中受过大专以上教育的不到3%，而受初中以下教育的比例则高达86%，这与中国现代化建设的要求很不适应。据最近资料统计，各种生产要素对我国经济增长的贡献中，资本投入与劳动力投入约占据72%，只有28%是靠技术进步取得的。而发达国家的技术水平对经济增长的贡献率已达60%—80%。尤其值得注意的是，我国科技与经济相脱节的问题长期以来没有从根本上得到解决，已经严重阻碍了经济的发展。请运用所学知识，回答下列问题。 1、 材料一反映了科技、教育、生产力之间怎样的关系？这说明了我国应实施什么战略？ 2、 请结合材料二，谈谈应如何实施这一战略。 3、 实施这一战略对我国的两个文明建设有何重大意义？
第一步：仔细审题，明确题意。我们可先审设问（粗读---细读----咬文嚼字---抓关键字、词、句子，注意整合信息，知道：问什么？怎么问？问多少？审清题意，知：有无限定词？什么条件等---设问分析要透彻）
设问（1）由两小问组成：一、是问三者间的关系怎样？二、是问据此我国应实施什么战略？并且明确要求结合材料一作答。材料一的中心意思是：科技、生产力、教育三者紧密联系，相互作用；三者中，教育是基础，科技是关键，经济发展是最终目的。从中可得出，我国应实施科教兴国战略。
设问（2）是连着设问（1）提出的，要求结合材料二谈谈如何实施上述战略。此题要求在材料二所规定的范围内答题，答案应是“收”。材料二揭示了在改革开放中教育和科技事业还存在一些问题，主要是三个方面，一是教育的总体水平低；二是科技进步对经济发展的贡献率远远低于发达国家；三是科技与经济相脱节。抓住了材料二的中心意思，我们就可从如何改进这些问题入手去谈。
设问（3）是总结性的，要求谈谈实施这一战略对两个文明建设有何意义？答案应是“放”。而回答开放性的问题考虑必须全面，既要从精神文明建设的角度考虑，也要从物质文明建设的角度去考虑。
第二步：后审材料：（粗---细---咬---抓，获多个能为设问服务的有效、有用信息，然后整合，筛选，适用与哪一问？为谁服务？与考纲上哪一、甚至哪些知识原理有关）--能马上结合设问---并回到书上考点中去，分析要透彻）
第三步：材料与设问反复结合分析，确定并落实；
第四步：回归书本，落实内容。上面材料的中心问 题是科教兴国问题，同时，也结合了两个文明建设，因而，我们可将教材中相关的内容组织到我们的答案中去。
第五步：理清思路，组织答案，表述准确，书本语言要针对使用（答题时：有针对性、怎么问就怎么答，注意先后顺序，主次、条理分明，并发散思维，多角度答题，但要确定确定主攻方向，考虑得面面俱到，切忌攻其一点，不及其余---放开手脚、大胆思考、大胆答题，答案力求多元化，A、事理结合，言之有理、有据、自圆其说；B、踩点踩意—C、看观点是否符合设问要求、是否恰当，条理是否清楚。）注意：跳一跳才能摘到桃子。思考时：要多层次，分出第一层、第二层、甚至第三层---有时还得看分答题：看：全面答还是有针对性地答？或是限定在某一、两个方面答—最后应该是：有话好好说，有很多话要说 第六步：结合材料、设问，紧扣题意要求。联系身边、现实生活实际，体现知识迁移、拓展能力，不死记硬背。（注意六结合：材料（信息）+设问（题意）+考点知识（基础识记、理解、把握）+实际+自身观点+想像力丰富）
第七步：学会“亮剑”，善于亮出自己的观点、看法，体现较高、较强的应用、综合能力，知：怎么做？达到情感升华等。
非选择题得分来源：1、来自教材（基础分）；2、来自材料概括（材料信息分）；3、来自材料、设问、考点知识的结合分；4、联系实际分；5、想像发挥分等 例1、共话海西发展(8分)
2009年5月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》。这标志着海西战略从地方决策上升为中央决策，意义重大。
丽水地处海西经济区的紧密区，市委市政府明确提出了 “主动融入海西经济区”的发展思路。
(注：海西经济区区域范围见右图所示)
（1）图中字母表示家乡丽水的是 ▲ ，表示福建省的是 ▲ 。（2分） （2）结合地图，分析海西经济区在地理位置上的优势。（2分）
（3）从“因地制宜、优势互补”的角度，为家乡融入海西、科学发展提出合理化建议。（4分）
参考答案和评分细则：
（8分）
（1）丽水：B；福建：D。（2分）
（2）优势：位于东南沿海（或临海）；与台湾一水之隔；北接长三角，南连珠三角。（写出以上任意两方面，得2分）
