高中生物《稳态与环境》知识点汇编 新人教版必修3(2)

2019-04-02 22:06

效应T细胞作用:使靶细胞裂解,抗原暴露,暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化 过敏反应:再次接受过敏原

6、免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病:类风湿、系统性红斑狼疮 免疫缺陷病 : 艾滋病

7、过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,

也不会引起组织严重损伤;有明显的个体差异和遗传倾向

第三章:植物的激素调节

一、植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显

著影响的微量有机物。

感受光刺激的部位:胚芽鞘尖端 ..............

1、生长素的发现 向光弯曲的部位: 胚芽鞘尖端下部 ○................

产生生长素的部位:胚芽鞘尖端

合成:幼嫩的芽叶发育的种子(色氨酸→生长素)

运输:只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输; 运输方式:主动运输

分布:各器官都有分布,集中的分布在生长素旺盛部位

生长素的成分:吲哚乙酸

2、植物向光性的原因: ○在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输,胚芽鞘背

光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢),因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。

二、激素种类 1、 生 长 3、生长素的生理作用:两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 素 ○

既能促进生长,也能抑制生长; 既能促进发芽也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果

植物体各个器官对生长素的忍受能力不同:茎 > 芽 > 根 4、应用:扦插枝条生根 ,顶端优势,横放植物的长势等 ○ 2、赤霉素 合成部位:未成熟的种子、幼根、幼叶

主要作用:促进细胞伸长,促进植株增高;促进种子萌发、果实的成熟。

6

3、脱落酸 合成部位:根冠、萎焉的叶片

分布:将要脱落的组织和器官中含量较多

主要作用:抑制细胞的分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

4、细胞分裂素 合成部位:根尖

主要作用:促进细胞的分裂

5、乙烯 合成部位:植物体各个部位

主要作用:促进果实的成熟

三、植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 第四章 种群和群落 生态系统的结构层次

个体 种群 群落 生态系统 同种生物 所用种群 与无机环境 种群:一定区域内同种生物所有个体的总称 群落:一定区域内的所有生物

生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统:生物圈

1种群密度(最基本的数量特征) ○

种群密度的测量方法:

植物:样方法取平均值(取样分有五点取样法、

等距离取样法);(植物和运动.....

能力较弱的动物) .......

动物:标志重捕法(运动能力强的动物); ........ 昆虫:灯光诱捕法;

1、种群特征 ○2 出生率、死亡率 :决定种群密度的大小

○3迁入率、迁出率

一、 增长型

种 4 年龄组成 稳定型 预测种群密度的大小 ○群 衰退型 性别比例

2、种群的数量变化曲线:如图所示

① “ J”型增长曲线(增长率为B图)

条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。

t

数学模型:Nt=N0λ (N0为起始数量,t为时间,λ表示该种群数量

是一年前种群数量的倍数)

②“ S”型增长曲线(增长率为C图)

7

条件:资源和空间都是有限的

K值(环境容纳量):在环境条件不破坏的情况下,一定空间中所能维

持的种群的最大数量

K/2处时,此时种群增长率最大

种群数量/K 群落增长率率群落增长时间 时间 C B

t

t 1、 群落的物种组成 区别不同群落的重要特征

不同群落的物种数目有差别 丰富度:群落中物种数目的多少 互利共生(如图甲):根瘤菌、大肠杆菌等 捕食(如图乙)

2、群落的种间关系 竞争(如图丙):不同种生物争夺食物和空间(如羊和牛)

二、 强者越来越强弱者越来越弱 寄生:蛔虫,绦虫、 虱子 蚤 群 落 植物与光照强度有关

垂直结构 动物与食物和栖息地有关

3、群落的空间结构:

水平结构

4、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程

初生演替:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,....

但被彻底消灭的地方发生的演替。如:沙丘,火山岩,冰川泥

类型 过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林

阶段(顶级群落)

次生演替:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保....

留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田

人类活动对群落演替的影响:往往会使群落的演替按照不同于自然演替速度和方向进行 第五章 生态系统极其稳定性

一、类型: 自然生态系统

生态系统的自我调节大于人工生态系统 8

人工生态系统自然

非生物的物质和能量

二、 生态系统 生 组成成分 生产者(自养生物) 主要是绿色植物,还有硝化细菌等 态 消费者 主要植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 系 异养生物 统 分解者 主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物 的 食物链 :从生产者开始到最高营养级结束, 结 分解者不参与食物链 构 营养结构 食物网

1、定义:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 1、能量流动 ○a、态系统能量的来源:太阳能 b、起点: 从生产者固定的太阳能开始 c 、流经生态系统的总能量:生产者固定全部太阳能 d、能量流动的渠道:食物链或食物网 e、能量散失: 呼吸作用以热能形式散失的 f、生态系统中的能量存在形式: 有机物 g、能量的去向:①呼吸作用,②被下一个营养级所化③被分解者所利用④一部分未被利用 2、过程: 呼吸作 ○ 三、 生 太阳生产者 三级消费者 初级消费次级消费 态 系 统 分解 的 功 能 呼吸作用

3、特点:单向的、逐级递减的,传递效率:10%~20% ○(能量金字塔中底层为第一营养级,生产者能量最多 )。 1. 定义:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断 2、 物质循环 ○进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。 a 、碳在无机环境中的存在形式:CO2 b、碳在生物群落中的存在形式:有机物 c、碳从无机环境进入生物群落的形式:CO2 d、碳从无机环境进入生物群落的途径:光合作用 e、碳从生物群落进入无机环境形式:CO2和碳酸盐

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f、碳从生物群落进入无机环境途径:动植物的呼吸用,

微生物的分解作用

g、碳在生物群落内部循环形式:有机物 h、碳在无机环境与生物间循环的形式:CO2

2.特点:具有全球性、循环性 ○

3、物质循环与能量流动的关系 ○1)、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动 2)、能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环

境之间循环往返 3)、两者相互依存,不可分割,同时进行 4.举例: 碳循环(见图) ○

4.举例: 碳循环 ○

物理信息: 通过物理过程传递的信息,如光、声、温度、湿度、

磁力等可来源于无机环境,也可来自于生物。

①信息种类 化学信息 :通过信息素传递信息的,如,植物生物碱、有机酸

动物的性外激素

四、 行为信息 :通过动物的特殊行为传递信息的,对于同种或异种

生 生物都可以传递

态 系 ②范围:在种内、种间及生物与无机环境之间

统 ③信息传递作用:a、生命活动的正常进行离不开信息作用 的 b、生物种群的繁衍也离不开信息传递 信 c、信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 息 ④应用:a .提高农产品或畜产品产量。如:模仿动物信息吸收昆虫传粉,光照

使鸡多下蛋 传 b.对有害动物进行控制,生物防治害虫,用不同声音诱捕和驱赶动物 递

五、 1、定义:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力 生 10 态 系 统 的 分解者 大气中的CO2生产者 初级消费者 次级消费者


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