草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。
第五单元
一、看拼音，写词语。 沐浴 俊美 人流如潮 奏乐 热闹 举世闻名 植树 扒开 驰名中外
二、用表示声音的词语把句子补充完整。 1. 噼里啪啦的声响 2. 簌簌的拍打秋叶的响声 3. 汪汪地 4. 呼呼地
三、仿照下面的句子，用加点的词各写一句话。 示例：
1. 登上黄山，看着祖国壮丽的河山，怎能不让人慨叹呢！
2. 春天来了，树枝上先是抽出嫩黄的小芽芽，小芽芽逐渐变得嫩绿青翠，最后终于长出绿油油的大叶子了。 四、课内外积累。
1. 春城 山城 羊城 冰城 南京 石头城 2. 爱人者人恒爱之 3. 幼吾幼以及人之幼 五、阅读短文，完成练习。 （一）
1. 三 一 港湾 马路
2. 提示：用打比方的方式写一句话。（点击链接，参照10条范例） 1) 父爱如山，母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 8) 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
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9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 3. 灯火辉煌
（二）1.日月潭简直是人间仙境。 2. 隐隐约约 美丽 蒙蒙 薄薄 3. 早晨 黄昏 晴天 雨天 4. 人间仙境 景色宜人 心旷神怡 六、做一做，画一画，写一写。 范文请参考下面的链接 我的朋友——树
找一棵大树,告诉自己的朋友：“看，这是我的朋友！”抱抱它，闻闻它，用手摸一摸，让你的脸颊轻轻地蹭一蹭树皮，听一听它在风中的歌声，跟它比一比谁高、谁大…..
画一画、写一写“我的朋友——树”，为它做张名片。
我们的朋友---树
-----李牧云
树是我们的朋友，我希望它有脚、手、嘴巴、魔法，差不多跟人类一摸一样。这样，它不仅能净化环境，制造氧气，还能实现我们所有的梦想，跟我们一起开开心心、快快乐乐地玩耍，还能和我们一起热热闹闹的上课。
当老师提出一个问题而全班同学都不知道该怎么回答的时候，树能告诉我们方法，但是不会告诉我们答案。 当我们和树一起玩的时候，当所有的游戏都玩腻了的时候，它只需半分钟就想好了一个游戏，而且都是各种各样不同的游戏。
当我们有许多愿望的时候，它只要念“玛尼玛尼哄”，你的愿望就可以实现了。 这就是我们的朋友——树，所以我们大家要一起来种树，让世界变得更加美丽。
我的朋友——树
邱心陪
树是我们的朋友，我希望大家多种树。让它吸收废气，吐出氧气净化空气。我还希望树能长成人的形状，天天可以当我们的伙伴，和我快快乐乐的玩耍、
我希望大家多给树宝宝浇水，勤施肥，让它变得很结实，长的变成一个参天大树。如果有一个人敢砍大树，我就捉住那个砍树的人，告诉他我们要爱护大树，不能伤害大树。
我还想让我的布娃娃和大树玩捉迷藏的游戏，我的布娃娃躲在哪片树叶里，大树就要去找它。 大树永远都是我们的朋友！
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17石头书
【基础练习】 一、看拼音，写词语。
煤炭 足迹 奇怪 队员 矿物 脚印 二、给多音字组词。 蛋壳 情不自禁 地壳 禁止 三、答案。
1. “这些”指石头书上有字有画，还可以根据化石判断各个地质时期的特点。 2. 川川又“刨”到了这些学问：哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石…… 【发展练习】
一、读一读，想一想，写一写。
1. 示例：为了给祖国寻找宝藏，他整天忙着研究石头。 回家后，李爷爷急得连饭都没有吃……火山岩浆…… 李四光爷爷捧着找回来的石头欣喜若狂。
2. 提示：想象李四光爷爷捧着石头的情形，从神态、动作、语言等方面着重展现他的“欣喜若狂”。 为大家提供2个范例供大家参考，写话范例点我。
读了《李四光爱石头》一文后，请你想象李四光捧着回来的石头时“欣喜若狂”的样子，写一段话。
示例1：李四光爷爷捧着失而复得的小石头，眼睛笑得成了一条线，嘴巴都笑成了一个弯弯的月牙。他不停地用手抚摸着石头，嘴里还念叨着：“我的小石头呀，你终于回来了！”连晚上睡觉时，他都把小石头放在枕头边，让它陪伴自己呢
示例2：李四光爷爷可开心了，笑得脸都红了，捧着小石头的双手不停地颤抖着，激动地说：“小石头！你终于回来啦。”
18.小稻秧脱险记
【基础练习】 一、答案。
1. 一拥而上 2. 不由分说 二、造句。 示例：
1. 下课铃一响，同学们纷纷冲出教室。 2. 百米赛跑是一项很激烈的运动。 三、零五网加标点。 1. ：“ ， ？”
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2. ， 。
四、想象写话。（范例请点击下面链接） 秋天到了，田野里的稻子想象写话。 范例一：
秋天到了，田野里的稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋。它们垂下头来，在秋风中默默地等待农民伯伯的收割。
范例二：
秋天到了，田野里的稻子成熟了。一阵秋风吹过，稻子掀起了金色的波浪。稻田里还不时传来农民伯伯的朗朗笑声。
【发展练习】
（一）1. 两只拳头打过来，上下左右开弓 一不注意碰倒了油灯，变成烤熊
下飞机后遇到一群狗，一齐扑上小熊，对小熊又咬又啃 2. 零五网示例： 懒惰是要吃苦头的。
（二）提示：结合自己的知识说说了解到的一些奇妙的植物。 （举例请参照：奇妙的植物阅读答案）
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤(téng)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1．根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后_______小虫。 (2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
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2．短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。 3．总结第2自然段的段意：
____________________________________________________ 4．文章结尾的省略号表示什么？你还知道哪些奇妙的植物？ ___________________________________________________ 参考答案 ： 1．(1)粘住，吃掉， (2)更茂盛
2.毛毡苔、水稻。山芋藤、水葫芦、漆树 3.能吃虫的毛毡苔。
4．表示奇妙的植物还有很多。
摸摸香 叶子用手摸了手上会有股好闻的味道 含羞草 叶子用手摸了会收起来
19.航天 飞机
【基础练习】 一、看拼音，写词语。 电脑 突然 翅膀 心思 踪迹 打捞 二、造句。
示例：1. 天上的云一会儿像猎狗，一会儿像棉花，一会儿像飞机，真是变化多端。 2. 从早上到晚上，挑夫们一直在忙碌着。 三、零五网答案。 1. 航天飞机飞得可高了 2. 航天飞机飞得可快了 【发展练习】
（一） （本答案来自零五网http://www.05wang.com）
1. 普通飞机的机翼是向下弯曲的，而“深水飞行器1号”的机翼却向上弯曲；在机翼的后缘装了一个襟翼。 2. “深水飞行器1号”是利用两侧短短的机翼与海水相对运动所产生的水动力，一边向前推进，一边下沉或上浮的。
（二）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
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