XXXX大学校园视频网站平台
解 决 方 案
编制人：冉发
编制日期：
2015-08
目录
一、引言 ....................................................................................................................... 3 1.1、编写目的 .................................................................................................. 3 1.2、现状分析 .................................................................................................. 3 1.3、建设视频播放网站必要性 ...................................................................... 4 1.3.1、双向多媒体教学需求 ........................................................................... 4 1.3.2、教育资源网络化需求 ........................................................................... 4 1.3.3、某些因素限制教学的需要 ................................................................... 5
二、网站设计功能模块 ..................................................................................................... 5 2.1、网站功能拓扑图 ...................................................................................... 5 2.2、功能模块说明 .......................................................................................... 6
三、服务器选型方案 ......................................................................................................... 8 四、项目预算方案 ............................................................................................................. 9
一、 引言
视频流媒体技术相对于传统音视频媒体的优势流媒体技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网站的服务器上，让用户边下载边观看、收听，而无须等整个压缩文件下载到自己的机器上才可以观看的网络传输技术。
流媒体具有传输速率高、数据同步、稳定性高等特性，是实现网络音频和视频传输的最佳方式。将音视频素材以流媒体形式进行处理，具有传统音视频技术无可比拟的优势。
1.1、编写目的
为了开发好《XXX大学校园视频网站平台》项目，打造一个真正的大学数字化校园，使用户方和平台研发方在系统最终成果的认知上达成共识，特编制此总体设计方案，并以此作为本系统项目后续建设的技术要求。
该文档的读者包括系统项目的投资者、项目开发团队及专家、项目负责人、系统分析人员、系统设计人员、系统开发人员、系统测试人员等。
1.2、现状分析
随着高校网络建设不断升级，校园网络速度的不断提高，网络成为高校电视台的一种主要传输方式，同时传统电视媒体的单向性弊端正在被校园网的交互性所克服，散发出新的生命力，为教育教学服务
和校园文化传播。最近几年，流媒体技术和流媒体业务在国内的发展正在逐步走向成熟，用户随时随地在不同质量网络上通过各种智能终端（包括电脑、平板、手机等）流畅地观看视频成为基本诉求。
建设一套适合高校的基于流媒体技术的视频传播平台，不仅为大学校园文化传播提供强有力的支撑，而且还彻底改变传统校园文化媒体的应用与服务模式。另外，专属高校的视频系统具有巨大的经济和师生服务潜在效益，借三网融合的契机，在云计算和大数据发展的推动下，视频媒体资源服务将在建设未来教育领域和校园文化传播领域上得到巨大的展示！
1.3、建设视频播放网站必要性 1.3.1、双向多媒体教学需求
教学视频的点播保留了传统教育媒体的多媒体特性，它通过视频、声音、图像、动画、文本等多媒体方式向学生传送丰富、具体、生动的知识，使抽象化的东西形象化；同时它又克服了传统教育媒体单向传播的局限性，它给了学生充分的主动权，学生可自主点播所需的教学内容进行探索式、发现式的学习。这有利于培养学生自主发现问题、分析问题、寻求问题解决方案的探索精神和创新能力！
1.3.2、教育资源网络化需求
传统的“闭路电视系统”，不能让教师在网络上共享教学资料，致使当前很多学校都存在着重复制作多媒体课件、重复购买音像资源
的问题，造成人力和财力的巨大浪费。在视频播放系统上进行视频点播的同时，用户可以随时对其他用户的资源进行访问，从其他用户上获取所需的教学资源。管理人员也可以收集优秀的多媒体课件、教学录像、实验录像等放到网站的公共资源库中，通过视频点播系统方便地实现精品的共享与交流。这样一来，老师和学生就可以获取更多的教学资源，为己所用！
1.3.3、某些因素限制教学的需要
由于环境或者其他时间限制等因素，可能会造成某些校内讲座或者公开会议无法实现。可以通过特殊的流媒体视频直播点播技术，在视频网站上实行卫星直播，任何因素也不能阻止讲座与会议的进行！
二、网站设计功能模块
2.1、网站功能拓扑图