《课间不嬉闹,健康游戏更快乐》主题班会(2)

性，让学生在活动中了解我们在课间玩的游戏及游戏的过程中出现的问题，懂得有益、文明的课间游戏对于学习、生活的重要性，同时动脑设计一些适合我们玩的课间游戏。

附表格： 班级 人数 游戏类 22 18 23 24 22 68% 60% 66% 67% 63% 室内学习 2 3 3 5 8 6% 10% 9% 14% 23% 追逐打闹 8 9 9 7 5 26% 30% 25% 19% 14% 一年级 32 二年级 30 三年级 35 四年级 36 五年级 35

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