2014考研英语应用文写作方法全面指导
2013年10月14日 来源：新浪教育
对于考研英语的应用文写作来说，考察同学们的重点在于信息点的覆盖、语言的准确性、文章组织的连贯性上，因此同学们在表达意思中要注意思路清晰，运用恰当的语句。接下来，我们就针对考研英语应用文写作方法为同学们做全面指导，供参考。
在应用文写作这一节，侧重考查公务信函，虽然大纲已经强调对信函的格式不会过于苛求。但英文书信的称呼、落款的位置和方式都与汉语不同，同学们生应能掌握基本的书信格式，这是写好英文书信的前提。同时要注意语域，所谓语域，就是根据交际的对象、身份、场合、内容及心理的不同而采取的不同话语方式，一般有正式、一般和非正式三种。同学们应根据题目的不同要求选择语域。一般情况下，给私人朋友写信可以用非正式的语域，而公务信函则应该是正式的。
一、内容要简明扼要
研究生写作要求写100字左右的应用文。同学们应该在题目给定的情景下，用最简明的语言来传达信息。同学们应将所有规定的内容都包含在自己的作文中。另外，在写作时一定要层次分明、用词贴切，结构紧凑。即要言之有物，简明扼要。大家在写作前一定要认真审题，确保作文切和题意。有的同学草草地看一遍题目觉得没有问题，马上就开始写作，结果写到一半突然发现有所困惑，仔细一看写作内容与题目要求有出入，想要重新再写时间已经不允许，接着写下去后果可想而知。
二、格式多变需警惕
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何同学来说都是非常可惜的。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是Dear Sir or Madam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是Dear Mr. xx或Dear Ms. Xx，另外对于关系较亲密的人可以直呼其名。正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，
但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。
2014考研英语备考方略
2013年10月16日 来源：新东方在线
第一，单词周而复始，不放手
新大纲既已发布，考生已经了解了词汇的变化情况，针对这一小部分变化的词汇，大家应该重点记忆，对于往年的大纲规定的单词，从开始到现在都不能放下。曾有人做个这样的实验，将考纲中所有的词汇在真题中一个一个的划出来，划到最后大纲中规定的词汇在真题中都能复现，所以英语词汇的学习是放在真题里面的，不是单一的记忆词汇，从真题出发，理解记忆，会效果更好，尤其是高频词，基础词和难点词，在复习过程中要进行反复记忆，有方法的记忆。
第二，十年真题，反复细作
近十年的考研英语阅读真题对于备考来说价值不菲，我们还曾建议考生留下最近三年的考题作为最后的模拟。其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除了40分值的传统阅读理解题型，分值为10分的新题型也不简单。而且，从某种程度上说，翻译与完形填空的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系。因此，提高阅读能力，是考研英语备考的重中之重。对于真题中涉及到的每一篇文章，每一道题目，每一个选项，都要从文字和精读的角度，真正理解和掌握文章的单词、句子，将答案中的关键点与材料中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，这就是思路。但是新大纲中写作部分“写作部分评分标准的变化中作文的层次和分差”将会拉开差距，这对于惯用所谓的“万能模版”的同学更是“雪上加霜”。2014年的大纲里都删除了关于答题卡1和2的话语，由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。考生可以提前感受一下新版的答题卡，大家到了考场上，才不会慌张。
第三，练习对错时常有，情绪要稳定
当偶尔发现自己的错题过多的时候，不要慌张，不到最后我们不能给自己设定结果。考题的难度是势必会凌驾于考生所掌握的知识总量之上的，考生要做的就是反复练习，规整思路，重新
来做，在自己的能力范围能拿到较高的分数。考生之所以做错只能说明自身对于真题的钻研还是不够的，每天我们都会做错很多题，但不要被正确和错误题目的数量所干扰，坚持正确的方法，继续利用真题，踏踏实实提高自己。
2014考研英语冲刺战 两个月复习计划
2013年10月14日 来源：新东方在线
前几日《2014年全国招收攻读硕士学位研究生简章》发布，考研初试时间为2014年1月4日至1月5日，十月已经过半，考研进入了真正意义上的倒计时阶段，复习时间会显得愈加紧张，为了帮助广大考生鼓足全力拼好冲刺战，新东方在线网络课堂全国研究生入学考试研究中心英语教研室为大家制作了以下复习指导建议，希望能够助考生一臂之力。
在冲刺的这段时间里，新东方在线网络课堂考研英语名师团队建议大家按照以下三个方面抓住词汇、写作、阅读三大块。做好最后的冲刺备考复习。
词汇：借助阅读题和翻译题解决生词、难词
进入冲刺复习阶段，还要不要记单词?答案是肯定的。但单词只是基础，不能让它喧宾夺主。在学习中，我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次：精确、准确和模糊，对于庞大的考研单词群，我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作，所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防御的阶段，也就是说记忆要有选择性。
