解析
A篇（家庭、朋友与周围的人）
本文是记叙文。一个老板给他的员工家里打电话，他的孩子接起了电话。随着交谈的深入，老板发现，原来这个孩子躲起来接电话，而他的父母正满世界找他，甚至惊动了警察、消防员和直升机！
1. B。根据上文内容可知，孩子的爸爸在家，所以老板想让他接电话。下一句中的回答No提示该空是一个一般疑问句。
2. C。根据下文老板问孩子还有谁在他身边可知，孩子再次拒绝了老板让他妈妈接电话的请求。
3. D。根据下文中老板让警察接电话可知，孩子告诉老板警察在他身边。 4. A。上一段孩子说警察在忙，下一段孩子告诉老板警察在跟爸爸、妈妈和消防员谈话。由此可以推断，老板应该是问警察“在忙什么”。
5. E。又是警察，又是消防员，甚至还有直升机，老板自然很“担忧”，想知道“发生了什么事情”。下段中孩子的话语也是对“发生了什么”的回答。
B篇（热点话题）
本文是说明文。文章简单介绍了什么是文化冲击并给出了应对文化冲击的建议。
1. G。根据本空后一句中的Later, differences, huge, frustrating等词可知，“刚开始接触一种新的文化时，你会感到激动并有所期待”，但是随后你会发现，你所访问的国家和自己的祖国之间的差异是那么巨大，令人沮丧。
2. D。本段建议大家了解自己，所以就要“弄清楚自己的价值观，检查自己（之前对新文化）的设想”。
3. B。本段建议大家积极乐观，所以就不要对什么事情都“过于吹毛求疵”。 4. C。本段建议大家不要孤立自己，因此不妨“试着寻找那些有过这种（文化冲击）经历的人”，他们可以给你一些好的建议和安慰。
5. A。根据本段内容可知，这段建议大家“保持幽默感”。本段中重复出现的sense of humor是解题的关键。
C篇（饮食）
本文是说明文。文章介绍了热狗的起源和种类。
1. C。本段主要介绍了热狗在美国的受欢迎程度。本空前一句说很多美国人都喜欢热狗，这是“因为热狗做起来简单，吃起来美味”。
2. D。本段主要介绍了热狗的主要成分香肠的起源。根据本空前一句可知，热狗中的香肠起源于13世纪的德国。根据接下来的一段介绍一个德国人在美国纽约市布鲁克林区的科尼岛将香肠夹到面包中售卖可知，“然后，德国移民把这种香肠带到了美国”，为热狗在美国的风靡奠定了基础。
3. A。根据本段内容可知，一个德国人把香肠卷到了面包里卖，销量非常好。“就这样，一种具有美国传统特色的食品诞生了”。
4. G。本空前说热狗种类很多，并举例说明，本空后作者介绍了自己在家做的热狗。本空前后是两个主题，所以本空应该是起承上启下作用的句子，从热狗的种类多过渡到自己在家做热狗。G项完全符合此处语境。
5. B。本空前作者说他最喜欢把所有的佐料都抹在热狗上面，本空后作者说这种热狗会把衣服弄脏，那么本空应该是作者提醒大家“不要在吃热狗的时候穿白衬衫”。
D篇（计划与愿望）
本文是说明文。文章给出了如何管理时间的具体步骤。
1. F。本空前说管理时间就像管理钱，为什么呢？因为“一旦你把时间用了，它就再也回不来了，所以你要让你的时间花得有价值”。
2. E。根据本空接下来的内容可知，第一步是要估计每周每项活动所需的时间，即：“弄清楚你每周是如何使用时间的”。
3. D。第二步是要确定对时间的使用。根据本空前的what choices can be made可知，D项符合此处语境，同时也与本空后的Volunteering和Friends构成并列。 4. G。第三步是确定一个目标和行动方案来更好地使用时间。作者建议大家买个日历或者备忘记事本，因为它“可以帮助你记录时间的使用情况、计划的执行情况和任务的完成情况，使你更加有效率”。
5. C。根据本空接下来的You'll want to take a look at this again可知，这一步是建议大家“在有必要的情况下，重复以上步骤”。C项中的Repeat和下文中的again是解题的关键。