《叮铃铃》教学设计(2)

2019-04-08 19:48

师:歌曲描写牧童在山坡上赶着羊群,美丽的景色和铃声结成了一幅美丽的画卷! 我们把歌曲唱的欢快跳跃,面带微笑的表情!我们来完整的演唱。出发了 8.加入串铃演唱歌曲

师:同学们表现的真不错,还记的我们刚刚创编的节奏吗?当我们唱到这一句时请加入创编的节奏。先请女同学拿起你们的串铃,来表现第一条创编的节奏。唱第二段时换男同学演唱并表现第二条节奏。准备好了吗?

让它给我们的歌声增添绚丽的色彩吧!(老师和学生一起用串铃演唱)

总结:同学们,今天我们学习了第一声部,下节课我们再学习第二声部。希望以后大家能去美丽湘西看一看!今天我们的音乐课堂到此结束,让我们乘着快乐的歌声下课吧!


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