5.走出枯井
一头驴子掉到了一口枯井里，它哀怜地叫喊求救，（欺 期）主人把它救出去。驴子的主人召（zhāo zhào)集数人出谋（mó móu)划策，（却 确）实在想不出办法搭救驴子。大家倒是认定反正驴子已经老了，不值得大费周章去救它，况且这口枯井迟早也要填上的。
于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖——它显然明白了主人的意图。
4.又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做一件令人惊奇的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地 升到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇潇洒洒、从从容容地走出了枯井。 1.用\\划去括号里不正确的字和读音。
2.“意图”的意思是 。“主人的意图”是 。
驴子明白主人的意图后，叫得 。
3.当第二产泥土打在驴子身上时，驴子做出了怎样令人吃惊得事情？用 画出来。
4.人们打算用泥土 ，可驴子 5.枯井中的驴子教会了我们什么？( ) A不要小看小动物，它们是非常聪明的。 B不要随便相信别人，关键时候还得靠自己。
C走出绝境的秘诀是拼命抖掉打在身上的泥土，那么原本要埋葬你的泥土便可以成为自救的台阶。
推敲
唐朝诗人贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸
到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用 “敲”字更恰当些。他骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
贾岛骑在毛驴身上比比划划，苦苦思考。这时，正在京城做官的韩愈在仪杖队的迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛忘记了回避，竟然闯进了仪杖队中，被押到韩愈面前。韩愈得知情由后，不仅没有责怪他，反而很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲’字更衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。而贾岛的《题李凝幽居》中的“鸟宿池边树，僧敲月下门”也称为历来称颂的名句。
1.根据上下文，解释下面的词语。
（1）家境贫寒： （2）月光皎洁： 2.写出下面词语的近义词。
思考( ) 斟酌（ ） 莽撞（ ）
3.贾岛创作的诗题目是 ，期中有一句诗是 。后来经过推敲把 字改为 字。 4.推敲的意思是 贾岛是怎样推敲文字的？
5.通过这个小故事，表现了贾岛什么样的创作态度和研究精神？
6.购买上帝的孩子
一个年仅六岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“____________________
。” 邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 ）在怀里，兴（xīng xìng)冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦
迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝??感谢上帝，是他救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。 2.在短文中的横线上补写老者说的话。 3.用\\划去括号里不正确的字词和读音。 4.理解短文，填写空格：
①文中的“天文数字”是说
②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是 ③小男孩心里的“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是 5.读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个 的孩子；老者是一个 的人。
6.文中小男孩留着眼泪是因为 老人眼圈也湿润了是因为 7.文中哪个人最令你感动，写出原因。
有一年疾病（流 留）行，华（huà huá)佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了接触病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍(shì cì)侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此，他在3年的时间里就了解了不少病原、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已经磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”
他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似（sì shì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，忽然有人跑过来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。“人们都责怪华佗不懂医术。就在这时 师傅突然(坐 座）起来 高兴得哈哈大笑说 华佗说得对 我是故意装病 试试你们的本领的 众人听了，个个惭愧，都佩服华佗的本领。 “有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。 1.在横线上给文章加个合适的题目。 2.用\\划去括号里不正确的字词和读音。 3.给第四自然段加上标点符号。 4.从文中找出下列词语的近义词。 责备（ ) 羞愧（ ） 伺候（ ） 餐风露宿（ ） 5.华佗为什么立志学医？用 画出相关语句。 6.医生的医德是什么？人们为什么责怪华佗不懂医德？
7.联系短文内容，想一想“有志者事竟成”的含义，把你的理解写出来。