带有全局性的决策过程
7定义：比较是确定两个或两类事物之间的共同点和差异点的逻辑思维方法。
类比：是根据两个（或两类）对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系，推出它们在其它方面的属性也可能相似或相同的逻辑方法
? 空间上的比较 ? 时间上的比较 ? 时空综合比较
比较的规则
? 首先，要注意比较对象质的统一性。 ? 其次，相比较的属性或指标要一致。 ? 再次，相比较的背景与环境条件要一致。
? 最后，相比较事物的属性，应当是事物内在的本质属性
类比方法具有下列一些特点： （l）跨度大联系广
（2）灵活性高可靠性低 （3）探索性创新性强
8类比方法的作用：
第一、 类比方法是创建新学科，提出新假说的重要工具。
第二、 类比方法会导致科学上重要的发现和发明。例如：细胞学说的建立，消毒法的发明。
在医学实践中，人们通过动物实验达到了解人类各个器官功能的目的，如英国医生秦纳对对牛痘预防天花的发现是应用了类比推理。
第三、 类比方法可以模拟实验提供逻辑基础。例如：“消除肺栓塞的搅拌器”发明是成功的
应用了类比方法，将栓塞的血管与赌赛的下水道相类比，用粉碎堵塞物的方法来达到疏通管道的目的。犹如，在宫内节育器的发明过程中类比方法也起到了重要作用。
类比方法是临床医学中常用的最基本的方法。临床医学对疾病的认识是从区分疾病开始的，要区分疾病就要对疾病进行比较。临床治疗手段或药物的疗效研究，也要通过比较来进行评价。有比较才有鉴别。临床诊断中，要将个别病例同疾患的一般临床图像联系起来，这样才能抓住疾病的主要矛盾，充分的认识疾病从而解决疾病。
9科学抽象的成果表现形式是多样的，这里着重考察四种基本类型 科学概念 科学符号 思想模型 思想实验
概念是反映对象本质属性的思维形式，是人类思维的细胞和认识发展中由感性认识跨入到理性认识的基本标志，是认识发展中的质变。概念是抽象思维的基本单元、基本形式，判断以概念为基本构成成分，推理以判断为基本构成成分。新概念的形成是人类认识水平提高的标志，是抽象思维的结晶
科学符号 抽象思维活动是只存在于头脑中的意识性、精神性的东西，需要借助于它的代替物——物质的、可感知的符号（语言、文字等）而获得完善并得以显示。语言与符号有密切关系，语言是人类所使用的最成功、最有效的符号系统。自然语言符号系统:社会中历史地形成,交流、沟通,知识保存、传播。多义性、歧义性、语法结构不严格和统一
人工语言符号系统建立在自然语言符号系统的基础之上。 科学行话:各学科的专门科学术语,如元素符号。
形式化语言:以数学、数理逻辑符号语言为蓝本的科学语言,如计算机语言。
在人工语言符号系统中，最成功、影响最大的要算数理逻辑使用的符号系统，它不仅成为现代逻辑的基本工具，而且对其它科学乃至哲学都产生很大影响，尤其是对计算机的影响最为突出
思想模型是人们为了便于对客观事物进行研究而建立的一种对原型高度抽象化了的思想客体或思想事物。
? 思想模型包含了四个要素: ? 以科学研究为目的 ? 以原型为基础和依据 ? 以科学抽象为手段 ? 以思想客体为产物
理想模型是思想模型的特殊类型，它是既具有高度抽象性，又具有某种极限特征的理想客体或理想事物。
思想实验是运用理想模型在思想中塑造理想过程，并进行严密逻辑推理的一种思维方法。
10科学实验和科学观察的联系与区别
科学观察是指人们直接通过感官或借助于仪器，有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种方法
科学实验：是指人们根据研究课题的需要，利用科学仪器设备，人为地变革、控制或模拟研究对象，在典型或特定的条件下，获取科学事实的一种研究方法。
科学实验和科学观察一样，也是搜集科学事实、获得感性材料的基本方法，同时也是检验科学假说，形成科学理论的实践基础，二者互相联系、互为补充。但实验是在变革自然中认识自然，因而有着独特的认识功能。原因是科学实验中多种仪器的使用，使获得的感性材料更
丰富、更精确 ，且能排除次要因素的干扰，更快揭示出研究对象的本质；此外，它还能发挥人的主观能动性和对自然条件的控制力，揭示极端条件下物质运动的规律，提供更多的发现新事物、新现象的机会。科学实验的基本类型是探索试验和验证实验 ，常见的实验类型有比较实验、析因实验、模拟实验、判决实验等。
