第6课 烟花爆竹易伤人
教学目标：
1、了解燃放烟花爆竹时需要注意的事项，知道如何正确燃放烟花爆竹。 2、知道燃放烟花爆竹时应该注意的事项，遇到危险时应该如何紧急求助。 教学重点：了解燃放烟花爆竹时需要注意的事项，知道如何正确燃放烟花爆竹。 教学难点：知道燃放烟花爆竹时应该注意的事项，遇到危险时应该如何紧急求助。 教学过程： 一、说说我的见闻
小朋友见过或听说过烟花爆竹伤人的事件吗？你知道燃放烟花爆竹时应注意哪些安全吗？请学生讨论并回答。 二、探究之旅
活动一：认识烟花爆竹
1、将书上的图片与名称准确地连起来。 2、生说说烟花与爆竹的区别，并写下来。
3、重要提示：生活中应正确选购烟花爆竹，应到有销售许可证的专营场所去购买，不要到无证摊点、骑车兜售的不法商贩处购买烟花爆竹。 活动二：烟花爆竹有危害
1、仔细看图，说一说，下图中同学的行为安全吗？为什么？ a、鞭炮被装在瓶子里点燃 b、去捡没响的“瞎炮” c、在油库附近点燃鞭炮 d、别人放鞭炮时，近距离观看
2、个人汇报，并将自己的看法说一说。
3、阅读案例，说说为什么会发生案例中的事故？案例给了我们什么启示？ 4、小结：燃放烟花爆竹会造成以下危害：造成大气污染、造成噪声污染。 活动三：安全燃放烟花爆竹
1、观察图片，图中小朋友的行为存在哪些安全隐患？你该怎么做？ a、在阳台上燃放爆竹 b、在场院的草堆旁燃放爆竹 c、在下水道井口旁边燃放爆竹 d、在有禁止标识的场所燃放爆竹
e、横着燃放升空类烟花 f、将鞭炮埋在土里燃放
2、个人汇报，并将自己的看法说一说。
3、阅读案例，回答下面的问题：正确燃放爆竹的方法你会吗？你向专业的人请教过吗？上面的案例给你什么启示？
4、重要提示：燃放烟花爆竹要选择空旷的地方，将其竖直在地面或户外吊挂，明确点火部位，用烟或香，侧身点燃后，人立即离开，撤离到安全位置。
观看小型烟花燃放要远离10米，观看大型烟花燃放要远离100米至200米。
三、我的收获
同学畅所欲言说说自己的收获。 四、拓展实践
1.危险判断
与同学交流讨论，下面的情况可能存在哪些安全隐患？应该怎么做？ 2.家校互动
a.应用所学知识给家长讲讲燃放烟花爆竹时应注意的安全事项。 b.和家长一起调查了解，目前为止，有哪些城市已经禁止燃放烟花爆竹。
板书设计：
教学反思：
第7课 求助电话我会打
教学目标：
1、了解基本的求助电话有哪些。
2、知道如何正确拨打重要的求救电话，遇到危险时应该如何紧急求助。 教学重点：了解基本的求助电话有哪些。
教学难点：知道如何正确拨打重要的求救电话，遇到危险时应该如何紧急求助。教学过程： 一、说说我的见闻
小朋友你知道常用的求救电话有哪些吗？你知道怎么样正确拨打求助电话吗？请学生说一说。 二、探究之旅
活动一：求助电话我知道
1、将书上的图片与相对应的求助电话号码连起来。（119 114 120 110） 2、生说说还知道哪些求助电话，并写下来。（122 12121 10086 12315） 3、重要提示：全国统一设有一些特殊电话茹110、119、120等，这些电话是免费的，而有些求助电话是收费的，如12121、12315等。 活动二：正确拨打求助电话
1、学习正确拨打110报警电话。 2、学习正确拨打119报警电话。 3、学习正确拨打120报警电话。
4、重要提示：当我们需要帮助时，可以拨打紧急求助电话110、119、120，还可以向父母或熟悉的人拨打求助电话，拨打电话时一定要说清楚时间、地点、发生了什么事情。 活动三：求助电话不乱打
1、阅读案例，说说案例中李某的做法对吗？为什么？案例给了我们什么启示？
2、个人汇报，并将自己的看法说一说。
3、重要提示：110、119、120这些应急电话千万不可随意拨打，它们是为应付紧急突发事件而设立的。乱打这种电话，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，还可能延误对其他生命财产的保护，而且自己也会受到处罚，害人害己。 三、我的收获
同学畅所欲言说说自己的收获。 四、拓展实践
1.危险判断
下面同学的行为对吗？在正确的行为后面画笑脸。 2.家校互动
a.应用所学知识给家长讲讲你知道哪些求救电话，适合什么情况下拨打。 b.和家长一起模拟出现紧急情况时，如何正确拨打求助电话。
板书设计：
教学反思：