第一章 思考题及练习题 （一） 填空题
1．统计工作与统计资料的关系是 _________________ 和 _________________的关系。 2．统计工作与统计学的关系是 _________________和 _________________ 的关系。 3．统计活动具有__________. __________ __________ __________和__________的职能。 4．统计指标反映的是 ___________的数量特征，数量标志反映的是__________的数量特征。 5．在人口总体中，个体是“__________”，“文化程度”是__________标志。
6．统计研究过程的各个阶段，运用着各种专门的方法，如大量观察法__________综合指标法和统计推断法等。
7．统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。它分为__________和__________两种。
8．要了解一个企业的产品质量情况，总体是__________.个体是__________ 。 9．性别是__________ 标志，标志表现则具体为__________或__________两种结果。 10．一件商品的价格在标志分类上属于__________。
11．一项完整的统计指标应该由 ____________________.__________.__________. 和 __________等构成。
12．统计指标按所反映的数量特点不同，可以分为__________和 __________。 13．反映社会经济现象相对水平或工作质量的指标称为__________指标。
14.统计活动过程通常被划分为 __________.__________ 和 __________三个阶段。 15．经过 __________余年的发展，形成了今天的统计学。
16．古典统计学时期有两大学派，它们分别是__________ 和__________ 。
17．《关于死之表的自然和政治观察》一书的作者是 ，他第一次编制了“生命表”。 18. 提出了著名的误差理论和“平均人”思想。
19.统计研究的数量性是指通过数来反映事物的量的__________.量的__________.量的 和量的__________。
20.统计学包括__________和 __________ 两部分内容。
21.总体中所包含的个体数量的多少称为__________；样本中所包含的个体数量的多少称为 __________ 。
22.总体中的一个组或类，可被称为一个研究域或 __________。 23.从总体中随机抽取的一部分个体所组成的集合称为__________ 。
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24.统计理论与方法，事实上就是关于__________的理论和方法。 25.总体的三大特征是__________. __________和__________。
26.总体的差异性要求体现在至少具有一个用以说明个体特征的 。
27.企业性质标志适用的测定尺度是__________，产品质量等级标志适用的测定尺度是 __________ ，企业利润标志适用的测定尺度是__________ ，企业产量标志适用的测定尺度是__________ 。
28.可变的数量标志的抽象化称为__________。它按其所受影响因素不同，可分为__________ 和 __________两种，按其数值的变化是否连续出现，可分为 __________ 和 __________两种。
29.个体是 __________ 的承担者。
30.统计指标按其反映现象的时间状态不同，可以分为__________和__________两种。 31.若干互有联系的统计指标组成的有机整体称为__________ ，其中一个很重要的反映国民经济和社会发展状况的基本统计指标体系是__________。
32.统计研究的一大任务就是要用__________的样本指标值去推断 __________的总体指标值。
（二） 单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后括号内）
1.社会经济统计的研究对象是（ ）。 A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性
C.社会经济现象的数量方面 D.社会经济统计认识过程的规律和方法
2.某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（ ）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业
3.标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（ ）。 A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B.品质标志才有标志值 C.数量标志才有标志值
D.品质标志和数量标志都具有标志值
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4.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（ ）。 A.数量标志 B.品质标志 C.数量指标 D.质量指标 5.工业企业的设备台数.产品产值是（ ）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量
6.几位学生的某门课成绩分别是67分.78分.88分.89分.96分，则“成绩”是（ A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 7.对某地区工业企业职工收入情况进行研究，统计总体是（ ）。 A.每个工业企业 B.该地区全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该地区全部工业企业的全部职工
8.要了解100名学生的学习情况，则个体是（ ）。 A.100名学生 B.每一名学生
C.100名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩 9.在全国人口普查中（ ）。
A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国的人口是统计指标
10.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量（ ）。 A.两者均为离散变量 B.两者均为连续变量 C.前者为连续变量，后者为离散变量 D.前者为离散娈量，后者为连续变量 11.下列指标中属于质量指标的是（ ）。
A.总产值 B.合格率 C.总成本 D.人口数
12.了解某地区工业企业职工的收入情况，下面哪个是统计指标？（ ） A.该地区每名职工的工资额 B.该地区每名职工的总收入 C.该地区职工的工资总额 D.该地区每个企业的工资总额 13.指标是说明总体特征的，标志是说明个体特征的，所以（ ）。 A.标志和指标之间的关系是固定不变的 B.标志和指标之间的关系是可以变化的
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C.标志和指标都是可以用数值表示的 D.只有指标才可以用数值表示
14.统计指标按所反映的数量特征不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ）。
A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.小数 15.被马克思称为统计学的创始人的是（ ）。
A.H·康令 B.W·配第 C.J·格朗特 D.A·凯特莱
16.统计研究要通过统计指标及其体系来达到认识现象的本质和规律的目的，这指的是统计学研究对象的（ ）。
A.方法性 B.数量性 C.总体性 D.描述性 17.在统计调查阶段所采用的基本方法是（ ）。 A.统计模型法 B.大量观察法 C.统计分组法 D.综合指标法
18.从理论上说，抛一枚硬币可以无穷尽地重复进行，其正面或反面朝上的结果所组成的总体属于（ ）。 A.有限总体 B.抽象总体 C.具体总体 D.不可计数总体
19.在草原资源调查中，若以一公顷为调查单位，则草原总体属于（ ）。 A.无限总体 B.抽象总体 C.由自然个体所组成的总体 D.由人为个体所组成的总体
20.对教师按职称进行分组，则适合采用的测定尺度是（ ）。 A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度
21.以增加值.产品销售率.资金利税率.销售利润率.资金周转速度等构成的企业生产经营指标体系，其表现形式属于（ ）。
A.相关关系 B.数学等式关系 C.相互补充关系 D.原因.条件.结果关系 22.下列统计指标中属于数量指标的是（ ）。
A.职工平均收入 B.亩产量 C.某省GDP D.产品合格率 23.统计研究现象总体数量特征的前提是总体存在（ ）。 A.大量性 B.同质性 C.差异性 D.数量性
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24.以样本调查结果来推断总体数量特征，运用的方法是（ ）。 A.演绎推理法 B.概率估计法 C.数学分析法 D.主观判断法 25.下列标志中，属于不变标志的是（ ）。
A.某学校的学生性别 B.某企业的职工年龄 C.某高校的教师收入 D.某政府机构的职员职业
（三）多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的，将它们全部选出并把它们的标号写在题后括号内）
1.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ）。 A.全部成年人口是研究的总体 B.成年人口总数是统计指标 C.成年人口就业率是统计标志 D.反映每个人特征的职业是数量指标 E.某人职业是教师属于标志表现
2.统计研究运用着各种专门的方法，包括（ ）。 A.大量观察法 B.统计分组法 C.综合指标法 D.统计模型法 E.统计推断法
3.统计学研究对象的特点可以概括为（ ）。 A.数量性 B.大量性 C.总体性 D.同质性 E.差异性
4.国家统计系统的功能或统计的职能有（ ）。 A.搜集信息职能 B.提供咨询职能 C.实施监督职能 D.支持决策职能 E.组织协调职能
5.下面研究问题中所确定的个体有（ ）。
A.研究某地区工业企业的规模时，个体是每个工业企业 B.研究某地区粮食收获率时，个体是每一亩播种面积 C.研究某种农产品价格时，个体可以是每一吨农产品
D.研究货币购买力（一定单位的货币购买商品的能力）时，个体应该是每元货币 E.确定某商店的销售额，个体是每一次销售行为
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