11所谓创造性思维，就是指发现、发明前人和同代人所不曾创立的理论、知识技术、方法、实物、模型等等的思维活动和思维结果。创造性思维是综合运用多种思维方式并且有多种相关的精神因素和非理性因素参与思维过程而获得创新见解的一种思维活动，因而它是一种复杂的动态网络系统。
创造性思维过程一般都经过创造的准备期、酝酿朗、豁朗期和验证期四个阶段。 1．创造的准备期
从事创造活动必须有一个充分的准备期，主要是发现问题、搜集资料的过程。创造者在创造之前需要对前人在同类问题上所积累的经验有所了解，对前人在该问题上的研究情况作深入的分析，这样既可避免重复别人的劳动，使自己站在新的起点上从事创造工作，还可以帮助自己从旧问题中发现新问题，从旧关系中发现新关系。
在准备期中，创造者通过储存经验，收集资料，分析、整理资料，形成概念，以便以后把这些东西铸成新的形态。总之，要有目的、有计划地为所规划的创造项目作充分的准备。 2．创造的酝酿期
酝酿期是对问题进行各种试探以求解决的过程，也有人称之为孵化期、潜伏期。创造者在经过长期准备和思考，并试遍传统的办法仍然无法解决问题时，可将问题 暂时搁置，不再有意识地去思考它。
在此种情况下，从表面上看来，创造者的思考活动好像已经中断，但事实上思考可能仍在潜意识中断断续续地进行着，有时在梦中还会再现这个问题。这个时期可能是短暂的，也可能是漫长的，有时甚至延续好多年。 3．创造的豁朗期
经过潜伏期的酝酿以后，借助各种逻辑的、非逻辑的思维手段，或在外部事件的触发下，新观念就会脱颖而出。创造性的新观念突然出现，思考者大有豁然开朗的感觉。 4．创造的验证期
思想豁然贯通以后，创造者还要把头脑里形成的新观念加以验证，主要是在逻辑思维的指导下，对主要由非逻辑思维思考的结果进行逻辑的分析、鉴定、验证工作。同时也包括通过观察、实验等的验证。
12什么是形象思维
形象思维是一种借助于具体的形象来展开的思维过程,形象思维是主要用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性。它是通过对事物形象的概括而产生。形象思维又具体地体现为想像思维、联想思维、直觉思维、灵感思维等思维形式。
形象思维的含义:所谓形象思维主要是用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。形象思维的基本单位是表象。它是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。当人利用他已有的表象解决问题时，或借助于表象进行联想、想象，通过抽象概括构成一幅新形象时，这种思维过程就是形象思维。所以，利用表象进行思维活动、解决问题的方法，就是形象思维法。形象是客观事物通过感官产生和感受到的，因此按照感官划分，又可以分为视觉形象、听觉形象和语言形象等。当然，形象的分类是相对的，有时候某些形象是综合的，如不久前建成的昆明世界植物博物园，其中既有自然的又有人造的，既有
艺术的也有科学的，既有视觉的还有听觉的。我们了解形象的分类，是为了更好的掌握各类形象的特点，以便更好地促进形象思维能力的发展，并创造出更多的新形象。为了掌握和学会运用形象思维方法，不仅要了解各类不同的形象，而且还要认识形象思维的特点。一般说来，形象思维有以下三个主要的特点：
一是形象性。形象是客观事物直接或间接在大脑中再现的表象，是思维的对象，也称作思维的原料。这一点很重要，离开了形象，形象思维方法就不存在了。
二是情感性。这个特点在文学艺术的创作中，反映得尤为突出，这是因为作家、画家、音乐家在创作时，总是把自己的感情倾注于形象之中。他们对所创造中的人物或作品，爱其之所爱，悲其之所悲。
三是创造性。形象思维不仅在文学艺术创作中具有独特的作用，而且科学家、工程师、医生的发明创造活动也离不开形象思维。因此，创造性是形象思维方法的共同特点，无论从事何种工作，如果要实现自我超越，要发现新的东西，那就要发挥形象思维的创造作用。
13直觉思维、直觉思维的特征 直觉思维是一种未经逐步分析，而是凭借已有的知识与经验，便能对问题的答案作出迅速而合理的判断的一种思维方式。它是一种无意识的、非逻辑的思维活动
1 直接性 直觉思维不用逻辑推理，也不需分析综合，而多靠直接的领悟，就能对遇到的事物和接触的问题直接作出反应，并能在刹那间直抵事物的本质或得出结论，或提出解决问题的方法。这是直觉思维最根本的特征。学者周义澄说：直觉就是直接的觉察
