12. 新提升·课时作业;
一、选择题;
1．从工业化角度看，油画《伏尔加河上的纤夫》(局部)反映了19世纪中期的俄国( )
A．农奴从封建庄园逃到西伯利亚 B．内河航运仍以人力为主 C．农奴生活极端贫困
D．俄国的工业生产比较落后
【解析】 解答本题的关键是从工业化角度进行回答，通过题干中的油画可以看出当时俄国交通运输业的落后，这反映了俄国工业生产的落后。
【答案】 D;
2．俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是( ); A．继续保留农奴制
B．对农奴制进行平缓的改革 C．主张让农奴向地主赎买份地
D．主张无条件地给予农奴自由和土地 【答案】 D
3．亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在( )
①克里木战争失败 ②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④所有阶层强烈要求废除农奴制 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④ 【解析】 并不是所有阶层都要求废除农奴制的，④说法错误，排除④。 ; 【答案】 B
4．1861年俄国改革前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时可能被地主侵占。这一问题反映的本质是( )
A．俄国的资本主义经济落后于西方
B．农奴制度已不适应资本主义经济的发展 C．俄国资产阶级力量比较弱小 D．俄国的农奴地位有所提高
【解析】 从“工业资本家30%是农奴身份”得出工业资本家与农奴制的矛盾性，反映了农奴制已成为资本主义经济发展的严重障碍。
【答案】 B;
5．右图是俄国历史上重要的改革家亚历山大二世，他在位期间废除了农奴制，其改革的主要目的是( )
A．废除农奴制 B．缓解日益激化的矛盾
C．发展资本主义 D．巩固统治，增强国力
【解析】 本题主要考查学生的分析能力。亚历山大二世的改革是被动的，其最根本的目的在于维护自己的统治。 ;
【答案】 D
6．俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是“把农民从地主的压迫下解放出来！把纳税者从严刑毒打中解放出来”！为此，亚历山大二世规定( )
A．让农奴获得完全的自由
B．农民可以赎买一块份地; C．强化村社管理制度
D．废除地主土地所有制，对农民让步
【解析】 本题主要考查学生的理解分析能力。题干中的关键信息是“把农民从地主的压迫下解放出来”，A、D表述错误，C与题干无关，故选B。
【答案】 B
7．1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了。因此在改革后，俄国地主有权( );
A．自由买卖领地内的农民 B．保留原有土地的所有权;
C．没收农民的私有财产; D．对领地上农民进行司法审判
【解析】 本题考查学生的分析理解能力。1861年改革中颁布的“解放”法令规定农民可以通过赎买获得一半土地，另一半土地归地主所有，而地主有权决定保留哪些土地。故选B。
【答案】 B 8．俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指( ) A．农民须用钱购买商品 B．农民被迫出卖劳动力
C．农民须用高价赎买份地 D．农民成为商品
【解析】 本题考查学生分析问题的能力。解答时注意从题干提取有效信息：说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，结合所学可知符合要求的只有C。
9．城市杜马和自治局等自治机构在选举中最有利于资产阶级的规定是( ); A．召开地方自治会议进行选举 B．严格规定代表的财产资格限制
C．沙皇派遣官员直接监督选举; D．选民的资格由纳税的多少决定
【解析】 由于资产阶级纳税相对较多，所以资产阶级获取选民资格的可能性就大。 【答案】 D
10．亚历山大二世是典型的封建君主，但史学界却认为他的改革是具有资产阶级性质的改革。其主要依据是( )
A．改革代表了农民的利益
B．改革打击了地主阶级的利益; C．改革代表了资产阶级的利益
D．改革使俄国走上了资本主义发展道路;
【解析】 本题考查对亚历山大二世改革内容的理解。从改革的内容看，它是封建社会内部资本主义生产关系进一步发展的必然要求，从结果看，它使俄国走上了资本主义发展道路。故选D。
【答案】 D 二、非选择题 ;
11．阅读下列材料，回答问题。
材料 1861年沙皇亚历山大二世正式签署关于废除奴隶制度的法令前，俄国有三个阶级分别提出解决农奴问题的方案。
地主贵族的改革草案：主张只给农奴人身自由，不给他们土地所有权，并且提议减少农民的份地，坚决主张农民使用份地必须负担繁重的义务。
资产阶级自由主义者的改革草案：主张解放农民并让农民得到他耕种的全部土地，但农民应付给地主赎金，否则就是破坏私有权，因而要求兼顾地主和农民的利益，实现两个阶级的妥协。
革命民主主义者的改革草案：主张彻底废除农奴制度，推翻沙皇专制统治，建立共和国。 ——陶惠芬《俄国近代改革史》;
(1)1861年改革体现了上述哪个草案的内容？并分析此次改革对俄国近代化进程的影响。 (2)根据材料并结合所学知识，分析另外两个草案未被采纳的主要原因。
【解析】 本题考查学生的分析理解能力和归纳概括能力。第(1)题第一问结合1861年改革的内容来判断，1861年改革对俄国近代化进程的影响结合所学来回答即可。第(2)题其原因从改革者的意图、代表的阶级利益方面来分析。
【答案】 (1)体现了资产阶级自由主义者的改革草案内容。改革废除了农奴制，为资本主义发展提供劳动力和市场，推动了俄国的工业革命；俄国走上资本主义发展道路。
(2)地主贵族的改革草案：不能满足农民利益，不利于缓和尖锐的社会矛盾，危及沙皇的统治。
革命民主主义者的改革草案：超越了俄国社会现实。俄国资本主义发展程度较低，掌握政治、经济力量的主要是以沙皇为代表的贵族地主。
12．阅读材料，回答问题。
材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里木战争的 宣言(1856年3月19日)》
材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。
(2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。
【解析】 第(1)题考查的是对克里木战争的理解。根据材料提供的信息和所学知识：目的——对外争霸，对内维护统治；结果：战败；影响：激化矛盾，导致国际地位下降。第(2)题考查的是对俄国农奴制改革的评价。第一问举措是推行农奴制改革；第二问可以从经济、生产关系等方面考虑；第三问可以从措施内容缺乏全面性，保留了大量封建残余来回答。
【答案】 (1)目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。 结果：战败。
影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。 (2)举措：推行农奴制改革。
积极作用：促进了资本主义发展；农奴获得了一定的自由，生活有所改善。 局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建残余。