「饮水思源」环保议题教学设计(2)

小組製作的濾水器，比較收集過濾的液體後，將結果填入下表。 種類 結果 過濾後的顏色 過濾後的氣味 陸、 在水源地附近或上游種植果樹噴灑農藥，流經地下砂石後，是

否能過濾掉農藥？這對水源會有什麼後果？

柒、 在水源地附近或上游養豬養雞，對水源有何影響？

捌、 水是我們生活上不可或缺的資源，我們應該如何保護水源地？

請將你們小組討論的結果寫下來，並推派同學發表，與全班分享。

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泥沙渾濁的水 墨汁染色的水 尿

玖、 請各組將討論結果設計成海報，張貼至學校公佈欄讓全校同學

參與保護村落的水源地。

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