中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词和18个虚词(3)

2019-03-29 18:15

中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

②表时间的未来,将,将要 今当远离,临表涕零,不知所言。(《出师表》) .

——今天将要远离了,面对表章落泪,不知道自己说的是什么了。 读音二:dàng (1)动词 ①符合 惴惴恐不当意。(《促织》) .——心中惴惴不安,恐怕不符合(县官的)心意。 ②当作 晚食以当肉,安步以当车。(《战国策·齐策》) .

——晚些吃饭,(粗茶淡饭)也可以当作肉食;从容不迫地步行,就可以当成坐车。 (2)形容词,适宜,恰当

古法采草药,多用二月八月,此殊未当。(《采草药》) .——按照古法采草药,多在二月和八月,这很不恰当。

19.道,dào (1)名词 ①道路 有狼当道,人立而啼。(《中山狼传》) .——有一只狼站在路中间,像人一样直立着嚎叫。 ②途径,方法 此五者,知胜之道也。(《谋攻》) .——这五条,是预知胜利的方法。 ③风尚 师道之不传也久矣。《师说》 .

——从师的风尚已经很久不能流传了。 ④思想,学说

既加冠,益慕圣贤之道。(《送东阳马生序》) .——成年以后,更加仰慕(古代)圣贤的学说。 ⑤道理,规律 臣之所好者,道也。《庖丁解牛》) .——我所喜欢的是(事物间的)规律。 ⑥好的政治措施和局面 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《陈涉世家》) .

——将军您亲身穿着坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝。 (2)动词 ①取道

从郦山下,道芷阳间行。(《鸿门宴》) .——从郦山下来,取道芷阳从小路行走。

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中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

②走路,赶路

闻操已向荆州,晨夜兼道。(《赤壁之战》) .

——听说曹操已经向荆州(进军了),就日夜加速赶路。 ③说,讲 何可胜道也哉?(《游褒禅山记》) .——哪里讲得完呢? ④通“导”,引导,疏导 故善者因之,其次利道之。(《货殖列传序》) .

——所以(对于人民),最好的办法是顺其自然发展,其次是借有利的形势引导他们。

20.得,d? (1)名词 ①收获

不如自行搜觅,冀有万一之得。(《促织》) .

——不如自己前去寻找,希望能有万一的收获。 ②心得,体会

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。(《游褒禅山记》) .——古人对天地山川草木虫鱼鸟兽的观察,往往有心得。 (2)动词 ①取得,获得 赵惠文王时,得楚和氏璧。(《廉颇蔺相如列传》) .——在赵惠文王时,(赵国)得到了楚国的和氏璧。 ②具备

积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》) .——积累善行,成为美德,圣人的思想也就具备了。 ③能够

沛公军霸上,未得与项羽相见。(《鸿门宴》) .——沛公的军队驻扎在霸上,没能和项羽相见。 ④完成 医得眼前疮,剜却心头肉。(《咏田家》) .——医治完了眼前的创伤,却挖掉了心上的肉。 ⑤通“德”,感恩 为所识穷乏者得我欤?(《鱼我所欲也》) .——是为了所认识的穷苦人感激我的恩德吗? (3)形容词 ①融洽

某亦守法,与公甚相得。(《记王忠肃公翱事》) .——某某太监也很守法,和王翱相处得很融洽。

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中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

②对,正确 此言得之。(《六国论》) .

——这句话说对了。 ③得意

意气扬扬,甚自得也。(《史记·管晏列传》) .——(晏子的车夫)趾高气扬,很得意的样子。 (4)副词,必须、应该 君为我呼入,吾得兄事之。《鸿门宴》) .

——你替我把他叫进来,我应该像对待兄长一样对待他。 21.度,读音一:dù (1)名词

①计量长短的标准 宁信度,无自信也。(《郑人买履》) .——宁可相信所量的尺寸,也不相信自己的脚。 ②限度

生之有时而用之无度,则物力必屈。(《论积贮疏》) .

——生产是有季节的,而使用却没有限度,那么物资一定会很快耗尽。 ③制度,法度 内立法度,务耕织。(《过秦论》) .——对内设立法令制度,发展农业生产。 ④气度,常态

卒起不意,尽失其度。(《荆轲刺秦王》) .

