图示说明
--恭喜，答对了！
--抱歉，答错了！
[第1题](单选题)心理学成为一门独立科学的标志是（ ）A.笛卡尔提出“反射”概念
B.冯特1879年创立第一个心理实验室C.巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D.斯金纳的操作性条件反射理论
[第2题](单选题) 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）A.胆汁质B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质
[第3题](单选题)艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( ) ??A.先慢后快 B.先快后慢C.先后一致 D.不快不慢
[第4题](单选题)（）认为，情绪是内脏活动的结果。A.卢梭 B.兰格C.詹姆斯 D.达尔文
[第5题](单选题)以下哪位心理学家属于人本主义心理学的代表人物？A.马斯洛
--您选择了此项
B.华生 C.桑代克
[第6题](单选题)心理现象的本质特征是（ ）A.它是脑的机能B.遗传 C.能认知世界
[第7题](单选题)少年早慧和大器晚成表现了（ ）A.能力类型差异 B.能力水平差异
C.能力表现早晚的年龄差异D.能力表现早晚的年龄差异
[第8题](单选题)当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）
A.宽大效应 B.晕轮效应C.中心品质 D.刻板印象
[第9题](单选题)沉浸是由心理学家（）提出的用来描述人的高度投入状态的概念A.弗里德曼和罗森曼 B.奇克森特米哈伊C.哈勃拉
[第10题](单选题)某人总是过分怀疑恋人另有新欢或伴侣不忠；过分自负和自我中心的倾向，总感觉受到压制、被迫害，觉得处处是“阴谋”，过分警惕和抱有敌意。她属于（）A.强迫型人格 B.焦虑性人格 C.冲动型人格
D.偏执型人格
[第11题](多选题)个体心理一般分为（ ）.A.认知
B.动机与情绪C.能力与人格
[第12题](多选题)广义的人格包括（ ）。A.人格倾向性B.人格心理特征C.气质 D.性格
[第13题](多选题)亲社会行为是遍布于整个社会的有益行为，因此它们也在进化中得到了提升，成为社会习俗和社会规范的一部分。有三种社会规范对助人行为至关重要，他们是（）。A.社会责任规范B.社会权利规范 C.相互性规范D.社会公平规范
[第14题](多选题)社会性动机主要包括（ ）A.兴趣B.学习动机C.权力动机
D.交往动机
[第15题](多选题)在青少年中最值得关注的心理障碍是（）。A.心境障碍
B.应激性相关障碍C.人格障碍
[第16题](判断题)班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的A.正确B.错误
[第17题](判断题)社会刻板印象是对社会群体最简单的认识，它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现\先入为主\、“以偏概全”的错误，从而阻碍人与人之间的正常认识和交往。A.正确B.错误
[第18题](判断题)学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。A.正确B.错误
[第19题](判断题)“人心不同，各如其面”即是对人格独特性的描述，独特性是人格最显著的特征。 A.正确B.错误
[第20题](判断题)桑代克提出了促进联结形成的三条原则，也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。A.正确B.错误
[第21题](判断题)心理学家华生等认为，个体的心理发展是环境影响或塑造的结果。有什么样的环境就有什么样的心理和行为。 （ ）A.正确B.错误
[第22题](判断题)可以从三个角度来理解心理健康：从心理状态来理解，心理健康一种认知和情绪的良好状态；从心理特质来理解，心理健康就是没有心理障碍或人格障碍；从积极心理学角度来看，心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。A.正确B.错误
[第23题](判断题)衡量感觉敏感性的指标是感觉阈限。A.正确B.错误
[第24题](判断题)美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验，他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结，所以称之为联结主义。A.正确B.错误
[第25题](判断题)态度与行为联系密切，很多时候态度能够决定行为，但态度与行为之间的关系并不是一一对应的关系，有时候态度与行为是相互分离的，我们平常所说的“口是心非”、“言行不一”所反应的就是态度与行为的分离。