（3）示例：利用当地生态优势，积极发展生态旅游、开发绿色产品；利用区域内或台湾地区的经济、科技等优势，开展招商引资，引进先进技术。（能够根据家乡的优势和不足，分别提出具体的合理化建议，表述完整，得4分）
解题范例2：材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（IT）的迅猛发展。
材料二：党中央、国务院从2000年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。
材料三：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、印度、韩国……“创新”成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。
1）、材料一说明了什么？（3分） 2）、材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？（5分）
3）、材料三表明了什么问题？我们应该如何做？（4分）
4）、面对“创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？（3分） 答案参考：1）、材料一说明了什么？
答：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。 2）、材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？ 答：表明我国正在实施科教兴国战略。我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争，关键是科技和人才的竞争。
科技进步和教育的发展已成为国家发展和民族振兴的关键因素，成为经济长期可持续发展的动力。
3）、材料三表明了什么问题？我们应该如何做？
答：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根结底是人才的竞争，因此，实施人才强国战略势在必行。（要坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，全面贯彻人才强国战略，不断发展壮大我国科技人才队伍。） 4）、面对“创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？
答：个人：努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲从老师和书本；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。
国家：进行体制创新，改革与生产力发展不相适应的旧体制；进行科技创新，发展高新技术；进行教育创新，培养与现代化建设相适应的高素质劳动者和专门人才。
例3、【解读时事 回顾历史】
材料一：温家宝总理在2008年两会的《政府工作报告》中指出：“今年是改革开放30周年，改革开放使中国发生了历史性的巨大变化。”
材料二：1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国，他提出遣使驻京、开放通商口岸等要求，被乾隆帝拒绝。乾隆帝说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
⑴ 改革开放的重大决策始于哪一次会议？（1分）
⑵ 改革开放使中国发生了历史性的巨大变化，请说说你家乡自改革开放以来所发生的变化。（3分）
⑶ 清政府奉行怎样的外交政策？对当时的中国产生了怎样的影响？（4分） 从以上两则材料你能得出什么结论？（2分） 答案参考：⑴十一届三中全会
⑵从家乡经济、教育、人民生活、交通等个方面的变化回答均可。 ⑶闭关锁国
影响：导致当时中国狂妄自大愚昧无知，科技落后，中国国力日趋衰落。西方资本
主义国家通过战争打开中国大门，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
⑷闭关锁国导致中国日趋衰落；改革开放使中国经济持续快速稳定发展，综合国力增强，人民生活水平达到小康水平；落后就要挨打，发展才是硬道理。 例4、【关注丽水 爱我家乡】 生态，丽水最具吸引力的资源；生态，为丽水人的生活，提供了一个绝佳的人居环境；??
