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自信是成功的第一要义 社会的目标。 5.青少年可以为环保做什么？ （1）了解我国环境形势，树立环保意识。 （2）向周围群众宣传环境形势的严峻性，提高人们环保意识。 （3）积极行动起来，自觉保护生态环境。如植树造林、节约用水用电等。 （4）敢于同破坏环境的行为作斗争。 （5）向当地环保部门提合理化建议。 6. 我国珍惜资源，节约能源的原因是什么？ （1）随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求迅速增长，合理开发资源，有效利用能源是可持续发展的必然要求。 （2）珍惜资源，节约资源是建设资源节约型社会的重要保障。 （3）我国人均资源占有量低，资源分布不平衡，资源利用率低，造成巨大损失和浪费。 （4）人类面临着严峻的生态危机，可持续发展是世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。 7. 生态文明观的核心是什么？ 人与自然协调发展。 8. 你能为建设资源节约型社会做些什么? （1）了解我国资源形势，树立节约资源的意识。 （2）向周围人宣传节约资源的重要性，提高人们的节约意识。 （3）积极行动起来，从身边小事做起，珍惜资源，节约能源，如一水多用、垃圾分类回收再利用等。 （4）直至浪费资源的行为，并积极间距浪费资源的行为。 （5）向有关部门建言献策。 9. 我们应该如何建设“两型”社会？ （1）国家：①应当建立和完善与资源有关的法律，加大执法监管力度，严厉打击破坏环境的行为。②应当贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育基本国策，坚持保护环境、节约资源的基本国策。 （2）企业：①增强节能意识和环保意识，做到守法、诚信经营。②推动技术革新，发展循环经济，减小能耗和污染排放。 （3）公民：增强环保意识和责任意识，从我做起，从身边小事做起，如植树造林、对垃圾进行分类回收等。 中考复习 思想品德(XS) 第三单元 发展科技 振兴教育
《面对面》中考考点精讲（重点） 第一节 科技改变生活 1. 科技的作用。 （1）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。 （2）科技影响、改变和创造着人们的生产和生活方式。 （3）当今世界，科学技术已成为第一生产力，是经济社会发展的决定性因素。 2. 我国的科技国情。 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。如正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。但整体上看，我国科技创新能力不强，科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。 3. 历史上三次科技革命的影响分别是什么？ （1）第一次科技革命使人类社会进入了一个工业化的新时代。 （2）第二次科技革命使人类由蒸汽时代进入电气时代。 （3）第三次科技革命延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。 4.我国古代的四大发明是什么？ 火药，造纸术，印刷术，指南针。 5. 怎样应对当今世界国际的竞争？ （1）竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。 （2）发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。 第二节 教育振兴民族 1.教育的含义及作用。 （1）含义：教育，是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。 （2）作用：①教育改变人的命运。教育带来文化、文明、科学、技术和知识，提高个人综合素质，促使其中考复习一本通思想品德(XS)|11
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中考复习 思想品德(XS) 生活能力、生存能力、竞争能力不断加强，从而实现命运的改变。②教育改变国家和民族的命运。一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量，是振兴一个民族的强大动力。 2. 我国教育的现状是怎样的？
（1）当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段，进入了急需全面提高教育质量的新阶段。 （2）教育整体形势严峻。①我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。②但农村地区、经济不发达地区的教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大。促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
第三节 科教兴国的重托
1. 为发展科技，国家实施的发展战略。
科教兴国战略和人才强国战略。 2. 怎样实施好科教兴国战略？ （1）我们青少年应该从自身做起，努力培养创新精神，珍惜受教育的权利，把自己铸造成才。
（2）走科教兴国之路，既要重视科技创新，也要重视教育创新。
3. 创新精神的意义。
（1）创新是人类最珍贵的精神财富。
（2）提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
（3）对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。
