小学品德与社会未来人民版六年级上册第3课《成长中的
变化》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.知识与能力
了解青春期生理和心理变化,调控好自己的心理冲动。 2.过程与方法
通过一系列教学活动,使学生体验步入青春期后发生在自己及同龄人身上的身心变化感受青春。
3.情感、态度与价值观
a.使学生明白步入青春期后发生的心理和生理变化是人生成长过程中的正常现象,而且要正确对待这些现象;
b.使学生明白成长的过程是漫长而曲折的,面对青春期所带来的各种矛盾、冲击、困惑是人生必经的历程,必须用正确的态度去面对。
2学情分析
1.学习起点:步入青春期的学生其生理和心理发生了明显的变化,这是青春期的正常现象。但学生面对这些变化时会产生各种情绪体验,由于学生缺乏必要的心理知识,对一些行为的把握难免会出现不成熟的表现。为了使学生能悦纳自己的身心变化,促使其适应性地发展,依托六年级品德与社会教材和心理学一些知识有针对性地正确引导学生。
2.学习兴趣点:如何正确认识自己,了解别人,体验步入青春期以后发生在同龄人身上的身心变化。
3.学习困惑点:青春期由于外形剧变,第二性征出现带来的心理适应问题。
3重点难点
教学重点:了解青春期是个体身体和心理发育的关键期 教学难点:青春的畅想,形成积极向上的生活态度。
4教学过程
4.1第一学时