平行和垂直优秀说课稿(2)

线。

（1）、摆出两根红色小棒与绿色小棒平行，想象有多少条直线跟绿色小棒平行。观察发现规律。（课件显示）

（2）、摆出两根红色小棒与绿色小棒垂直，想象有多少条直线跟绿色小棒垂直。观察发现规律。（课件显示）

【这个练习发挥了学生的空间想象能力，培养了学生的创造性思维】

（五）全课总结，评价体验

1、说说这节课你有什么收获？

2、请说说同学们或老师在这节课的表现怎样？

[设计目的：让学生反思，在反思中不断进步。同时，通过自评、互评，让学生感受成功的喜悦，激发学生学习数学的兴趣。]