2015级计算机班第一学期语文期末试卷
姓名
一、基础知识部分（共31分）。
1.给下列词语注拼音（注意拼音的书写）（4分）
( ) ( ) ( ) ( )
逶 迤 徘 徊 遒 劲 娇 嗔 2.请将划线部分补全 （每空1分， 共5分） 子曰：有朋自远方来，_____________________。 子曰：三人行，_____________________。 子曰：温故而知新，_____________________。
锲而不舍，________________；锲而舍之，___________________。 3.完善下列诗词名句。（每空1分，共5分）
床前明月光，________ _________。 桃花潭水深千尺，________ _________。 停车坐爱枫林晚，___________ _______。 千山鸟飞绝，__________ ___________。
小荷才露尖尖角，___________ ___________。
4、将下列成语填写完整。（4分）
（ ）心动魄 前因后（ ） 刻骨（ ）心 刮（ ）相看 六月飞（ ） 一（ ）之地 天（ ）地厚 四面（ ）歌 5、下列哪一部典籍不属于“四书五经”？（ ）（2分）
A、《中庸》 B、《尚书》 C、《春秋》 D、《左传》 6、中国人自称为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是什么？（ ）（2分） A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝
7.将下列与作者相关的诗句连线（2分）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 李白 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 苏轼 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜牧 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 白居易 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 杜甫 8.下列人物与作品匹配错误的一组（ ）(2分）
A、王熙凤 ----《红楼梦》 B、孙悟空---《西游记》 C、关羽----《水浒》 D、二郎神---《宝莲灯》 9.把诗句中描写的花名选出来。（2分) A、荷叶罗琼一色裁，芙蓉向脸两边开。( ) B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( ) C、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。( ) D、待到重阳日，还来就菊花。( )
E、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。( )
a.梅花 b.雪花 c.梨花 d.桃花 e.杏花 f.荷花 g.菊花 h.桂花
10、母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧! [献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名或一两句歌词。（3分） 二、口语交际.（7分） 1.阅读下段文字，回答问题。
崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前，灯光师跟他说，有两个灯需要调一下，观众得让一让。崔永元说：“行，交给我吧。”他对现场的观众说：“大家知道怎么调灯光吗？灯光调得好不好，可关系到你们在电视上漂亮不漂亮，来，现在请我
们一起看灯光师傅怎么调灯光，这几位朋友请你们先让一下。”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅受宠若惊，手都有些颤抖了。 （1）崔永元说话的本来目的是什么？（3分）
（2）崔永元的话为什么得到了观众和杨师傅的认可？（3分）
2.下面句子语言不得体的一句是( )（1分） A．“我想有个家。”(垃圾箱标语)
B．“我也有生命，请手下留情!(风景树标语) C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店标语) D．“吃喝尽心，来去尽兴。”(餐馆标语) 三、阅读理解（22分）
爱，从来不卑微
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，
在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了??
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
1﹒品读文中划线的句子，回答： （1）句中“消瘦”一词的含义是（2分）
（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（2分）
答：
2﹒文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（4分）
答：
3﹒文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（4分） 答：
4﹒老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（4分） 答：
四、写作（40分）
（一）应用文写作（10分）
材料：张海涛是育才小学的采购员，2015年1月5日向学校财务科借了34260元钱作为周转金。请你根据该材料写一则借条。
（二）题目：记一件难忘的事情（30分） 要求:书写工整，语句通顺，字数不少于500字。