探究点三 地球上生命存在的条件
2015年NASA的研究团队让我们对火星有了进一步的认识：7月，发现火星上有水合盐类，证实火星上有液态水的存在，而液态水是生命的关键。10月，发现火星之前可能存在一个持续了万年的湖泊。11月，发现被太阳风吹走的火星大气。 (1)根据材料中的发现，你认为火星上可能存在生命吗？为什么？ (2)火星适合生命存在的外部条件主要有哪两个方面？
答案 (1)可能。因为火星上有液态水，液态水是生命存在的关键证据。 或不可能。因为发现的水合盐类，不是真正的液态水，同时火星没有适合生物呼吸的大气条件，气温也比较低。
(2)安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。
地球上存在生命的条件 条件 安全的宇宙环境 外部 条件 稳定的太阳光照 原因 太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰 自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化 日地距离适中，地球的自转和公转周期适当 地球的体积和质量适中，地球原始大气的演化 地球内部温度升高→产生水汽→形成海洋
地外生命存在条件的分析方法
分析地外存在生命的条件，可以以地球存在生命的条件为范例来进行分析，具体从以下几个方面入手：
(1)看行星与恒星的距离是否适中。距离适中才可能有适宜的温度和液态水。
只有地球上有生命存在 太阳系的八颗行星中都可能存在生命 影响 适宜的温度 自身 条件 适合生物生存的大气 有液态水 6
(2)看行星的体积、质量是否适中。只有适中的体积和质量才可吸引适量的大气，才可能形成适合生物呼吸的大气层。
(3)看行星的自转、公转周期是否适中。适中的自转、公转周期可以使行星表面的温度变化幅度不会太大。
若某行星具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件，该行星上就可能有生命物质存在。
“It’snotjustaplanet(行星)，It’shome(家园)。”是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。据此完成5～7题。 5．地球的特殊性表现在( ) A．质量在八颗行星中最小 B．公转方向与其他行星不同 C．既有自转运动，又有公转运动 D．太阳系中唯一有高级智慧生命的行星 6．地球表面有大气层，主要原因是( ) A．与太阳的距离适中 B．地球本身的体积和质量适中 C．绿色植物能进行光合作用 D．太阳系中各天体的共同作用
7．地球上有生命生存所必需的温度条件，是因为( ) A．地球的质量适中B．地球的体积适中 C．日地距离适中D．地球的卫星数目适量 答案 5.D 6.B 7.C
读“英仙座流星雨景观示意图”，回答1～2题。
1．图示流星体属于( ) A．绕地球公转的天体
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B．绕太阳公转的天体 C．绕行星公转的天体 D．绕恒星公转的天体
2．进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，其产生的地理意义是( ) A．使地球表面的平均温度升高 B．减少紫外线对地球生物的伤害 C．减少了小天体对地球表面的撞击 D．使地球表面昼夜温差不至于过大 答案 1.B 2.C
解析 第1题，图示流星体是太阳系行星际空间的尘粒和固体小块，它们围绕太阳公转。第2题，进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，减少了小天体对地球表面的撞击。 下面图1为“太阳系模式图”，图2为绕月球运动的“嫦娥三号”。读图，完成3～4题。
3．图1中表示地球公转轨道的是( ) A．甲B．乙C．丙D．丁
4．图2中的天体不属于下列哪个天体系统( ) A．太阳系 C．银河系 答案 3.C 4.B
解析 第3题，由距太阳的远近关系可判定甲、乙、丙、丁分别表示水星、金星、地球、火星的公转轨道。第4题，“嫦娥三号”为月球的卫星，位于地月系，因此其不属于河外星系。 5．读“太阳系示意图”，完成下列问题。
B．河外星系 D．总星系
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(1)八颗行星中，B表示________，D表示________。按结构特征划分，它们都属于________行星。
(2)从运动特征来看，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自________向________，呈________时针方向运动。另外，还具有________性和________性。 (3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有( ) A．变为寒冷的“冰球”B．变为炽热的“火球” C．大气层将会消失D．体积将会变小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是 ________________________________________________________________________。 (5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_________________________。 答案 (1)金星 火星 类地 (2)西 东 逆 近圆 共面 (3)A
(4)大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中 (5)有适合生物生存的温度条件(日地距离适中)
解析 第(1)(2)(3)题，八颗行星按结构特征分为类地行星、巨行星、远日行星，运动特征具有同向性、共面性、近圆性。地球上的能量来自太阳辐射，如果地球在H行星轨道上运行，因距离太阳太远，地球会变成“冰球”。第(4)(5)题，可根据所学知识归纳总结。
课时作业
1．以下天体与我们的视觉对应正确的是( ) A．星云——一闪即逝 C．彗星——拖着长尾 答案 C
解析 轮廓模糊描述的是星云、一闪即逝描述的是流星、圆缺多变描述的是月亮，行星是明亮的，彗星是拖着长尾的，故选C。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家
B．行星——圆缺多变 D．月亮——轮廓模糊
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耳熟能详的童谣。据此回答2～4题。 2．童谣中所说的“星星”大多属于( ) A．行星 C．流星
B．恒星 D．星云
3．下列属于上题所述天体类型的是( ) A．太阳 C．木星
B．月球 D．陨星
4．下列全部属于天体的一组是( ) A．星云和运行中的通信卫星
B．太空中的云雾状物质和天空中飘动的云朵 C．陨落地表的流星体残骸和“神舟十号”返回舱 D．等待发射的“天宫一号”目标飞行器 答案 2.B 3.A 4.A
5．下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是( )
答案 B
下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此回答6～7题。
6．“蓝月亮”应属于( ) A．行星B．恒星C．卫星D．彗星 7．“蓝月亮”上的光照可能来自( ) A．太阳B．地球C．行星D．恒星 答案 6.C 7.D
解析 第6题，从图中可以看出，“蓝月亮”围绕行星公转，因而属于卫星。第7题，“蓝月亮”本身不发光，其光照应来自能发光的恒星。因为“蓝月亮”是用计算机模拟出的银河系中的一个可能孕育生命的外星天体，因而其光照不可能来自太阳。
凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和
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