（人教新课标）六年级语文下册 期中调研测试卷
班级 姓名 得分 一、书写工整，卷面整洁。（2分） 二、基础知识（46分）
1.读拼音，把汉字规范地写在田字格里。（5分） duàn liàn fěi cuìkǒnbù zhāndēnjié cǎi
2.组词。（4分）
乖（ ） 籍（ ） 严（ ） mā（ ）
jiùn 摩
乘（ ） 藉（ ） （ ）工 mó（ ）
3.判断下列词语是否有错误字。如果有，请圈出来，并在括号里订正。（4分） 狂风瀑雨（ ）勃勃生机（ ）天崖海角（ ）专心至志（ ） 4.按查字典的要求填空。（0.5+2.5+2=5分）
（1）“旺、蘸、熬、残”这四个字按音序字母的先后顺序排列是： 。
（2）“鼎”字：部首是 ，全字共 笔，其中第六笔的笔画名称是 。用“鼎”字可以组词为 和 。
（3）用“严”字组成恰当的词语填入下面句子的括号里。
老师（ ）地说：“时光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己，珍惜学习时间。 5.填一组反义词。（2分）
在紧急情况下，我们要（ ），不要（ ）。 6.把下面词语补充完整，然后选择一个词语写一句通顺的话。（4分）
死得其（ ） 语重心（ ） 与世（ ） 绝游手好（ ） 造句： 7.造词填空。（3分）
指望 渴望 期望 希望
凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉“我的生活没有（ ）
了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。 8.按要求写句子。（11分）
（1）他的心被一种伟大的力量占据着。（2分）
【改为不带“被”字的句子】
（2）总理对我说： “我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。” （2分） 【改为转述句】 （3）用合适的关联词语把下面句子连成一句话。（3分） ①老师教给我知识。 教给我做人的道理。
②六年的小学生活将要过去了。 师生间的情谊我永远不会忘记。 （4）请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。（4分） 9.日积月累，把句子补充完整。（3分）
（1）最伟大的见解是 。 （英国）戈尔丁 （2） ，老大徒伤悲。 《长歌行》 （3） ，春风送暖入屠苏。 《元日》 10.用修改符号修改病句。（2分）
（1）陈小红同学出席了学校举行的秋季运动会短路竞赛。
（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
11.整理下面排列错乱的几句话，按照先后顺序，将序号填在括号里。（3分） （ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。 （ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。 （ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。 （ ）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。 三、阅读·感悟（22分）
（一）根据课文内容完成问题。（11分）
1.课文《学奕》中“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思是 （3分）
2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团追悼（）同志会议上的演讲。读到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话：“
。”（3分）
3.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（2+3=5分）
（1）这句话选自课文《 》，体裁是 ，作者是（？国家） 的作家 。
（2）这句话的意思是： （二）阅读短文，完成后面的问题。（11分）
忘恩负义的珍珠
①由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心哺育它。一年、两年??随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。
②河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美了。”
③珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；论身价，我比它贵百倍。”
④“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
⑤“你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育，它把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望它早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上??”
⑥“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在还不是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
⑦“应该承认现实嘛！我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。 ⑧河蟹越听越生气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。 1.结合上下文，解释“厚颜无耻”的意思。（2分）
厚颜无耻——
2.选择正确答案的序号填空。（6分）
（1）短文中破折号的作用是（ ）。（2分）
A．表示递进或转折 B．表示解释、说明 C．表示声音的延续 （2）本文正确的分段是（ ）。（2分）
A．第一段：1—2自然段；第二段：3—7自然段；第三段：第8自然段。 B．第一段：第1自然段；第二段：2—8自然段。
C．第一段：第1自然段；第二段：2—7自然段；第三段：第8自然段。 （3）河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是（ ）。（2分） A．因为珍珠得罪了河蟹，河蟹生气了。 B．因为珍珠忘恩负义，自命不凡。 C．因为河蟹觉得珍珠比河蚌美，不高兴了。
3.读了这篇文章，你肯定有很多想法，写下来吧。（3分） 四、写作实践（30分） 1.应用文。（5分）
学校少先队大队部决定于5月1日组织五、六年级队干部到海城红宫红场参观学习。要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请你代表学校少先队大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。
2.作文。（25分）
每个人的成长都离不开鼓励。在你成长过程中，一定也得到过许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事，自拟题目，写一篇文章，注意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。