4. 青少年如何培养自己的创新精神？
勤于观察、善于思考、培养想象力、实践出真知。 5. 为什么国家重视和鼓励青少年科技创新？
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，而青少年是国家的未来，民族的希望，创新的希望在于青少年，青少年思维敏捷，富有创新活力，所以国家鼓励青少年进行科技创新，为国家的发展培养更多的高科技人才。
6.青少年如何成为创新型人才？
创新的希望在青少年。我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识、创新精神；要勇于创新、善于创新，把创新热情与好学求实态度结合起来；要努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，使自己逐步成为创新型人才。
7. 我国现阶段义务教育的现状括号或国情及原因。
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（1）我国义务教育已取得了较大成绩，主要表现在：①实施九年义务教育的人口地区达85%。②我国从2008年秋季开始，免除义务教育阶段的学杂费。③义务教育的教学设施有了很大的改善等。
（2）取得成绩的原因有：①党和国家重视教育事业。②改革开放以来，经济发展为教育事业奠定了物质基础。
8. 现阶段义务教育还存在的问题及其原因。
（1）问题：①学习条件的差异。②每年近200万适龄儿童未完成6年小学教育。③公众受教育程度不高。④教育资源的配置差距大。
（2）原因：①因经济条件不同而造成的学习条件的差异。②父母重男轻女思想严重。③个别教师和学校的教育方法不当，管理不到位。④有些学生厌学，法律意识淡薄，缺乏义务教育观。⑤新的读书无用论的影响。
9.如何理解受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？
（1）我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”
（2）就公民个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，受教育是公民的一项基本权利。
（3）从国家的角度来讲，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步多作贡献。所以，受教育是公民的一项基本义务。
10. 保护公民受教育权的专门法律。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
11. 正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有哪些？
（1）应当履行按时入学的义务。
（2）应当履行接受规定年限的义务教育的义务。 （3）应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
12. 保障我们平等的受教育权，国家采取的措施有哪些？
（1）加大投入，改善办学条件。
（2）农村义务教育学校实行“营养餐工程”。
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自信是成功的第一要义 （3）实施科教兴国战略。 （4）制定并完善教育法规。 （5）号召社会力量，如希望工程、春蕾计划。 13. 面对国家采取的措施谈谈你的感想。 （1）是确保青少年受教育权的重要举措，既体现了对青少年的关爱，也体现了对教育的高度重视，是落实科学发展观，实施科教兴国战略的具体体现。 （2）我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，勤奋学习，掌握现代科学文化知识和本领，将来回报国家和社会。 14. 增强维权意识，依法维护受教育权。 （1）侵犯受教育权的现象：如父母重男轻女，不让女孩上学；让子女辍学务工；学校分快慢班或随意开除学生；老师歧视差生或变相体罚学生；企业招用未成年人。 （2）面对各种侵害我们受教育权的行为，我们应该这样做：①学习有关法律法规，增强自己的维权意识。②主动与其沟通交流，并宣传有关的法律知识。③请求有关部门或相关人员的帮助。④对说服无效，严重侵权的行为，勇敢地拿起法律武器来维护自己的权利。15. 我们应怎样珍惜自己的受教育权？ （1）接受规定年限的义务教育。 （2）在接受义务教育的基础上积极创造条件，争取接受更高程度的教育。 （3）在受教育的过程中，积极完成规定的学习任务。（4）在受教育的过程中学会学习。 《面对面》中考考点精讲（补充） 第一节 科技改变生活 加快发展科学技术的原因。 人类文明发展史告诉我们，科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是括号一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 第三节 科教兴国的重托 1. 什么是科教兴国战略？ 科教兴国战略是指全面落实科学技术是括号一生中考复习 思想品德(XS) 产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 2. 实施科教兴国战略的紧迫性。 （1）在新科技革命的浪潮中，我国面临日趋激烈的国际竞争。 （2）我国科技教育取得了辉煌的成绩，但从整体上看，科技和教育水平还比较落后，与发达国家还有较大差距。 （3）我国实施科教兴国战略，是顺应当今时代发展要求的正确选择。 3. 国家实施科教兴国战略的措施。 （1）增强全社会的科技意识，加大对科技、教育事业的投入，制定科技发展战略规划，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 （3）加强科技创新和教育创新。 （4）尊重知识，尊重人才，尊重创造，大力培养、引进和造就人才。 4. 科技创新和教育创新的关系。 教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技提供强有力的人才支持，才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和判断能力。 5. 加强科技创新和教育创新的重要性。 （1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 （2）增强我国的科技创新能力有利于增强我国的综合国力和国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。 6. 为什么国家要重视发展教育？ （1）百年大计，教育为本。 （2）科教兴国，基础在教育。 （3）发展教育有利于提高国民素质和国家的科技水平，有利于保障公民享有平等生存和发展的权利和机会。 7.什么是受教育权？ （1）所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 （2）受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一中考复习一本通思想品德(XS)|13
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中考复习 思想品德(XS) 项义务。
《思想品德》教材基础知识
第一节 科技改变生活
1.三次产业革命给我们的启示。 （1）科学技术是第一生产力（三次产业革命共同说明）。 （2）我们要抓住科技革命带来的机遇，大力实施科教兴国，人才强国战略，把科技放在关键地位，制定科技发展战略规划，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （3）当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
（4）我们青少年应当树立远大理想，努力学习，培养实践能力和创新能力，立志成才，报效祖国。 2. 什么是人类文明进步的阶梯标志？
科学技术。
3. 古代科技的萌芽和科学文化发展的必要条件是什么？
自从人类打造出第一件石器工具起，就有了古代科技的萌芽。随着文字的出现，人类进入文明时代，它为科学文化的发展准备了必要条件。 4.列举我国古代、新中国成立后及新世纪以来的科技成果。 （1）中国古代：火药、造纸术、指南针、活版印刷术、地动仪。 （2）新中国成立后：我国第一颗原子弹成功爆炸（1964年）、我国第一颗人造卫星的“东方红一号”发射成功（1970年）、我国第一艘载人航天试验飞船发射成功（1999年）。
（3）新世纪以来：神州系列号成功发射升空（2003~2013年）“、嫦娥三号”卫星成功发射升空（2013年12月2日）、我国科学家首次在试验中发现量子反常霍尔效应（2013年）。 5. 我国的科技国情。
我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大差距，与我国经济社会的发展要求还不相适应。
6. 提高综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键是什么？
发展科技，建设创新型国家。
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第二节 教育振兴民族
1. 国家为改革教育现状已经采取了哪些措施？ （1）修订并实施新的《中华人民共和国义务教育法》。 （2）制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》。 （3）2008年秋季学期起，全国范围内免费义务教育全面实施。
（4）实施春蕾计划和希望工程。
2. 当今，我国对外开放不断加深，领域不断扩大，同时也带来了很多挑战与机遇。作为中学生，我们应当如何面对这些挑战与机遇呢？
（1）树立崇高理想，增强社会责任感和使命感。 （2）树立平等、开放、参与的全球观念，培养面向世界的眼光。
（3）自觉履行受教育的义务，努力学习，不断提高自身素质。
（4）积极参加实践活动，培养实践和创新能力，在日常生活中，要善于思考，勇于探索。
第三节 科教兴国的重托
1. 为什么要实施科教兴国战略？
（1）科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素。
（2）科学技术是人类文明进步的阶梯，每一次科技革命都给人类的经济和社会发展带来了巨大影响。
（3）当前，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
（4）发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
（5）对于青少年来说，树立创新意识，培养创新精神是成人成才的关键。
2. 实施科教兴国战略有何意义？ （1）有利于增强我国的综合国力。
（2）有利于缩小我国与发达国家的差距。
（3）有利于提高我国国民素质，把沉重的人口资源转换为巨大的人才优势。
（4）有利于加速中华民族的伟大复兴。 3.为什么要培养创新精神？ （1）竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
（2）发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力