丽水要“生态立市”，优美的环境，清澈的“水”，就是丽水十分珍贵的“生态名片”
⑴、 从浙江政区图看丽水位于浙江省的什么方向？你是
用什么方法确定的？（2分） ⑵、 丽水的气候类型及其特点。（3分）
⑶、 丽水要“生态立市”说明在区域经济发展中应遵循
什么原则？（2分）
⑷、 这张珍贵的“生态名片”为我市居民生活和经济发
展带来了哪些好处？（4分）
答案参考：22、⑴西南；一般定向法
⑵亚热带季风气候；夏季高温多雨，冬季低温少雨 ⑶因地制宜优势互补
⑷有利于经济的可持续发展，有利于人民生活水平的提高，有利于人民的身体健康。 （三）表格题：这类题答题要点：五看法
1、总看（看标题、注解） 2、横看 3、竖看
4、横、竖结合起来看 5、带着问题去看 例1、【百年盛事 北京奥运】 届数 第1届 第10届 第23届 第28届 第29届 时间 1896年 1932年 1984 年 2004年 2008年 地点 雅典 洛杉矶 洛杉矶 雅典 北京 运动员 0 1 225 407 金牌数 0 0 15 32 备注 首届奥委会中国受次金牌数居金牌数居 想清政府发参加奥运世界第四世界第二出邀请，清政会 位 位 府不知奥运为何物？ 2008年北京奥运会的主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运” ⑴、 北京处于哪一级阶梯？属于什么气候类型？（2分） ⑵、 你知道近代有哪些重大事件发生在北京？（2分）
⑶、 “绿色奥运、科技奥运”体现哪些战略和国策？（4分）
从“不知奥运为何物？”到2008年承办北京奥运会，你有何感受？（2分）
答案参考：⑴第一级阶梯，华北平原，温带季风气候
⑵1895年公车上书；1900年八国联军侵入北京；1901年在北京签定《辛丑条约》；1919年五四运动；1935年一二。九运动；1937年七七事变
⑶可持续发展战略、科教兴国战略、保护环境、保护资源（节约资源）
⑷从清政府腐败无能；中国共产党领导中国人民走上民族复兴之路；改革开放经济持续快速稳定发展综合国力增强；。。。。。。 ⑷、 例2、【学以致用 出谋划策】（10分） 情景 受侵犯的权利 维权措施 王波在超市购买一瓶饮料 （没有生产日期、保质期），喝完后上吐下泄 王波有每天写日记的好习 惯，同桌很好奇竟然私下偷看其日记 王波写的作文以李辉的名字 发表在省级刊物（李辉是其同学） 答案参考： 情景 受侵犯的权利 维权措施 王波在超市购买一瓶饮料安全保障权、知悉真情王波首先与超市经营者（没有生产日期、保质期），权、公平交易权 协商，要求赔偿，假如超喝完后上吐下泄 市不答应，再请求消费者协会调解
王波有每天写日记的好习隐私权 要求停止侵权行为，并公惯，同桌很好奇竟然私下偷开给予赔礼道歉。 看其日记 王波写的作文以李辉的名字智力成果权 要求停止侵权行为，并公发表在省级刊物（李辉是其开给予赔礼道歉 同学） （四）图文并茂分析题：（详见非选七步法）
例1、【民族团结 抗击冰雪】
材料一：2007年８月８日１５时许，内蒙古自治区成立６０周年庆祝大会在呼和浩特市拉开序幕。“蒙古族和其他兄弟民族永远是一家人，６０年变化，让我们感受到祖国大家庭各民族同呼吸、共命运、心连心，谁也离不开谁。”当梁引梅、乌兰等６名孤儿代表，拉着草原母亲都贵玛的手走下勒勒车出现在体育场中央时，全场爆发出热烈的掌声。
材料二： “温家宝总理在株洲指导抗冰救灾”
请结合所学知识，回答下列问题：
（1） 材料一体现了我们怎样的民族关系？（2分）
（2） 作为青少年在维护民族团结方面该怎么做？（3分） （3） 材料二反映了什么？（2分）
（4） 2008抗击冰雪斗争中我们发扬了哪些民族精神？（3分）
答案参考：⑴平等、团结、互助
⑵宣传党的民族政策，增强民族团结意识；要做到“三个尊重”；与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争；
⑶中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；体现了党的宗旨是“全心全意为人民服务”；我国一切权利属于人民；
⑷团结统一、自强不息、迎难而上、坚忍不拔
例2、【节能减排 持续发展】 材料一 ： 《 浓烟滚滚 》