展阶段 结束阶段 课后反思 （采用采访式总结评价） 设计时间： 年 月 日
广州市中小学音乐学科教学设计常用表格
课题 学校 执教人 教学目标 3、知识与技能目标 性别 年龄 课型或模块 年级 职称 1、情感、态度、价值观目标 2、过程与方法目标 教学重点 教学难点 教学内容分析 教学策略 教具学具媒体准备 教 学 过 程 教学程序 导入阶段 展开阶段 拓 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图 教师教的活动 学生学的活动 展阶段 结束阶段 课后反思 （采用采访式总结评价） 设计时间： 年 月 日
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课题 学校 执教人 教学目标 3、知识与技能目标 性别 年龄 课型或模块 年级 职称 1、情感、态度、价值观目标 2、过程与方法目标 教学重点 教学难点 教学内容分析 教学策略 教具学具媒体准备 教 学 过 程 教学程序 导入阶段 展开阶段 拓 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图 教师教的活动 学生学的活动 展阶段 结束阶段 课后反思 （采用采访式总结评价） 设计时间： 年 月 日
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