职业教师专业技能培训方案(模具设计与制造专业)(选修)(2)

2019-04-05 15:31

Ⅲ培训时量与培训地点

培训时间5天左右。培训地点在培训基地设计实训室。 Ⅳ培训组织与培训方式

在培训基地讲练结合,“教、学、做”合一,运用案例教学,实例演示典型冲裁模设计的方法,将培训者分组(每组不超过3人),确定一个典型冲裁模设计作为该团队作业,分组协同完成,提交小组作业报告和图纸,并安排学习小组成果展示或小组小结,同时要求学员互评或教师点评。

(四)企业顶岗实习模块 1、顶岗实习目标

(1)了解和熟悉模具制造企业的基本情况、企业管理制度、企业文化等。

(2)了解和熟悉模具制造与生产企业安全生产知识和安全管理制度。

(3)了解模具制造企业生产车间的生产组织与管理、主要生产任务,熟悉模具制造设备情况及操作要求。

(4)掌握模具制造、装配岗位的设备操作工艺规程、产品零件质量要求、设备操作技能,能完成模具制造岗位生产任务。

(5)了解模具生产中新知识、新技术、新工艺、新设备和新方法的应用等。

2、顶岗实习内容 (1)听取入厂报告。 (2)入厂安全教育。

(3)模具制造岗位实习,参与模具生产过程。 3、顶岗实习组织方式与顶岗实习时量

(1)培训学校负责培训学员的企业顶岗实习安排,并与实

习单位签订实习协议。

(2)实习单位须安排顶岗实习的学员到模具制造相关的车间岗位实习。

(3)顶岗实习期间须配备学校和企业各一名指导老师,负责顶岗实习期间的组织管理与指导工作。

(4)顶岗实习安排以3~5名学员为一组,安排到模具制造及生产企业相关岗位实习,并设立小组长,配合企业指导教师对顶岗实习学员的考勤工作。

(5)企业顶岗实习安排在师资培训的最后一周,时间为7天。

4、顶岗实习项目 (1)项目1:入厂教育 ①入厂教育目标

了解模具制造及生产实习企业的基本情况,企业管理制度,企业文化等。

②入厂教育内容:

由企业代表介绍企业情况、企业管理制度和企业文化等。 ③入厂教育时量与地点:

入厂教育安排半天时间;地点为多媒体会议室或多媒体教室。

④入厂教育组织与方式:

由培训学校指导教师和企业指导教师组织学员进行入厂教育。通过讲解、多媒体播放和企业参观等方式组织教育。

(2)项目2:入厂安全教育 ①入厂安全教育目标

了解模具制造及生产企业安全生产知识,熟悉企业安全生产

管理制度及安全生产防护知识。

②入厂安全教育内容

由模具制造及生产企业代表介绍企业安全生产知识、安全管理制度及安全防护知识。

③入厂安全教育时量与地点

入厂安全教育安排半天时间,地点为多媒体会议室或多媒体教室。

④入厂安全与组织与形式

由培训学校指导教师和企业指导教师一起组织培训学员进行入厂安全教育,通过讲解、案例教育、现场教育及多媒体播放等多种形式进行安全教育。

(3)项目3:模具制造企业顶岗实习 ①实习目标

了解模具制造车间的现场情况、生产组织与管理。 了解和熟悉模具制造设备、装卡夹具及操作要求。 掌握模具制造岗位相关知识、零件加工工艺操作规程、模具制造、装配调试质量要求及设备操作技能,并能单独或在指导下完成模具制造岗位生产任务。

了解和熟悉模具制造安全文明生产、岗位职业操守及6s管理等。

了解模具制造生产中新知识、新技术、新工艺及新方法。 ②实习内容

参观模具制造生产现场,熟悉现场情况。

协助或配合现场指导师进行模具制造与装配调试。单独或在指导下完成模具制造及装配调试生产任务。

③模具制造岗位实习时量与地点

模具制造岗位实习安排7天时间。实习地点:有一定规模的企业的模具制造生产车间。

④模具生产岗位实习组织与方式

模具制造岗位实习由企业指导师负责培训,学校指导教师配合,每3~5名学员为一组,安排到相关车间实习,设立一名小组长,配合指导教师工作。

通过现场参观、现场演示、现场指导、现场练习及项目教学等方式,参与现场模具制造,最终完成模具制造任务。


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