第三单元 我们周围的材料 第一节 我们周围的材料 知识巩固 一、填空题乐园
1、黄白色、表面有纹路，不太重，锯了以后有锯末，能浮在水上，这种材料是_______。
2、窗户上都镶嵌有________，它是透明的，不仅可以挡风，还不影响室内采光。 3、我们的衣服是用________做成的。
二、快乐ABC
1、下面哪种物品是用塑料制成的？（）
A（桌子图片） B（塑料水瓶图片） C（铅笔图片） 2、教室里吊扇上的扇叶是用（ ）制成的。 A 木头 B纤维 C 金属 3、铅笔由（ ）两种材料组合制成。
A木头和塑料 B木头和石墨 C纤维和石墨
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知识提升
三、我是小小观察家
观察书包里的下列物品，说出它们是什么材料做成的。（有些物品是用两种材料组合而成） 物品名称 课本 铅笔 小刀
课外小知识
神奇的记忆金属
形状记忆合金是一种特殊的合金，存在一个记忆温度，在记忆温度以下可以任意加工，当温度回到记忆温度时，可以恢复到加工前的形状。
在一次新材料的研讨会上，一位教授手持一个盛有水的玻璃瓶，上面插有一只漂亮的用纸做的蝴蝶，他走上讲台一言未发，从容的掏出打火机把瓶子加热，不一会只见蝴蝶的翅膀飞舞起来，这一试验引起了与会者的极大兴趣，原来在蝴蝶下面有一根所谓“形状记忆”合金丝，这根丝随着水温的升高和降低会突然伸长或缩短。所谓形状记忆效应是指合金经变形后，在一定的条件下，仍能恢复至原始形状的现象。
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可能使用的材料
第二节 哪种材料硬 知识巩固 一、快乐ABC
1、硬度较大的材料能在硬度较小的材料的表面留下划痕。那么想要在木头上留下划痕，应该使用下列哪种材料？（ ）
A （橡皮图片）B（ 纸张图片 ）C（ 小刀图片） 2、铁和铜都是（ ），它们的硬度比较大。 A 金属 B 塑料 C纤维 3、饮料罐是由（ ）制成的。
A 铁 B 铝 C塑料
二、比一比
下面这几种物品，请你按照硬度从小到大的顺序排列。 （橡皮图）（米尺图）（ 木条图）（铁钉图）
_________ __________ __________ ___________ 知识提升
三、易拉罐在我们的生活中很常见，它使用的材料是什么？你知道它是怎样做成的吗？（课本50页标识图1）
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课外小知识
金属中的“硬骨头”
硬度最高的金属——铬，Cr。素有“硬骨头”美称的铬，是自然界最硬的金属。 铬呈银白色，化学性质稳定，在水和空气中基本不生锈。它的主要用途是制造合金，炼制不锈钢。
用铬和其他金属组成的合金可大大提高金属的硬度，延长使用寿命，如用高铬铸钢作为轧钢导板材料寿命比铸铁导板长500倍。铬还具有优异的抗腐蚀能力。1913年，英国科学
家布里尔利采用铬和铁等金属制备合金，但对成品的一项指标并不满意，于是将它扔进了废品堆。然而过了很长时间后，废品堆中许多金属都已锈迹斑斑，而该合金却仍然光亮如新。于是他进行了重新研究，制得了材料新秀—不锈钢。
第三节 比较韧性 知识巩固 一、填空题乐园
1、许多物品需要韧性，这样就能够______，但不断裂。 2、相同长度和厚度的铁片的______比木片大。
二、我是小小评判员
（ ）1、所有的塑料制品都可以回收。
（ ）2、塑料在自然条件下不易被分解，如果处理不当，会造成环境污染。 （ ）3、不同的材料，韧性的大小也各不相同。 （ ）4、塑料是一种自然材料。
（ ）5、喝完的塑料饮料瓶，我们应该放在可回收垃圾的桶里。
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知识提升
三、下图是小明做的比较不同材料韧性实验的示意图，他把木条，卡纸条，铁片，塑料片的一端用重物压住，挂重物的一段伸出桌面，表格里是他测得的实验数据，你能帮他把不同的材料，按照韧性从小到大的顺序排列起来吗？ （课本51页标识图1）
不同材料的弯曲程度
伸出桌面长度 木条 5厘米 10厘米
第四节 它们吸水吗 知识巩固 一、填空题乐园
1、有的材料容易让水_______，像纸、布料等。
2、_______是我国四大发明之一，是由东汉的蔡伦改进的。 3、纸的主要原材料是______和干草。
二、我是小小评判员
（ ）1、所有的材料都能很容易的让水浸透。 （ ）2、造纸术是蔡伦发明的。
（ ）3、我们用过的课本和作业本都可以回收利用。 （ ）4、不同的材料吸水性是不同的。 知识提升
三、下面几幅图是蔡伦改进后的造纸过程，请你把正确的步骤，写在图下面的横线上。
（课本55页标识图12345 ）
1厘米 1.5厘米 卡纸条 3厘米 5厘米 铁片 1.5厘米 2厘米 塑料条 2厘米 3厘米 35