善学者，师逸而功倍，又从而庸（归功）之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
①善学者，师逸而功倍，又从而庸之。 译
文：
②叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。 译
文：
4.阅读下面的文言文，把画线的句子翻译成现代汉语。 商鞅治秦
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰“商君”。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不畏强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅（黥：黥面之刑。劓：割鼻之刑。傅：教导、辅佐王子的人）。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ①罚不畏强大，赏不私亲近。 译
文： ②期年之后，道不拾遗，民不妄取。 译文：
5.阅读下面的文言文，把画线的句子翻译成现代汉语。
数胜亡国
魏文侯问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“数战而数胜。”武侯曰：“数战数胜，国之福。其独以亡，何故也？”对曰：“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主使疲民，而国不亡者，天下鲜矣。” （节选自《淮南子·道应训》）
数战则民疲；数胜则主骄。以骄主使疲民，而国不亡者，天下鲜矣。 译
文：
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6.阅读下面的文言文，把画线的句子翻译成现代汉语。
明义而肥
子夏见曾子，曾子曰：“何肥也？”对曰：“战胜，故肥也。”曾子曰：“何谓也？”子夏曰：“吾入见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之，两者战于胸中，未知胜负，故臞。今先王之义胜，故肥。”
（《韩非子·喻老》）【注】臞（qú）：瘦。（1）吾入见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之。 译
文： （2）两者战于胸中，未知胜负，故臞。 译
文： （3）今先王之义胜，故肥。 译
文：
7.阅读下面的文言文，把画线的句子翻译成现代汉语。
巧言释罪
汉上官桀为未央厩令，武帝尝体不安，及愈，见马，马多瘦，上大怒：“令以我不复见马邪？”欲下吏。桀顿首曰：“臣闻圣体不安，日夜忧惧，意诚不在马。”言未卒，泣数行下。上以为忠，由是亲近，至于受遗诏辅少主。
义纵为右内史，上幸鼎湖，病久，已而卒起，幸甘泉，道不治，上怒曰：“纵以我为不行此道乎？”衔之，遂坐以它事弃市。二人者其始获罪一也，桀以一言之故超用，而纵及诛，可谓幸不幸矣。
（宋·洪迈《容斋随笔》）
（1）上大怒：“令以我不复见马邪？”欲下吏。 译
文： （2）已而卒起，幸甘泉，道不治。 译
文： （3）衔之，遂坐以它事弃市。
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译
文： 8.将下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
富贵有道
子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
（1）富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。 译
文： （2）君子去仁，恶乎成名？ 译
文： 9.将下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
俭侈论
御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲：君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。” （1）俭，德之共也；侈，恶之大也。 译
文：
（2）君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。 译
文：
10.将下面文言文翻译成现代汉语。
周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子其勿以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣。土地广大，守以俭者，安。禄位尊盛，守以卑者，贵。人众兵强，守以畏者，胜。聪明睿智，守之以愚者，哲。博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、
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纣是也。可不慎欤？” 译
文：
11.将下面文言文翻译成现代汉语。 防邪近正
南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之以苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷；其渐之滫（污水），君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而就中正也。 译
文： 12.将下面文言文翻译成现代汉语。
邹忌答难
昔者邹忌以鼓琴见齐宣王，宣王善之??遂拜以为相。稷下先生淳于髡之属七十二人，皆轻忌，以谓设以辞，邹忌不能及。乃相与俱往见邹忌。淳于髡之徒礼倨，邹忌之礼卑。淳于髡等曰：“狐白之裘，补之以弊羊皮，何如？”邹忌曰：“敬诺，请不敢杂贤以不肖。”淳于髡等曰：“方内而员釭，如何？”邹忌曰：“敬诺，请谨门内，不敢留宾客。”淳于髡等曰：“三人共牧一羊，羊不得食，人亦不得息，何如？”邹忌曰：“敬诺，减吏省员，使无扰民也。”淳于髡等三称，邹忌三知之，如应响。淳于髡等辞屈而去。 译
文：
五.文言文翻译得分点把握技巧:
2005年语文考试大纲将“与现代汉语不同的句式和用法”列入了高考考试范围，对这一知识点的考查，最大的可能是在翻译题中体现，因此，如何做好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点。
一、看词性——从词类活用现象方面把握
备考对策：词类活用是2005年高考的选考内容。它是文言文中特有的语法现象，主要有名词、动词、形容词等的活用。翻译时，对活用的词要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性及词义。
二、观句式——从文言句式特点方面把握
备考对策：文言句式已纳入2005年高考考查范围，这就要求我们必须掌握好文言句式的不同特点，特别要掌握好判断句、被动句、省略句、宾语前置句。而这些句式一般说来都有
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语言标志，因此，可以通过对这些语言标志的识别，来判断它们是属于哪种句式特点。 三、悟词义——从关键实词意义方面把握
备考对策：所谓关键实词，就是指那些在句子中起关键意义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语。句子中的关键实词，以动词最多，形容词、名词次之。另外，也要注意句子中的通假字、古今异义词等。 四、辨用法——从主要虚词用法方面把握
备考对策：虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，考试大纲18个文言虚词中经常考的有“而、以、于、因、用、乃、其、为、则、之”等，考前应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印象。翻译时，要做到“词不离句，句不离段”，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连贯。
所以，在文言文翻译中，一定要注意通过看词性、观句式、悟词义、辨用法等方法，敏锐地发现这些得分点并准确地把它们翻译好，翻译得通顺流畅。这样，才能在文言文翻译中得到高分。
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