违礼制。(×)

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15.大同社会人人都有一颗关爱他人、扶危济困、恪尽职守、不贪私利之心,这是因为这一社会天下为公、任人为贤、讲求诚信度所造成的。(×) 16.儒家所论述的大同社会不只是一种理想,在现实历史中也是存在的。(×)

《1789年原则》

42.下列哪部著作不是筱敏的作品?( C )

A.《理想的荒凉》 B.《米色花》 C.《长恨歌》 D.《成年礼》 43.下列筱敏的作品中,哪部不是散文集?(D)

A.《阳光碎片》 B.《成年礼》 C.《捕蝶者》 D.《幸存者手记》

44.下列雨果长篇小说中,哪部取材于法国大革命?(B)

A.《悲惨世界》 B.《九三年》 C.《巴黎圣纺母院》D.《笑面人》 45.法国国庆日是(A)

A.7月14日(巴黎人民第一次起义)B.8月26日(制宪会议通过《人权宣言》)C.8月10日(巴黎人民第二次起义)D.5月31日(巴黎人民第三次起义)

46.制宪会议通过《人权宣言》是在(A)后通过的

A.巴黎人民第一次起义 B.巴黎人民第二次起义 C.巴黎人民第三次起义 D.拿破伦“雾月”政变 47.下列四个“宣言”发表的正确顺序是(A)

A.《共产党宣言》——《独立宣言》——《人权宣言》——《世界人

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权宣言》

B.《共产党宣言》——《人权宣言》——《独立宣言》——《世界人权宣言》

C.《独立宣言》——《共产党宣言》——《人权宣言》——《世界人权宣言》

D.《人权宣言》——《共产党宣言》——《独立宣言》——《世界人权宣言》

48.“如果我们有一个支点,我们可以把地球举起来。”说这话的是(B) A.拉斐德 B.潘恩 C.托克维尔 D.富兰克林 49.“每个人都是两个国家——本国和法国——的公民。”说这话的是(D)

A.拉斐德 B.潘恩 C.托克维尔 D.富兰克林 50.《人权宣言》全文共(C)条

A.15条 B.16条 C.17条 D.18条 51.不属于《人权宣言》内容的(D)

A.自由,平等,财产、安全 B.反对压迫,信仰、思想和表达的权利

C.人民主权,三权分立 D.公民的义务 52.美国革命与法国革命相比,下列表达不正确的是(D) A.美国革命比法国革命要早

B.法国革命更高贵、更令人激动、更纯粹

C.和美国革命者相比,法国革命者所处的环境更险恶,其精神也更

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难能可贵。

D.美国的《独立宣言》与法国的《人权宣言》一样,都是世界宪章,具有普世性价值。

53.《1789年原则》一文作为历史题材的文化思想随笔,其历史书写的特点非常鲜明,下列不属于其特点的是(D)

A.形象性鲜明 B.现场感强 C.语言明确,善用排比 D.富有文采

54.十八世纪,法国封建制度极端腐朽,国王路易十六将全体国民划分为不同等级,其中,新兴的资产阶级属于(C)

A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.介于第二等级和第三等级之间

14.诗集《米色花》、《阳光碎片》的作者都是现代作家筱敏的作品。(×)

15.《1789年原则》作者首先描绘了一幅革命风云画卷,接着阐释1789年原则内涵,然后呕歌先驱者们的伟大精神并将法国革命与美国革命进行对比,最后揭示1789年原则的普世性价值。材料组织富有层次,语言明确有力,使人读来壮怀激烈,酣畅淋漓。(√)

16.什么是革命?在筱敏看来, 革命不仅具有摧毁和破坏的力量,更应具有“播种和种植的秉性”。它必须深具人类精神进步的意义,必须在人类精神结构中引起根本性的变化;它还意味着个人权利对专制权力的挑战,它属于平民,与叛乱、政变不同,更与暴政相悖。(√) 17.1789年留给人类真正的东西是《人权宣言》。她值得我们用人类

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