——事情发生得突然,没有料到,(群臣)全都失去了原有的气度。 (2)量词,次,回,个 崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》) .——在崔九的堂前也有几次听到你的乐曲。 (3)动词

①谱写,创制(歌曲)

予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。(姜夔《扬州慢》) .

——我内心感到悲怆,感慨扬州的今昔变化,于是自己创制了这首曲子。 ②过 春风不度玉门关。(《凉州词》) .——春风吹不过玉门关。 读音二:dúo (1)动词 ①丈量,计算 即量腹而食,度足而居,吾以知其必不敷矣。(《治平篇》) .

——就算是计算着肚子分配吃的,计算着身量分配住处,我也能知道那是一定不够用的了。

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中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

②推测,估计 度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》) .

——估计我到了军中,你再进去。 22.非,fēi

(1)形容词,不对的,错误的 实迷途其未远,觉今是而昨非。(《归去来兮辞》) .

——实际上我走上迷途并不太远,已经觉悟到如今退隐是正确的,而以前的做法错了。

(2)动词

①讥评,责难,认为不对 是已而非人,俗之同病。(刘开《问说》) .

——认为自己正确,别人不对,这是世俗的通病。 ②用在判断句中,相当于“不是” 人非生而知之者,孰能无惑?(《师说》) .——人不是生来就懂得道理的,谁能没有疑难问题呢? ③无,没有 登高而招,臂非加长也,而见者远。(《劝学》) .

——站在高处招手,臂膀没有加长,但远处的人也能看得见。 (3)副词

①多用在叙述句、描写句中,相当于“不” 汝非徒身当服行,当以训汝子孙,使知前辈风俗云。(《训俭示康》) .

——你不仅自己应当履行节俭,还应当用这个道理教育你的子孙,让他们知道前辈的风俗啊。

②除了,除非 非刘豫州莫可以当曹操者。(《赤壁之战》) .

——除了刘备以外,没有可以抵挡曹操的人了。 23.复,fù (1)动词 ①回来

昭王南征而不复。(《左传·僖公四年》) .——昭王远行南方却没有回来。 ②恢复 师道之不复,可知矣。(《师说》) .

——从师的风尚不能恢复,(由这里)就可以知道了。 ③回答

不敢出一言以复。(《送东阳马生序》) .——不敢说一句话来回答。 ④报复

(伍员)谓申包胥曰:“我必复楚国。”(《左传·定公四年》) .

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中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

——伍员对申包胥说:“我一定要报复楚国。” ⑤通“覆”,遮盖,盖上 复之以掌,虚若无物。(《促织》) .

——用手掌把它盖住,觉得手心里空空的,好像没有什么东西。 (2)形容词

①夹层的,双层的。 红罗复斗帐,四角垂香囊。(《孔雀东南飞》) .——用红罗做的双层的床帐,四个角上都挂着香囊。 ②繁复,重复 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) .

——山水一重一重的出现,前面似乎无路可走了,可是走过柳树茂密,山花鲜艳的地方,意外的又看到一个村庄。

(3)副词,再,又,还 诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同。(《赤壁之战》) .

——各位将军官吏如有再敢说应当投降曹操的,就和这个书案一样。 24.负,fù (1)动词 ①以背载物

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。(《愚公移山》) .——天帝被他的诚心所感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了这两座山。 ②担负,担当

均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) .——衡量这两个办法,宁可答应下来,让秦承担理亏(的责任)。 ③仗恃 秦贪,负其强,以空言求壁。(《廉颇蔺相如列传》) .——秦国贪心,倚仗它的强盛,用空话来求取(我们的)宝玉。 ④辜负,对不起 臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) .——我实在害怕被您欺骗而辜负了赵国。 ⑤背弃,违背

相如度秦王虽斋,决负约不偿城。(《廉颇蔺相如列传》) .

——蔺相如估计秦王虽然实行了斋戒,也一定会背弃盟约,不补偿给赵国城池。 ⑥覆盖 苍山负雪,明烛天南。(《登泰山记》) .——青苍色的山峰上覆盖着白雪,像明亮的蜡烛一样,照亮了南面的天空。 (2)名词,失败

不知彼而知己,一胜一负。(《谋攻》) .——不了解对方,却了解自己,胜败(的几率)各占一半。 25.盖,读音一:gài

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