古诗内容作答
一、常用形容词
景：幽静、空寂、萧瑟
人：孤傲、清高、洒脱、淡泊
A、孤独失意：无可遣怀、寂寥伤感、孤寂怅惘、愤慨无奈、知音难觅、怀才不遇、怅然若失（情感）惆怅、悲哀、痛苦、伤感、郁闷 B、感慨国事：感时伤乱、忧国忧民、壮志难酬、无路请缨、不在其位不得其用、投笔从戎、建功卫国、历经荣华、渐趋淡泊、不趋附众人、心迹难明
二、常见情感
1、对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀（讥讽时事）
2、对安静淳朴的田园生活的向往，静穆自守，轻舒飘逸（归隐田园） 3、依依难舍之情，别后相思之苦（送别抒怀诗）
4、行役艰难，漂泊辛苦，对家乡亲人、国都皇帝的思念，以及安定幸福生活的向往；漂泊游离，思乡怀旧（羁旅漂泊）
5、寄寓人事沧桑，自然永恒以及朝代更迭的感慨（感时伤乱） 6、把深沉的爱国情怀与自己的人生境遇，眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句
7、表露了诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤的情怀
8、表达作者政治上失意后的空寂落寞之感，对世态炎凉的慨叹 9、表达出物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨，追慕前贤建功立业的信心，报国无门壮志难酬的悲怆 10、英雄无觅的沧桑孤独悲切之感
11、以貌似闲适的生活，表现出一种英雄壮志难酬的酸楚愤恨之情 12、对时局动荡，国事艰难的忧虑；对家乡故园亲人的思念；对自己因国难而颠沛流离，生活动荡不安的凄楚伤感之情
13、对岁月易逝，年华易老的感叹虚掷韶光、青春易逝（伤春悲秋惜时）
14、对…..辛辣的嘲讽和无情的谴责（讥讽时事）
三、诗歌分类思想内容：
1、送别抒怀：依依难舍之情，别后相思之苦
2、羁旅思乡：行役艰难，漂泊辛苦，对家乡亲人、国都皇帝的思念，以及安定幸福生活的向往;漂泊游离，思乡怀旧
3、思妇闺情：A、孤独寂寞，相思的悲苦 B、感叹时光易逝
C、关心对方安危，痛恨战争的残酷
4、山水田园：表达对现实的不满，对宁静和平生活的向往
5、怀古咏史：A、表达出物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨，追慕
前贤建功立业的信心，报国无门壮志难酬的悲怆
B、借古讽今，劝谏批评当今统治者 C、对历史事件的评论
6、咏物立志：描写客观事物，表现其特征，借以抒情
（一般以物自喻，表现的多是怀才不遇/漂泊无依，写情感）
7、边塞征战：A、表现从军戍边，杀敌报国的意志，斗志昂扬，坚
定必胜的豪迈
B、讴歌边塞将士不畏辛劳，保卫边陲的精神，抒发
御敌建功的愿望和希望安边定远的思想
C、描写战士亲人的相互思念，讽刺并劝谏拓土开边，
穷兵 武的统治者
8、抑郁失意：才华不能施展，抱负不能实现，或有爱国情怀得不到
重用
9、民生疾苦：主要表现对人民疾苦的同情
10、伤春悲秋：对岁月易逝，年华易老的感叹，对时光流逝的惆怅
四、语言风格：
豪迈雄奇:表现积极向上的感情
沉郁顿挫:悲壮慷慨、感时伤乱、忧国忧民、雄才不得施展《登幽州台歌》
朴素自然：读得懂 婉约细腻：婉约派 含蓄委婉：最难懂
清新明丽：描摹大自然，没有具体强烈的情感
全诗写…..（景） 融入作者……（情）言有尽而意无穷