。根据第四段的第二句“Hua Zhuying，a teacher at a
人教版七年级语文上册练习：《我的老师》课时训练（附答
案）-精选资料
一．基础知识及运用。
1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字
黑痣( ) 卜问( ) fén ( ) 香 jiū( ) 纷
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①一个老师排除孩子世界里的一件小小的咎纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我漠大的支持！
②我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依练！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么慢长！
错别字 改 正 3．下面是专门为老师拟写的一副对联，只有上联，没有下联，你能对出下联吗？
上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李； 下联：__________________________________。 4．综合性学习。
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Washington D．C.depends heavily on songs in teaching Chinese。根据第四段的第二句“Hua Zhuying，a teacher at a
有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
（图片1）老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊
子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。
（图片2）在“5·12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。
（1）给这两幅图片分别拟一个标题。
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（2）假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？
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