我们可以把单词书抛到一边，挑一本简洁精炼的真题生词书(最好附有单词在真题中出现频率的统计数据)，浏览其中从阅读题和翻译题中析出的生词、难词——这是冲刺阶段的单词记忆范围。到了时间紧张的最后时刻，如果这个范围仍嫌过大，就挑其中出现频率高的单词来记，如果时间不允许，就在核心单词群里记感兴趣的生词，因为带有感情因素记忆的东西更牢固。
写作：总结符合自己写作水平的框架
写作也是冲刺复习的重中之重。在考场上有监考老师发现，很多考生到最后交卷时作文题还是空白的，其实并不是他们没有时间写，而是有畏难情绪，静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些框架范文，然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记框架是必要的，但选择框架时
要避开那些已经用滥了的“通用汽车”，即使它们马力十足。2014考研英语大纲中对写作评分标准描述有所变化。以英语(一)第四档，也就是小作文7-8分，大作文13-16分，合70%-75%水平的这一档，“老”大纲的层次“基本”清晰变成了新大纲的层次“比较”清晰。第三档，也就是写作A节5-6分，写作B节9-12分，原来的内容“比较”连贯改为了内容“基本”连贯。此外，四、五档作文也提到了“词汇相当有限”属于低分作文。这也就明确的告诉英语二的考生，在考研的写作部分，作文的层次和分差将会拉开差距，这对于惯用所谓的“万能模版”的同学更是“雪上加霜”。
考生可以从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来(也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术，嫁接出一些符合考试要求的漂亮框架来)。最省事的办法就是从真题中找，比如，完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的“命题作文”，无论是结构还是语言都完美地符合考研要求;阅读题中也有一些稍微简单的、漂亮有趣的文章，也可以把它们改造成符合自己的写作水平的框架。
这样做的好处有很多，首先淘出来的文章是自己感兴趣的;其次，挑选文章和制作框架的过程，就是潜移默化地记忆的过程，框架制作好之后，你对文章的框架和思路就已经了然于胸，再细细咀嚼其中经典的遣词造句，记忆的任务就大功告成了。你要事先尝试着运用范文框架写不同的题目，写顺手了，才能学会逢山开路、遇水架桥的本领，到考场上遇到出乎意料的作文题就不会慌了手脚。
阅读：阅读题重在温习错题，揣摩思路
阅读题是冲刺阶段“油水”最少的题型。但是鉴于它的“老大”地位，我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后，就要从题海里抽身而出，高屋建瓴地进行“善后总结”，对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析，所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。
历年命题组的出题思路是一脉相承的，对于一篇文章，考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项，基本上都有了成熟定型的命题模式，如果能够体悟到出题人的“良苦用心”，答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路?因为许多人都容易一
错再错，踏进同一条错误的河流!只有理清了自己的思路，知道出错的拐点在哪里，清楚正确的思路，才算真正掌握了那道题的命运，以后出现同类题目，才不会再次失手。
而在英语考研题中，翻译与完形填空并列难题榜首，考生很难在短时间内明显提高水平，且由于分值太少，对英语考试的整体成绩的提高影响不大，鉴于此，冲刺阶段对这两块“牛皮糖”只有一个办法——熟读历年真题，尤其是翻译，其考点在历年考试中屡屡重现，只要背下历年翻译真题，就能“多快好省”地找到考研翻译和做完形填空的感觉。
细节：按照考试书写要求强化练字
很少有人会想到为了考试还需要专门练字这件事，事实上，这个不经意的细节很可能会让你赢得考试或者输掉考试，切不可轻视之。书写流畅有利于顺利答题，获得阅卷教师的青睐。
并且，2014年的大纲里都删除了关于答题卡1和2的话语，由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。考生可以感受一下新版的答题卡，大家到了考场上，将面对的就是这样一个A3大卡，所有题目，选择，翻译，写作，都在上面进行。新东方在线网络课堂考研英语辅导团提醒考生要注意所有的必填信息不能遗漏，特别是对于“二战”的考生来说，条形码一定要看仔细，不要贴错。
2014考研单词：大纲词汇三遍记忆法
2013年09月26日 来源：网络
众所周知，考研大纲就有5500个单词，就算考生们每天记忆100个，也要花费55天的时间，在加上巩固记忆，剩下的三个月时间可能就全部浪费在单词记忆上了，而效果如何却不得而知。而且，我们还要拿出足够的时间复习其他科目。那么，究竟应该如何应对呢?下面，我们分享一套“大纲单词三遍记忆法”，希望于考生有益。
第一遍：背大纲
背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。如果你还没有开始记单词，但是你