大连市第二十四中学 2011年高三模拟考试
理科综合试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33—40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的
姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用o．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题
目要求的。 1．物质能逆着它的浓度梯度转运穿过是因为
（ ） A．某些膜蛋白起通道作用，经过通道特异分子能进入细胞
B．某些膜蛋白是依赖于ATP的载体分子 C．脂类双分子层可透入许多小分子
D．脂类双分子层是疏水的
2．科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是
（ ）
A．绿叶色素分离实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2—3次 B．观察未经染色的动物细胞时，为了看清细胞的边缘和细胞核，将视野调暗 C．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液 D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片
3．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
（ ）
A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
4．对一健康人和一糖尿病患者食用丰富糖类食物3 h后测试，尽管2人血液中胰岛素水平没
有区别，但此患者血糖水平3倍于正常人。对此糖尿病患者症状而言，下列可能的原因是 （ ） A．胰岛B细胞的裂解 B．胰岛A细胞的裂解
C．胰岛素受体的信号转导灵敏度降低
D．胰岛素受体的信号转导灵敏度增加
5．下图表示的是3个植物实验种群表现型。
X，Y和Z 3个种群分别代表的是： （ ） A．Fl，F2和F3代
C．F2，P和F1代 D．F3，F1和F2代
B．P，F1和F2代
6．以下是3种岩石礁上生物的存活曲线，哪种描述或分析是不正确的
（ ）
A．物种Ⅱ的死亡率比物种I更稳定
B．物种Ⅲ的幼体较物种I的幼体具有高的死亡率 C．物种II的生育力可能比物种I低
D．物种Ⅲ的成体具有比物种Ⅱ成体更长的平均寿命
7．下列变化属于物理变化的是
（ ）
A．KNO3溶液通直流电
B．红磷加热至416℃升华后变为白磷
C．加热NH4Cl晶体，在试管壁上又结成NH4Cl颗粒
D．鸡蛋白溶胶中加入饱和（NH4）2SO4溶液有蛋白质析出
8．相对分子质量为128的有机物A完全燃烧只生成CO2和H2O，若A含一个六碳环且可与
NaHCO3溶液反应，则环上一氯代物的数目为 （ ） A．5 B．4 C．3
D．2
9．下列有机反应的反应条件、反应现象、生成物性质、反应类型均正确的是
选项 A B C D 反应物 石蜡油 乙醇、钠 乙醇、乙酸 lmL20％蔗糖溶液 （ ） 反应条件 反应现象及生成物性质 实验过程中涉及的反应类型 碎瓷片、强生成的气体可以使酸性高锰酸钾溶热 液褪色 钠熔成小球，在乙醇液面缓慢游动 浓硫酸、加不溶于水的油状液体产生，可以闻热至170℃ 到香味 分解反应、氧化反应 置换反应 取代反应 稀硫酸、水取少量反应后溶液，加氢氧化钠溶水解反应、氧化反浴加热 液调PH为碱性，加少量新制氢氧化应 铜悬浊液，产生砖红色沉淀
10．NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
（ ）
A．CO2通过Na2O2使其增重bg时，反应中转移的电子数为bNA／44个 B．500mL0．5mol·L-1的NaAlO2液中AlO2-离子的数目为0．25NA个
C．在ag化合物CnH2n+2中共用电子对数目为a（3n+1）NA/（14n+2）个
D．将某10％的NaOH溶液加热蒸发100g水后得到20％的NaOH不饱和溶液，溶液中的
+
Na数目为0．05NA个
11．下列离子方程式书写正确的是
（ ）
A．小苏打中加入过量的石灰水Ca2++2OH++2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O B．氧化铁可溶于氢碘酸Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
C．过量的NaHSO4与Ba（OH）2溶液反应：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O D．明矾溶液加入Ba（OH）2溶液至沉淀质量最多
3+
2-2+
-
2Al+3SO4+3Ba+6OH=2Al（OH）3 ↓+3BaSO4
12．现有由几种可溶性代合物配成的混合溶液，其中仅含有下列离子中的五种离子，且离子
-12+3++2++
浓度均为0．1 mol·L，已知阳子可能有Fe、Al、Na、Mg、NH4，阴离子可能有NO3-、SO42-、Cl-。若向溶液中加少量盐酸，则有气体生成。下列说法正确的是
（ ）
