6、某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。 学生 甲 乙 实验序号 1 2 3 4 学生的质量（千克） 50 50 54 54 楼梯的高度（米） 3 3 6 3 登梯做的功（焦耳） 1470 1470 3175.2 1587.6 所用的时间（秒） 5 8 12 5 （1） 分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是___________（选填“甲”或“乙”）。
（2） 分析比较实验次数____________________________，可以得出的初步结论是：当做
功所用时间相同时，做功越多，做功越快。
（3） 分析比较实验次数不1和2，可以得出的初步结论是__________________________
_______________________________________________________________________。
（4） 分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较_________
_________________________________来确定那位同学做功快。因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是_________________________。
7、一个实验小组在做研究凸透镜成像的实验时记录的有关资料如下表，请你通过分析比较得出有关结论：（凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛在光具座上的位置保持在刻度尺的0刻度处）
实验次数 凸透镜在对应刻度尺的刻度（厘米） 物距（厘米） 得到清晰像时光屏对应刻度尺的刻度（厘米） 像距（厘米） 像的倒正 像的大小的变化 像的大小与烛焰大小的比较 1 30 45 倒立 变大 缩小 2 27 43 倒立 变大 缩小 3 24 41 倒立 变大 缩小 4 20 40 倒立 变大 一样大 5 17 41 倒立 变大 放大 6 15 45 倒立 变大 放大 7 14 49 倒立 变大 放大 8 12 72 倒立 变大 放大 则请你（1）完成表格中未填写的空格。
（2）分析归纳表格信息数据，初步可归纳得出的规律有：
a.____________________________________________________________________________。 b.____________________________________________________________________________。 c.____________________________________________________________________________。 d.____________________________________________________________________________。 e.____________________________________________________________________________。
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8、在图1所示的电路中分别将导体甲、乙、丙接入 电路的M、N两端进行研究。用改变电池个数的办法 来改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录有关 数据入表一、表二、表三所示。
表一：导体甲 实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 电流（安） 0.4 0.8 1.2 表二：导体乙 电流（安） 0.2 0.4 0.6 表三：导体丙 电流（安） 0.1 0.2 0.3 A电压（伏） 2.0 4.0 6.0 电压（伏） 2.0 4.0 6.0 电压（伏） 2.0 4.0 6.0 （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的电流与电压变化的倍数关系，可初步得出的结论是：__________________________________________________________。 （2）分析比较实验序号________________________________在电压相同时的电流关系，可初步得出的结论是：____________________________________________________________。 （3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。
a、 分析比较_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 B、分析比较_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 9、某同学在6只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油，用6只相同的酒精灯加热，其液体的质量、加热时间和温度变化如下表所示（设液体每分钟吸收的热量相同）。 表一 水 1 2 3 质量 50克 100克 150克 10°C 10°C 10°C 5分钟 10分钟 15分钟 表二 升高温度 加热时间 煤油 1ˊ 2ˊ 3ˊ 质量 50克 100克 150克 升高温度 加热时间 20°C 20°C 20°C 5分钟 10分钟 15分钟
（1）分析表一中的1、2、3（或表二中的1ˊ、2ˊ、3ˊ），可得出的初步结论是：____________________________________________________________________________。
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（2）分析表一中的3和表二中的3ˊ，可得出的初步结论是：______________________ ____________________________________________________________________________。 （3）综合分析表一及表二，可得出的初步结论是：
(a)______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (b)______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的等泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如下表一、表二、表三所示。
表一（第一组） 实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 电压（伏） 6 12 24 表二（第二组） 电压（伏） 6 12 24 表三（第三组） 电压（伏） 3 6 12 电流（安） 1-00 0.50 0.25 电流（安） 1-00 0.50 0.25 电流（安） 2-00 1.00 0.50 （1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：_________________________________________________________________________。 （2）分析比较实验序号________________________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______________________________________________________ 。 （3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：(a)分析比较_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 （b）_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
