实验报告
实验名称:基于ER图的数据库设计与简单操作 班级: 姓名: 学号:
实验时间: 2010年5月18日 成绩:指导老师: 一、实验目的:
(1能够正确运用数据库的基本理论和方法。 (2熟悉常用关系型数据库的设计和基本操作。
(3熟悉关系数据库规范化设计理论,能够设计并建立科学合理的数据库,正确建立数据库中表与表之间的关系。
(4进一步正确理解数据库设计思路,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写书面文件的能力。
二、实验设备及主要内容
实验设备:“Microsoft SQL Server”——“企业管理器”和“查询分析器”主要内容: 1.高等院校学生补考管理业务需求描述。高等院校补考管理系统应具备编辑补考学生信息、安排补考时间地点等基本管理功能,具体要求如下:
3对教室的编号、地点和容纳人数进行编辑。 4自动安排补考的时间、地点(即教室。 5录入学生的补考成绩。
6分别按照院系、专业、班级等查询参加补考的学生信息。 7按照补考的时间和地点查询参加补考的学生信息。 8查询和打印补考时间、地点的安排。 9查询和打印补考不及格学生的信息。
2.设计数据库。根据上述业务描述,设计数据库总体方案,明确数据库中表的结构,各表中关键字的设置,表与表之间的关系。
3.根据功能需求,以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。 4.利用Access、VFP或SQL server建立数据库,并成功实现基本数据操作。 5.提交书面实验报告。 三、实验步骤
步骤一:按照上述要求进行数据库和表的设计。具体包括:领域描述、概念模型用E-R图描述、从E-R图导出关系数据模型。
步骤二:选择Access、VFP或SQL server实现数据库操作。
1、概念模型用E-R图描述
2、从E-R图导出的关系数据模型 学生补考管理系统的逻辑结构如下: 院系信息表:Department(deptID,deptName 班级信息表:Class(className,studentNum,deptID 课程信息表:Course(courselD,courseName,deptID 学生信息表:Student(studentID,studentName,className 补考记录表:Bk—stud(studentID,courseID,reason,score
3、选择SQL server、Access、VFP实现数据库操作的基本步骤。 用MS SQLSEVER实现数据库的操作
1使用“企业管理器”实现数据库的操作 ①创建数据库。
点击桌面上“开始”菜单,选择“Microsoft SQL Server”——“企业管理器”,进入控制台根目录界面。双击目录Microsoft SQL Servers进入子目录SQL Server组。双击子目录SQL Server组进入下一级子目录“local”,继续双击“local”,将出现如图1所示的“local”目录下的全部内容。
图1
双击数据库文件夹。
在右边空白处点右键,出现如图2所示的界面。
点击新建数据库进入数据库属性界面,如图3所示。在该界面里,我们为所创建的数据库起个名称如“temdb”,点“确定”按钮。
图2