对广大农民群众最关心的热点问题的思考
作为一名从事乡镇工作的党员干部，经常与老百姓打交道，在具体工作中，经常深入调研，倾听广大干部群众的呼声，下面我就他们最关心的热点问题描述如下：
一、医疗是农民首要关注的热点问题
在医疗方面，农民反映最突出的是费用问题。医药费用近几年来大幅度上涨，参保人员的医保费还经不起几次感冒。特别是农民在生了大病以后不能负担高昂的医药费，导致“因病致贫”和“因病返贫”。新型合作医疗的推进难以取得农民群众的配合，原因在于外出流动人口的增多及政策制度的不完善，使广大农民对此心存疑虑。
二、农民希望加大治理环境污染执法力度
农民对生活地区环境质量的优劣越来越重视。而农村环境保护监督几乎是一片空白，环境监测、环境监理和环境规划在农村难见身影，致使在农村的企业大多不重视环保工作，再加上大量施用农药、化肥、农村垃圾没有进行专门处理，导致到处是垃圾箱，生态环境破坏严重。农村环境保护的形势越来越严峻，压力越来越大。
三、就业成为最大关注热点
农村剩余劳动力呈继续增加的趋势，城乡差距在拉大，由于农民剩余劳动力整体素质不高，农民就业遇到重重困
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难，由此导致农民预期收入减少。而农民增收是农村工作的主线，因就业困难引起劳动力负担加重，人均收入水平下降的问题应引起有关部门关注。
四、农民期盼建立农村养老制度
由于“养儿防老”的传统观念在农民中根深蒂固的影响，多数农民对养老院这种社会化养老方式不太认同，大多数不太了解这种养老方式，而有些了解的则认为养老院收费高、离家远不方便、条件差，他们期盼建立农村养老制度。
五、完善农村基础设施
交通是反映最强烈的问题。交通的关注率很高，农村地区相对城区来讲，交通网络不够发达。农民表示公交车间隔时间长，乘车不便，农民呼吁拓宽道路，以方便出行，还认为交通执法随意性大。另外，绝大多的农民感到水、电供应方面还是存在不小的问题，表示水质不好、洗澡难、电路负荷小，影响家电使用。
六、社会治安状况有待加强
在公共场所中，集贸市场是公共秩序比较混乱的场所。由于农村大型的商业网点比较少，各类大小集贸市场为农民日常消费提供了便利，集贸市场是人群比较集中的地方，社会秩序容易发生问题。农民反映：假冒伪劣商品多，质量低劣的商品退换、索赔难，对无照商贩打击不力，集贸市场环境状况脏乱差是比较突出的问题。
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七、文化教育是农村薄弱环节
当知识经济的概念象一股劲风吹来的时候，使人们更清醒地认识到知识在当今经济中的地位和作用。渴求知识，掌握知识，以增强自身的价值和竞争力已成为共识。人们普遍认识到：科学知识、专业技能不仅是谋生的手段，而且是致富的法宝，谁掌握的科学知识越多，谁创造的效益就越高。而目前农村的教育设施无论数量还是质量都不能满足农民迫切盼望提高教育水平的需求，应加快农村教育改革，增加农村教育投资。
八、居住环境需进一步加强
近几年，随着农民收入水平稳步增长，农民生活质量日益提高，最突出表现在住房条件上，有资料显示，农民人均住房面积达到38.9平方米，是城镇居民人均住房面积的4倍。现在，农民更关注居住地区的外部环境，农民反映村庄建设缺乏规划，不如城区的居民小区整洁、美观。农民家庭居住感到最不方便的是取暖问题。在冬天长达4个月的时间里，绝大部分农民家庭采用烧煤取暖，这种取暖方式不但麻烦，而且对环保也不利。
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对党校培训工作的思考和建议
党校是轮训培训党的各级领导干部的最高学府，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。通过自己多次参加党校干部培训，使我能更准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵，注重思想改造，重视党风廉政建设，提高思想政治素质。踏踏实实干好本职工作，切实维护人民群众的根本利益，在任何岗位上都立足于把工作做好、把事情办好，真正做到了“讲党性，重示范，做表率；讲方法，重实效，促工作；讲中心，重大局，求发展；讲标准，重研究，再提高。”下面我就党校培训工作提出以下几点建议供参考: 一、党校培训应当成为领导干部及时“充电”的主阵地 当今世界，科学技术日新月异，知识更新速度大大加快，特别是在国际国内形势不断深刻发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。党的十七届四中全会基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握，明确提出了建设学习型政党的战略目标。党校作为我们党培训干部的重要基地，在新时期应当更加充分地发挥干部培训的主渠道、主阵地作用，按照建设学习型政党的要求，不断创新教学形式、改进教学方法、充实教学
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内容，不断提高干部理论教育的针对性和实效性，不断满足广大党员干部差别化、多样化、高层次的培训需求。 二、党校培训应当更加注重开拓领导干部的视野 党校培训要提高干部的执政本领，就要引导学员提高运用科学理论分析和解决实际问题的综合素质。当前国际、国内形势发展变化十分复杂，应对各种复杂局面和不确定因素，要求领导干部不仅要深入学习党的思想理论和方针政策，同时还要广泛学习国际经济、政治、文化、科技、社会等各方面的知识。新时期党校培训应更加注重开拓干部的视野，通过有针对性的培训学习，丰富干部的综合知识，开阔眼界和视野，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，切实增强干部适应时代发展和环境变化、驾驭全局的工作能力。
三、党校培训应当成为提高干部执政能力的重要智库 学员是党校教育的主体，又是党校最丰富的智力资源。参加党校培训的学员来自方方面面，对基层各方面的情况都有比较深入的了解和把握。党校培训应当充分发挥学员在党校教学中的优势，调动学员在学习中的主体能动性，围绕社会经济发展全局，广泛集中学员智慧，着力研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定的重大问题、党的建设的突出问题等，为各级领导科学执政发挥有效的参谋和智库作用。党校培训应当允许实施多元化、有针对
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性的学习方案，及时总结、推广经验，从实际需求出发，重视培育创新文化、创新精神和创新人才。
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