A．向溶液中加少量盐酸，生成的气体是NO2
B．原溶液中的阴离子为NO3-、SO42-、Cl-
C．原溶液中一定含有的离子为Fe2+、NO3-、Cl-，可能含有的为Na+、SO42- D．向原溶液中加足量的NaOH溶液的过程中，生成的沉淀的质量先增加后减少
13．将足量稀盐酸加到下列固体混合物中，只能发生一种反应的是
（ ）
A．Mg、AlCl3、NaAlO2
B．KNO3、NaCl、CH3COONa C．NaClO、Na2SO3、BaCl2
D．Ba（NO3）2、FeSO4、NH4HCO3
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项
正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是
（ ）
A．伽利略首先通过逻辑推理证明，重的物体和轻的物体下落快慢相同
B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并用自由落体实验进行了验证 C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了速度与时间成正比
D．伽利略用小球做自由落体运动实验验证了重的物体和轻的物体下落快慢相同
15．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图
中箭头所示，若传送带的速度大小也是v，则传送带启动后 （ ）
A．M静止在传送带上 B．M可能沿传送带向上运动 C．M受到的摩擦力不变
D．M下滑的速度减小
16．某小型水电站的电能输送示意图如下。发电机的输出电压为200V，输电线总电阻为r，升
压变压器原副线圈匝数分别为n1，n2。降压变压器原副线匝数分别为n3、n4（变压器均为理想变压器）。要使额定电压为220V的用电器正常工作，则
（ ）
A．
n2n1n2n1?n3n4n3n4
B．?
C．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压 D．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率
17．如图所示电路，开关S原来是闭合的，当R1、R2的滑片刚好处于各
自的中点位置时，悬在空气平行板电容器C两水平极板间的带电尘
埃P恰好处于静止状态。要使尘埃P向下加速运动，下列方法中可行的是 （ ）
A．把R1的滑片向左移动 B．把R2的滑片向左移动 C．把R2的滑片向右移动
D．把开关S断开
18．如图所示，质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静
止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数相同，物体滑至斜面底部C点时的动能分别为E1和E2；下滑过程中克服摩擦力做
功分别为W1和W2，则
A．E1>E2，Wl>W2 B．E1=E2，W1>W2 C．El
（ ）
19．组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转速率．如果超过
了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动。由此能得到半径为R、密度为?、质量为M且均匀分布的星球的最小自转周期T。下列表达式中正确的是
A．T?2?C．T?3（ ）
R/GM B．T?2?D．T?3R/GM
3?/G? 3?/G?
20．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着两个物块A、B，它们的质量都是2kg，
都处于静止状态。若突然将一个大小为10N的竖直向下的压力加在A上，在此瞬间，A对B的压力大小为（g=l0m／s）
A．30N B．25N C．20N D．15N
（ ）
2
21．如图所示，有一垂直纸面向外的磁感应强度为B的有界匀强磁场，
其边界为边长为L的正三角表（边界上有磁场），ABC为三角形的三个顶点。今有一质量为m，电荷量为+q的粒子（不计重力），以
速度为v?3qBL4m从AB边上某点p即垂直AB边又垂直于磁场方
向射入磁场，然后从BC边上某点Q射出，若从P点射入的粒子能从Q点射出，则 （ ）
A．|PB|?2?4343L
B．|PB|?1?4123L
C．|QB|?L D．|QB|?L
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题—第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。第33题一第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分）
22．（5分）如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，
下列说法正确的是 （ ）
A．为减小实验误差，长木板应水平放置 B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动
D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度