如图1-6所示
V1 V8 V7
V2 V9 V6
V3 V4 V5
依优化标准检查图中各个重复边与所在的圈，均满足优化条件的总权最小的可行方案。 最终配送路线图：
V1 V8 V7
V2 V9 V6
V3 V4 V5 送货的门店顺序为：
配送中心—板塘店—熙春路店—基建营店—金湘潭店—广云店—解放路店—白石店—步步高广场店—莲城步行街店—钢城店—岳塘店—东方红店—宝塔店—金侨店—配送中心
超市公司各个门店销售的日配商品，日销售量不大，但每天有稳定的销量，冷藏车早晨6：00从配送中心出发，市内的平均速度为20公里。根据两店的距离确定送货的时间表：
各个门店的送货时间表 门店 到货时间 门店 到货时间 板塘店 6：04 步步高广场店 6：53 熙春路店 6：23 步行街店 6：54 基建营店 金湘潭店 6：31 6：33 钢城店店 岳塘店店 6：59 7：04 广云店 6：37 东方红店 7：17 解放路店 6：42 宝塔店 7：31 白石店 6：43 金侨店店 7：42 注：配送中没有考虑装卸搬运时间。
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致谢
经过一个学期的仓储与配送的课文学习，在此，我要特别感谢我的任课教师黄韧老师及指导老师李智彬老师和熊健老师。
在本次仓储与配送管里的课程设计中，从指导老师及任课老师身上学到了很多东西。在课程设计完成之际，他们的热情关怀和悉心指导。在我撰写课程设计的过程中，虽然不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而课程设计的意义也在于此。老师们倾注了大量的心血和汗水，无论是在课程设计的选题、构思和资料的收集方面，还是在课程设计的研究方法以及成文定稿方面，都得到了老师们悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他们广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
感谢学校领导及老师安排的这一次课程设计，在我们刚刚接触仓储与配送之后就能够及时进行课程设计，不仅巩固了我们在课堂上所学的知识，也为我们引路介绍。
真诚的感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。
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《仓储与配送管理》课程设计评分表
学院： 专业： 姓名： 学号：
评分（填评价项目 考勤占20% 1、 2、 设计报告占60% 1、 评分标准与内容 写等级） 签到（10%） 与指导教师交流与提问（10%） 概念清晰，能科学地加工整理资 料，逻辑严密，结论正确（20%） 2、 能熟练的运用所学专业理论知识和专业技能，具有创新观点（20%） 3、 文体与图表规范，符合设计报告写作的规范化要求（20%） 答辩情况占20% 1、能准确回答答辩教师提出的问题，对所完成的内容有自己的见解（20%） 课程设计成绩总体评价： 评定老师： 日期： 2014 年 月 日 17