窗帘自动开闭电路 课程设计(4)

2019-04-08 18:05

简易窗帘自动开闭电路

利用此过程来控制下面二极管的开闭,从而达到控制整个电路的目的。

另外,可以改变两个划线变阻器的阻值的大小来控制两个放大器输入端的电压的大小,为了适应不同的情况下的电压变化,所以能够实现不同情况下的控制问题。

3.3 开关电路

如3-3所示当V1的基极是高电平时,由NPN型三极管的工作原理,V1导通,则V1集电极即V2

的基极为低电平,由PNP型三极管的工作原理则V2导通; V1发射极即V3的基极为高电平,V3也导

通;V1,V2的导通相当于开关的接通状态,为后续的驱动电路提供条件。

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图3-3 开关电路

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结束语

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,自动控制在生活中可以说是无处不在,而对于电子技术专业的我们来说掌握自动控制的应用技术是十分重要的。

通过本次设计,在一定程度上,巩固和加强了“模拟电子技术”、“数字电子技术”课程中所学的理论知识。以前学习模电的时候,不知道学有何用,这次的实践让我感觉到自己其实什么都不懂,学校里面开设的课程都有一定理由的,我一定得有个正确的方向,方案必须站在一定高度看问题,得从整体着眼,然后分模块来实现整体设计。我掌握了电子电路的一般设计方法和思路,而且基本上能够运用电子基础设计中所学的理论知识来完成设计和分析电路。通过互联网及图书馆查阅手册和文献资料,拓宽知识面的同时,也让我能够独立分析问题和解决实际问题。最大的感触就是我队友的帮助,让我真正体会到了团结就是力量,这次设计的成功队友的互助也是决定性的作用。

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致 谢

第一次的课程设计终于完成,通过本次设计,我开始接触并学会使用了Altium Designer软件,在设计的过程中运用数字电路和模拟电路基础设计中所学的理论知识来完成设计和分析电路,这也使我对所学知识加深了了解,同时也培养了我独立思考的能力,当然在学习过程中也得到了许多同学和老师的帮助,感谢老师为我解答设计电路过程中遇到的困难,对我设计电路提出的修改意见和建议,感谢同学利用他们宝贵的学习时间认真教我使用Altium Designer,感谢他们在制作实物中帮我收集元器件。

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参考文献

[1] 何小艇.电子系统设计.浙江大学出版社,2001年6月.

[2] 姚福安.电子电路设计与实践.山东科学技术出版社,2001年10月. [3] 王澄非.电路与数字逻辑设计实践.东南大学出版社,1999年10月. [4] 李银华.电子线路设计指导.北京航空航天大学出版社,2005年6月. [5] 康华光.电子技术基础.高教出版社,2003.

[6] 张庆双.电子元器件的选用与检测.机械工业出版社,2002年8月. [7] 陈明义.电子技术课程设计实用教程.中南大学出版社,2002年. [8] 孟贵华.电子元器件选用入门.机械工业出版社,2004年6月.

[9] 崔 玮. Protel99SE电路原理图于电路板设计教程.海洋出版社,2005年1月. [10] 石 磊.Altium Designer电路设计.清华大学出版社,2009年11月.

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附 录

附录1 元器件清单

类别 R1—R7 RG RP1、RP2 VS1 VS2、VS3 V1、V4 V2、V5 V3、V6 IC M 类别及阻值 1/4W碳膜电阻1K 硫化锡光敏电阻器 小型膜式线性电位器 1/2W、3.6V稳压二极管 1/2W、3V稳压二极管 S9013型硅NPN型晶体管 S8050型硅PNP型晶体管 S8050型硅NPN型晶体管 TL084型双集成运算放大器 电压为9V、最大电流为500mA的直流电动机 数目 7 1 2 1 2 2 2 2 1 1

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附录2 原理图

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