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思想品德
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，依据《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准》和学生实际学过的教材，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的相关要求，遵照初中升学学业水平测试命题要“有利于全面贯彻国家的教育方针，促进学生个性和潜能的发展，促进学生创新精神、实践能力的培养，有利于课堂教学改革，有利于高中阶段选拔素质较高的新生”的命题原则，注重学思结合，体现启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，努力体现学科素质教育的目标要求，与时俱进，不断改革创新，坚持正确的价值导向，以知识为基础，注重综合能力的培养，力争做到知识、能力、情感态度价值观三方面的统一，以培养综合素质为导向，不断提高学生的持续创新意识，努力培养党和人民需要的合格建设者和可靠接班人。
二、测试内容及要求
1.知识范围 思想品德学业水平测试范围包括：本届学生实际学过的义务教育山东人民出版社出版的四年制初级中学课本《思想品德》六年级（上、下册）的内容、七年级（上、下册）的内容、八年级（上、下册）的内容、《思想品德》九年级（全一册）的内容以及2011年5月—2012年4月的时事政治。
第一部分：六、七年级 道德与心理健康教育
主题 学业水平测试内容 一、珍爱生命 热爱生活 1.生命最宝贵 ①知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。 ②通过生活实例，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 ③知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。 - 1 -
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道 德 与 心 理 健 康 教 育 ④掌握自我保护的一些常识，提高自觉保护自己的生命和健康的能力。 2.让我们的生命更有价值 ①知道生命的价值所在。 ②能结合相关实例，简要说明怎样实现生命的价值。 ③知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 二、相逢是首歌 3.友情伴我同行 ①能结合典型生活实例，简要说明同学、朋友间的友情在生活、学习和工作中的重要性。 ②正确认识和克服青春期闭锁心理现象，认识其危害性。 ③掌握交友的原则，学会播种友情，让友谊之树长青。 4.师爱助我成长 ①了解教师工作的特点。 ②能结合相关实例，简要说明尊师的重要性。 ③知道如何尊敬老师。 ④能结合生活实际，说明学生应该热爱尊敬老师，学会与老师交往与沟通，建立民主、平等的师生关系。 ⑤通过对相关事例的分析，学会正确处理与老师之间的矛盾。 三、历经风雨见彩虹 5.风雨中我在成长 ①知道生活中难免有挫折。 ②通过对相关事例的分析，正确理解挫折是把“双刃剑”。 ③知道战胜挫折的基本方法途径，勇于积极进取。 6.宝剑锋从磨砺出 ①能结合相关事实，正确认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。 ②知道磨砺意志的基本方法，学会在生活中磨炼自己。 四、让生活充满阳光 7.让快乐时时围绕在我身边 - 2 -
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道 德 与 心 理 健 康 教 育 ①知道并能正确区分人的多种多样的情绪。 ②能结合相关事例，简要说明情绪产生和变化的主要原因。 ③通过了解情绪的积极和消极作用，知道“情绪不同，结合不同” 的道理。 ④知道情绪调节的手段，了解合理情绪宣泄的方式方法。 8.追求高雅情趣 品味美好生活 ①知道情趣有雅俗之分，并能正确区分。 ②懂得培养高雅情趣的好处。 ③掌握高雅情绪的培养途径，过富有情趣的生活。 ④了解好奇心和从众心理，知道它们的作用。 五、在合作中发展 9.合作竞争求发展 ①能结合相关典型实例，说明合作的重要性和必要性，知道合作对于个人发展的意义，从而理解生活需要合作的道理。 ②通过对某典型实例的分析，了解竞争的重要性，懂得“感谢对手”的深刻内涵。 ③正确理解竞争与合作的关系。 10.合奏好生活的乐章 ①能结合某典型实例，简要说明我们应怎样做到“心中有他人”。 ②知道诚实守信是交友之道，为人之道。 ③了解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。 ④了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。
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第二部分：八年级 法律常识教育
主题 学业水平测试内容 一、我们依法享有人身权、财产权、消费者权 （一）法律保护我们的权利 1.理解法律的含义及其特征，了解法律的本质。 2.通过分析典型案例，区分我国法律规定的公民权利和义务，正确把握权利和义务的内在联系。 3.能结合生活实际，说明我国公民应依法行使权利，自觉履行义务。 4.通过分析典型案例，正确认识法律在公民生活中的作用。 （二）伴我们一生的权利 5.能结合相关案例，说明公民的生命健康权利受法律保护。 6.通过分析典型案例，说明我国法律保护公民的生命健康权不受侵犯，知道我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 7.掌握未成年人依法维护自身生命健康权不受侵犯的方法途径。 8.知道公民的人格尊严不容侵犯及其主要内容。 9.通过分析典型案例或漫画、图片，懂得法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 10.通过分析典型案例，说明青少年应依法保护自己的隐私权。 （三）依法享有财产权、消费者权 11.能结合相关典型案例，正确区分公民合法私有财产所有权四个方面的内容。 12.知道并能正确区分保护公民合法私有财产权的手段。 13.通过典型案例分析，懂得公民应依法维护自己的合法财产所有权。 14.知道我们的财产继承权受法律保护，正确区分遗嘱继承与法定继承。 - 4 -
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15.知道我们的智力成果权受法律保护，说明青少年要依法保护自己的智力成果权。 16.能结合典型案例和生活实际，正确区分消费者依法享有的合法权益。 17.知道经济活动的参与者及对其提出的具体要求。 18.能结合典型案例和自身实际，说明消费者要依法维护自己的合法权益。 二、与大自然和谐相处 （四）感受大自然 19.通过分析相关材料和生活实际，感受大自然之美。 20.知道鉴赏自然风景的注意事项。 21.通过生活观察，掌握人与自然的不和谐之音，增强忧患意识。 22.能结合相关新闻素材，说明自然物种减少的原因及其危害。 23.知道环境问题的含义及危害。 （五）关爱大自然 保护大自然 24.能结合相关生活实际和新闻报道，说明我们应关爱大自然，保护大自然。 25.能结合相关事实，正确认识保护生物多样性的重要意义。 26.知道善待大自然，大自然就会善待我们。 27.能结合相关事实，理解美化大自然的原因，掌握相应做法。 28.通过相关事实或案例的分析，懂得青少年应依法为保护人类共有的家园作贡献。 三、生活在依法治国的国家 （四）治国安邦的总章程 29.能结合相关材料，正确理解宪法是国家的根本大法。 30.能结合相关新闻素材，正确认识宪法与普通法律的关系。 31.知道宪法是最高的行为准则。 32.通过对相关案例和生活实际的分析，懂得青少年要维护宪法尊严，保证宪法实施。 - 5 -
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