环保、奥运、星球生活、微观世界等各方面问题都可作为数学建模的例题。 进行数学建模教学的目的在于培养学生解决实际问题的能力，是学以致用的一个良好典范。我们相信在各位教育工作者的辛勤努力下，大力渗透建模教学必将为课堂改革提供一条新路，也必将为社会培养更多高素质复合型人才提供一个舞台。
参考文献
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2、http://125.91.97.122/webpic/UploadFiles/200721103255700.doc《在数学建模教学中培养学生的创新能力》刘少瑜
3、http://math.cersp.com/CourseStandard/HEDU/200603/1261.html《数学探究和数学建模的意义和作用》王尚志
4、http://dhfx.yyoa.com/uploadfiles/2006-11/2006118181247274.doc《数学建模在人才培养中的作用和地位》 5、《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，北京师范大学出版社，2001年7月，第一版 6、姜启源.数学模型[M].北京:高等教育出版社,1986.
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The role of mathematical modeling in the cultivation of
students ability in
Hu Liang
(Jining Normal College Department of mathematics and applied mathematics class 2009)
Abstranct：In recent years, the study and application of mathematical modeling has been hitherto unknown development, it has become the mathematics to other the main fields of media penetration, this paper mainly studies on current situation of middle school mathematics teaching in middle school, the mathematical modeling to carry out the three problems of the teaching of mathematical modeling and mathematical modeling of the significance of cultivating the students' ability oft the discussion. At the same time, gives his opinions on the culture method of modeling ability in mathematics teaching.
Key word：Mathematical modeling Mathematics Teaching Cultivating the ability Culture
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method
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