数字信号处理
课程设计
指 导 书
信息与通信工程学院
一、数字信号处理课程设计目的
通过课程设计,主要达到以下目的:
1、使学生进一步掌握数字信号处理课程的基本理论、基本方法和基本技术。 2、使学生熟练掌握MATLAB,利用MATLAB加深对数字信号处理理论知识的理解。 3、使学生掌握利用MATLAB进行信号频谱分析和(IIR/FIR)数字滤波器设计的技术,为以后的工程设计打下良好基础。
二、数字信号处理课程设计说明及要求
1、课程设计选题方面,学生可以从老师的命题中任选一题进行课程设计;也可自已命题,但必须要经过指导教师审查同意后方可进行设计。
2、课程设计要求学生写出详细的设计报告,包括设计源程序及设计结果和数据波形等内容。
3、要求学生能熟练掌握MATLAB软件的使用方法。
4、要求学生能独立写出文理通顺的、有理论根据的、实事求是的、科学严谨的课程设计报告。
三、数字信号处理课程设计过程
课程设计包括理论和实践两个方面。学生对设计任务进行分析、设计、制作与调试等工作是课程设计的实践部分;撰写课程设计的总结报告,即将分析、设计、制作和调试过程进行全面总结,是把实践内容提升到理论高度的过程,是课程设计的理论部分。通过课程设计报告,可以培养技术归纳能力、论文撰写能力和工作总结能力。课程设计大致包括以下几个环节:
1、选择题目:根据自己掌握的知识和具备的能力,选择合适的题目。 2、明确任务:根据选择的题目,进一步明确设计任务或技术指标。 3、理论分析:从理论方面分析和解决设计任务。 4、技术实现:从实践方面达到或实现理论分析。
5、得出结论:列出程序结果或数据波形,得出设计结论。
6、设计总结:结合以上设计环节,写出设计报告,总结经验方法,得出设计结论和概括成果意义等等,并指出存在的问题或努力的方向。
四、数字信号处理课程设计题目 (彭)
组次 1 2 3 4 5 6 7 8
题 目 信号频谱分析时域加窗的研究及MATLAB实现 语音信号的数字滤波-FIR数字低通滤波器的设计 语音信号的数字滤波-IIR数字低通滤波器的设计 基于MATLAB的语音信号加回声技术的实现 基于MATLAB的抗工频干扰数字陷波器的设计 基于MATLAB的语音信号去噪及实现 DFT的快速算法分析及MATLAB实现 信号的频谱分析及MATLAB实现 设计 条件 实习 要求 上课 节数 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 考核环节 与措施 设计报告 设计报告 设计报告 设计报告 设计报告 设计报告 设计报告 设计报告 四、数字信号处理课程设计题目(张)
组次 题 目 设计 条件 实习 要求 上课 节数 2节 考核环节 与措施 设计报告 1 离散系统的时域分析及MATLAB实现 2 离散系统的频域分析及MATLAB实现 2节 设计报告 3 序列的Z变换与DFT的关系研究 2节 设计报告 4 DFT的快速算法分析及MATLAB实现 2节 设计报告 5 信号的频谱分析及MATLAB实现 2节 设计报告 6 直接型数字滤波器的结构分析与实现 2节 设计报告 7 级联型数字滤波器的结构分析与实现 2节 设计报告 8 并联型数字滤波器的结构分析与实现 2节 设计报告 9 IIR数字滤波器设计及MATLAB实现 2节 设计报告 10 FIR数字滤波器设计及MATLAB实现 2节 设计报告 11 时域采样理论研究及MATLAB实现 2节 设计报告 12 频域采样理论研究及MATLAB实现 2节 设计报告 13 卷积运算及算法实现 2节 设计报告 14 离散系统的零极点对频率响应的影响分析 2节 设计报告 15 基于MATLAB的音频信号处理技术实现 2节 设计报告 16
基于MATLAB的噪声抑制技术实现 2节 设计报告 五、对课程设计报告的要求
课程设计报告的封面一律按照范文规定的模版格式,课程设计报告的内容主要包括设计题目、设计要求、设计原理、技术实现、设计结果、数据波形、收获与体会和参考文献等项目。这些项目多少与格式不作统一限制,但要求用A4纸打印。电子文档以学生的一卡通学号姓名为文件名(如:12345678910张三),发送到 sypeng0109@sina.com 邮箱。
六、参考资料
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工业出版社, 2004
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[8] 吴湘淇,肖熙,郝晓莉.信号、系统与信号处理的软硬件实现[M].北京:电子工业出版
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[12] 陈后金,薛健. 数字信号处理. 高等教育出版社,2008.
[13] 陈怀深.数字信号处理教程-MATLAB释义与实现[M].北京:电子工业出版社,2004.
另外:请同学们根据自己的选题,确定好关键词,在网上搜索一些参考内容,也可在校园网图书馆中的数字资源搜索下载自己需要的参考文章。
附:课程设计报告范文