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自信是成功的第一要义 的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。 （3）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，科技水平和民族文化素质都偏低。 4. 实施科教兴国的关键。 走科教强国之路，既要重视科技创新，又要重视教育创新。 5.创新的重要性。 创新是人类宝贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。 6. 作为中学生，你打算从哪些方面来培养自己的创新能力？ （1）树立远大理想，努力学习科学文化知识。 （2）经常阅读科普读物，培养对科学的兴趣。 （3）在日常生活中勤于观察、善于思考、培养想象力，勇于探索。 （4）在课余时间积极参加科技小发明、小制作等活动。 7. 我们应该如何珍惜受教育的权利？ （1）珍惜学习机会，认真、自觉履行受教育的义务，争取接受更高程度的教育。 （2）树立终身学习意识，养成良好的学习习惯，积极承担起历史赋予的使命。 （3）当受教育的权利受到侵害时，要学会拿起法律武器维权。 （4）自觉维护良好的学校、教育环境。 8. 现实生活中如果受教育权受到侵害应该怎么办？ （1）与家长、学校协商解决。 （2）向教育部门反映，寻求支持和帮助。 （3）向新闻媒体反映，寻求社会支持和帮助。 （4）向人民法院提起诉讼。 第五单元 迎接挑战设计未来 《面对面》中考考点精讲（重点） 第一节 走向新起点 1. 如何正确看待学习压力？ 中考复习 思想品德(XS) （1）适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨炼我们的意志，提高我们的生存能力。 （2）承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。 （3）在学习压力面前，一味抱怨外在因素往往于事无补，反而会加重压力感，积极的态度是努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。 2. 导致学习压力过大的原因有哪些？ （1）自身方面的因素：如得失心太重、期望值过高、准备不充分等。 （2）外在方面的因素：如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。 3. 面对学习压力，我们应该怎样做？ （1）深刻理解学习的意义。当我们弄清了为什么学习时，我们会主动去学习，会以苦为乐，化苦为乐。 （2）学会调整自己的心态，不要好高骛远。要根据自身实际情况确定适当的学习目标。 （3）要掌握学习的方法。学习是我们中学生现阶段的主要任务，它需要付出艰辛的努力，并掌握科学的学习方法，这样学习才能变成充满快乐的活动。 4. 怎样看待考试焦虑？过度考试焦虑的表现有哪些？ （1）对中学生来说，考试焦虑是一种比较常见的心理现象。 （2）过度考试焦虑表现为注意力不集中，记忆空白，心慌气短，手脚颤抖，大脑不听使唤，甚至晕倒；过低的考试焦虑则表现为漫不经心，对考试不能引起相应的重视，马虎大意；等等。 5. 克服考试焦虑的常见方法有哪些？ （1）认识到考试焦虑是初中生常见的心理现象。 （2）积极的自我对话。 （3）认真学习，充分准备。每天完成一定的学习任务，进行必要的身体锻炼。 （4）积极的行为状态。拥有爽朗、愉快、自信的态度。 6. 如何理解“活到老，学到老”？ （1）学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。 （2）跟随时代的节拍，我们逐渐地步入全民学习、终身学习的学习型社会，我们需要不断地学习，将学习贯彻到我们的一生。 （3）作为中学生，我们需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。 第二节 面对人生的重大选择 1. 我们要承担什么样的社会责任？ 中考复习一本通思想品德(XS)|15
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中考复习 思想品德(XS) （1）作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。 （2）我们应积极投入到全面建成小康社会的宏伟事业中去，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。 2. 职业理想的规划和实现途径？
（1）社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。
（2）不管升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们的人生价值。把握好自己的人生选择，“条条道路”都能通“罗马”。
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第三节 自信走向未来
1. 完善自我、提升自我的目标是什么？
身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作。
2. 怎样理解自我完善？
自我完善是一个不断挖掘自我生命的潜能，为自我与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程。自我的完善是贯穿一生的过程。 3. 怎样才能实现丰富多彩的人生？
（1）风平浪静的人生是乏味的，安于现状的人生是缺少风景的，只有不断地奋斗、不断地挑战自我的人生，才是丰富多彩的人生。在挑战的过程中不断丰富自己、充实自己，成功的花环属于不断挑战的人。
（2）满怀信心地面对未来，勇敢地应对各种挑战，努力学习，奋发向上。
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