2. 快速性直觉思维常常使人一遇到问题，很快就能萌发出答案，或想出对策。其过程非常短暂、速度非常快捷，通常是在一念之间完成的。例如，稍懂一点围棋的人都会知道，在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，需要在短短的数秒中看透令人眼花缭乱的黑白世界，迅速地找到最佳的落子点。像棋手这样按棋感行棋就体现了直觉思维的快速性
3. 跳跃性直觉思维往往是从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。例如，当华生医生初次见到福尔摩斯时，福尔摩斯开口就说：我看得出，你到过阿富汗。华生医生对此非常惊讶
4. 理智性在日常生活中,人们会经常遇到一些资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。医生的这种感觉就是直觉。医生们的感觉，即直觉，是同他们的丰富的经验、高深的医学理论和娴熟的技术分不开的。所以，直觉思维过程体现出来的不是草率、浮躁和鲁莽行为，而是一种理智性思维的过程。
14科学假说的基本特征
科学假说是根据已知的科学事实、科学理论和方法论，通过创新性思维、概念的预设与分析、理论假设和构造，从而形成的对科学问题的猜测性解答和尝试性说明。
基本特点：a科学性与猜测性的统一；b抽象性与形象性的统一；c多样性与易变性统一
15建立假说应遵循的原则
解释性准则；相容性准则（对应性）；简单性准则；可检验性准则
16单纯从生物医学模式出发，医师只能看到作为生物有机体的人的“病”，而用现代医学模式看到的则是患病的“人”。一方面: 自觉主动学习人文、社课类的知识。
另一方面: 生物医学模式下，医务人员的核心是生命神圣论、道德义务论，随着医学
模式的转变，应由单纯的生命神圣论向与生命价值论、生命质量论相统一的理论，由单纯的义务论扩展为公益论的观点
17医学的目的问题是为了解决医疗危机提出来的，却深刻地触及到人类应该如何正确对待生老病死的生命现象，应该如何改善生命质量等问题。
医学目的问题首先由美国科学院院士、哲学家、纽约哈斯廷中心（The Hastings Center）主任丹尼尔·卡拉汉提出。 提出医学目的的根据是：
? 第一，医学科技发展的结果与人们的愿望相悖。 ? 第二，医学科技愈发展，医疗费用愈高。 ? 第三，医学资源的不合理使用
18答：孙慕义教授提出人文、社会、生物医学模式。孙教授认为单纯从生物医学模式出发，医师只能看到作为生物有机体的人的“病”，而用现代医学模式看到的则是患病的“人”。医学的服务对象是病人，提供的是以病人为中心的服务。而病人是有感情需要的，他们拥有自己的尊严和权利，所以疾病的诊治过程要遵循：1、科学原则，针对疾病的病理、生理，制定治疗方法，技术路线;疾病在每一位患者身上都会有所不同.个体化诊断就要求在诊断过程中着眼于患者疾病的差异性，针对其具体的特点进行诊断。这是由患者与患者之间个体的差异性决定的。每一个病人都是一个独特的个体，没有两种疾病表现完全相同的病人。因此，要具体分析疾病矛盾中的个性与共性及其相互联系。如，同样是便血，对儿童来说可能是肠息肉；对老人来说则可能是直肠癌。2、人文原则，针对人情，考虑病人的心理、意愿、生活质量，个人与家人需求。诊治方式的选择要兼顾双方。正如一些著名的临床学家这样认为：“强调病人和医生之间建立密切关系的重要性怎么也不会过分。因为绝大多数病例，其诊断和治疗直接依赖于这种关系，临床医生的基本品质之一是博爱仁慈。治疗病人的秘密就在于关心病人。” 病人在接受医疗时，是把自已的身体甚至生命托付给医生，医生必须真诚地关心病人，态度和蔼，愿意花时间从各方面去了解和解决病人的疾苦，才能获得病人的信赖。因此
医生与病人的关系应该是：有时是治病，常常是帮助， 却总是安慰。临床上要从看“病”转变为看“病人”，这是时代的进步，是人类社会发展的必然阶段，是医学发展的必然能方向。因此，当患者寻求我们的帮助时，我们不仅要根据患者的病情做必要的检查，更重要的是体会患者的病痛，耐心倾听，给他们身体及精神上的指导，进而结合每为患者的病情，因人而异，最后做出正确的诊断。这也正是医学人文精神在不断发展医学中的体现。