部编本人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元-师长情谊-复习(2)

2019-04-08 19:09

①注意事实。

清楚自己想要和父母沟通什么,沟通要达到什么结果,不为彼此的态度和情绪所干扰,避免“情绪烟雾弹”。 ②把握时机。

思考在什么情况下沟通,沟通是在冲突发生时还是在冷静后。 ③留意态度。

如果希望父母能够接受自己的想法,应该用什么样的语言和态度表达?有时候采用的态度比语言的内容更重要。

④选择方式。

用什么方式与父母沟通,是面对面沟通,还是通过文字沟通?如果面对面沟通有困难,可以尝试通过文字沟通。

⑤考虑环境。

选择在什么环境下沟通,是在家中还是户外安静的地方?环境不同人的心境就不同,沟通的效果也不同。 7.3 让家更美好

7.3.1 现代家庭面面观

(1)现代家庭发生了哪些变化?

①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单。

②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。 (2)现代家庭生活的重要内容有哪些? ①关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题。 ②学习现代科学文化知识,创建学习型家庭。 ③参与社区活动。 7.3.2 和谐家庭我出力

(1)家庭中为什么会存在矛盾?

在—个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。 (2)怎样建立和谐家庭?

①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

②有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 (3)如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突?

①帮助家庭成员舒缓情绪。

如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激,可以适时地成为他们的倾听者,并表示理解。

②明确自己是不偏不倚的中立者。

在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方。 ③引导家庭成员看到对方的优点。

选择恰当的时机,与家庭成员聊天,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。 ④帮助家庭成员走出“面子”圈境。

当家庭成员之间发生冲突后,都有和好之意却又碍于面子时,可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。

三、中考真题演练

1.[2016·扬州] 如图是某学校开展的调查问卷统计结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们( )

①表扬是加油站,要再接再厉 ②批评是检修站,要有错即改 ③批评是镇静剂,良药会苦口 ④表扬是催化剂,成绩总上升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.[2016·广东] 有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明( )

①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的 ③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师 A.②③ B.①② C.①④ D.③④

3.[2016·衡阳] 当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该( ) ①有意疏远老师,避免再次发生误会 ②选择恰当的机会,主动解释清楚 ③铭记在心,借机批驳老师 ④学会从老师的角度想一想 A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②④

4.[2016·衡阳] 根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律。这告诉我们( )

①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人权益 ③不“回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 5.[2016·菏泽] 下面漫画给我们的启示是( ) A.现在要刻苦学习,长大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要听父母的话,绝不违背父母的意愿 C.从现在做起,感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的,不需要回报

6.[2016·孝感] 在家庭生活中,我们享受亲情、关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突,正确的做法有( ) ①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

[答案] A[答案] C[答案] C[答案]C[答案] C[答案]A


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