条45厘米长的大鱼。这种鱼的外号叫“富翁鱼”，较为名贵。事后有人向校方报告说，他们看到考克斯和卢普将此鱼烤熟吃了。
6月7日，校方发言人说，校方对两名学生的行为“感到恶心”。他说，在大学接受了三年教育的学生仍不知保护自然环境，也不懂得人要与动物和谐相处，简直是“不可原谅的行为”。为了教训这两个学生，校方当即对他们实施了经济处罚。随后，学校董事会开会研究决定，开除两名学生的学籍，并以“蓄意破坏自然”和“虐杀无辜动物”的罪名，把他们送上了法庭。
人与自然和谐相处的论据
1、自然物种在减少 造成物种灭绝的原因除自然因素和历史因素以外，还有人为原因，特别是人的开发利用 危害：人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。
2、自然景观遭到人为破坏 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。 3、环境状况不容乐观 环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。今天已成为全球性的问题。他威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。因此，保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。
1、保护生物多样性的意义 ①就等于保护了人类生存和社会发展的基石 ②就等于保护了人类文化的多样性的基础 ③就是保护人类自身
2、怎样保护生物多样性？ 学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物多样性
3、为什么要善待自然？ ①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园 ②善待大自然，大自然就会善待我们，在善待大自然的过程中，领略与大自然和谐相处，成为好朋友的乐趣
4、怎样善待大自然？ ①保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友 ②采取措施预防和减少对大自然的破坏 ③合理利用自然资源，保护生态环境 5、怎样美化大自然？ ①美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。 ②美化自然，还要保护好自然景观，大风景区旅游，注意卫生，不乱写乱画，不破坏环境，每一位游客都要以法规法自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗
争。 做到与大自然和谐相处，不仅要遵守大字人的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然 1989年颁布《中华人民共和国环境保护法》是基本法。有核心地位。以宪法为基础，环境保护法为核心。为环保提供了法律依据。 6、怎样为保护人类共有的家园作贡献？ ①我们青少年是未来环境的主人，是环保的最大受益者，更应该自觉履行环保义务，主动做贡献。 ②树立环保意识，我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环保的严峻性、紧迫性和重要性。 ③增强法制观念。我们要积极学习和宣传环保的知识及有关法律法规，严格律己，不做污染环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。 ④落实环保行动，青少年是祖国的未来，应该行动起来，从现在做起，自觉环抱，不污染环境，积极参加环保的公益活动。 唯有如此，我们的天才会更蓝，水才会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。