初三物理专题练习
参考答案
一、例题
分析表格类题目时，一般情况下，可以从三个方面来考虑：一是分析归纳的依据，如分析比较实验次数1与2（或2与3）-------就可以作为得到结论依据。二是分析归纳的条件，如在体积相同的情况下------可以看作条件。三是分析归纳的结论。因此分析表格类题目一般从“依据”“条件”“结论”着手分析比较容易让学生理解。
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1、分析和解：求解该题时，首先要了解密度概念的形成过程，即对于物理学中研究规律、问题的方法和思路的一般方法要相当熟悉；同时还应知道密度与质量、体积的关系，在此基础上分析本题时，就有清晰的思路。从本题的题意来看，本题研究的物质的特性是：物质的密度，从题目给出的表格数据，可以得出本题的答案是：（1）同种物质，质量和体积成正比。（2）1与4与7（或2与5与8、3与6与9）。（3）(a)分析比较表一、表二或表三的数据，可初步得出：同种物质甲、乙或丙，质量和体积的比值是一个定值。（b）不同物质甲、乙和丙，质量和体积的比值一般不相同。
2、分析和解：本题在分析时，要注意题目中的关键词，即“压力的作用效果与那些因素有关”，对于这一点学生心里十分清楚，但要让学生结合本题来分析归纳结论，有较大的难度。因此在分析本题时，从压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关着手分析，可以降低解题难度。从本题的题意和题目给出的表格数据，可以得出本题的答案是：（1）在受力面积一定的情况下，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越显著。（2）4与7、5与8或6与9，在压力一定的情况下，压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果显著。（3）（a）分析比较表一、表二或表三及观察到的现象，可初步得出的结论是：压力与受力面积的比值相同时，压力的作用效果也相同。（b）分析比较表一、表二和表三及观察到的现象，可初步得出的结论是：压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著。
3、分析和解：本题在分析时，要注意电流与电压、电阻的关系，即电流是随电路中电压、电阻的变化而变化的，不能把因果关系颠倒。在此基础上分析本题时，就不容易出错。根据题意及表格数据，本题的正确答案是：（1）略。（2）在导体电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（3）在导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成正比。
4、分析和解：本题的表格数据分析与其他的表格数据有所不同，本题着重分析的是实验规律，而且在分析时要求除了表中的规律以外，综合分析表中的信息，得出凸透镜成像变化规律，对于这一点学生往往难以找到解决问题的切入口，因此在具体分析时，可以根据表格中的规律，在黑板上画一下凸透镜成像的示意图，两者相结合分析更容易使学生理解。根据题意，本题的正确答案是：（1）物体成的实像都是倒立的。（2）两倍焦距的点是成放大实像和缩小实像的分界点。（3）焦点是成实像和虚像的分界点。（4）实像可以在光屏上出现，虚像不能在光屏上出现。（其他只要符合事实都可以） 二、练习
1（1）在通过的路程相同的情况下，所用的时间越少，物体的运动越快。
（2）4与7、5与8、6与9，在相同的时间内，通过的路程越长，物体的运动越快。 （3）(a)分析比较表一、表二或表三，可初步得出，物体的运动路程和时间的比值相同，物体的运动快慢也相同。（b）分析比较表一、表二和表三，可初步得出，物体的运动路程和时间的比值越大，物体的运动越快。 2、（1）在同一星球表面，物体所受的重力与物体的质量成正比。
（2）在同一星球表面，物体所受的重力和物体的质量的比值是一个定值；在不同星球表面，物体所受的重力和物体的质量的比值一般不同。 3、（1）同种液体甲（或乙），质量与体积成正比。 （2）1与4、2与5、3与6。 （3）（a）同种液体甲（或乙），质量和体积的比值是一个定值。
（b）不同液体甲和乙，质量和体积的比值一般不相同。
4、（1）无关。
（2）1与4、2与5、3与6。
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（3）当材料的密度相同时，园柱体的高度越高，压力的作用效果越显著。 （4）（a）当材料的密度和园柱体的高度的乘积相同时，压力的作用效果也相同。
（b）当材料的密度和园柱体的高度的乘积越大时，压力的作用效果也显著。
5、（1）丙。
（2）在液体的密度一定时，物体排开液体体积越大，物体所的浮力越大。 （3）1与8、2与9。 （4）（a）当液体的密度和物体排开液体体积乘积相同时，物体所受的浮力也相同。
（b）当液体的密度和物体排开液体体积乘积越大时，物体所受的浮力也越大。
6、（1）、乙。 （2）、1与4。
（3）做相同的功，所用时间越少的，做功越快。 （4）做的功与所用时间的比值，功/时间。 7、（1）当物距大于2倍焦距时，成的是倒立、缩小的实像。 （2）当物距等于2倍焦距时，成的是倒立、等大的实像。
（3）当物距小于2倍焦距而大于1倍焦距时，成的是倒立、放大的实像。 （4）当物体逐渐向凸透镜的焦点方向移动时，像逐渐变大，像距逐渐变大。 8、（1）通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（2）1、4、7或2、5、8或3、6、9。在导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过的电流越小。 （3）（a）分析比较表一、表二和表三有关数据，可初步得出，同一导体两端的电压和通过导体的电流的比值是一个定值。
（b）分析比较表一、表二或表三有关数据，可初步得出，不同导体两端的电压和通
过导体的电流的比值一般不同。 9、（1）同种物质（水或煤油），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比。 （2）质量相同的不同物质（水和煤油），吸收相同的热量，升高的温度不同，煤油升高的温度多。 （3）（a）分析比较表一或表二的有关数据，可初步得出，同种物质（水或煤油），吸收的热量和物体的质量与升高的温度的比值是一个定值。
（b）分析比较表一和表二的有关数据，可初步得出，不同物质（水和煤油），吸收
的热量和物体的质量与升高的温度的比值一般不相同。 10、（1）灯泡两端的电压相同时，通过灯泡的电流越大，小灯越亮。
（2）2与4、3与5、6与9。通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越大，灯越亮。 （3）（a）灯泡两端的电压和通过灯泡电流的乘积相同时，灯泡的亮暗程度相同。
（b）灯泡两端的电压和通过灯泡电流的乘积越大时，灯泡越亮的亮。
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