小，但要注意计算不能出错。
18.
考点：一次方程，平面直角坐标系
点评：第一问求一次函数与坐标轴交点。难度较小。 第二问根据 确定 点坐标，最后求 的面积。 关键：距离与坐标的转化
易错点：由于本题没有确定 点在 轴的哪个半轴，因此本题需分类讨论。预计出错率为
19.
考点：梯形的相关计算
点评：有一角为 且腰和底相等的等腰梯形是常考的题型，它具有很多性质，条件和结论可以互换。本题难度中等。
20. 考点：切线的证明
点评：第1问，常规的切线证明，第2问考核了圆周角定理，既可以连接 通过证明 为等边三角形求解，也可以过 作 的垂线，通过解直角三角形求解。总体难度中等。
21. 考点：统计图表
点评：数据整理时北京市这几年中考的必考题型。本题将环境问题与统计相结合，考察学生阅读图表并提取图表信息的能力。这是近年来北京市考核统计这部分知识的必考题型。
22.
考点：轴对称
点评：本题是阅读型的作图题，同时会涉及很多轴对称的知识。能读懂题目中所给出的资料是解决本题的关键。利用轴对称将折现转化为直线解题的突破口。本题难度中等。
23. 考点：反比例函数
点评：本题考点以反比例函数为主，综合考核学生的代数知识。第2问结合旋转考核了解直角三角形的相关知识；第3问，利用 在双曲线上可得 ，由 的面积为 可得 ，从而整体代入思想求得 的值。本题难度中等。
24. 考点：代几综合
点评：第1问，考核了二次函数解析式的确定，难度较小，但需注意二次函数二次项系数不为零。第2问，是一道动点问题，以等腰直角三角形的性质为主线，探究了等腰直角三角形与抛物线的关系，以及两个等腰直角三角形的位置关系。解决本题的关键是利用动点的速度，表示出相应的线段长，并利用等腰三角形的相关性质即可求解。
本题难度中上。 25. 考点：几何综合题
点评：本题是一道几何探究型综合题。第一问不少学生应该是能得到最终答案的。第3问需利用轴对称性添加辅助线，构造等腰梯形。即便是学生能添加出正确的辅助线，因为结论隐蔽，未必就能正确的找到证明 关系的方法。本题区分度很大，具有很强的选拔功能，估计能全部正确做出来的学生很少。