《故乡的河》教案第二课时
教学目标
1．自读课文，做到准确、流利。
2．了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历，体会所表达的感情。 3. 拓展阅读《浉河泛月》《黄河颂》，体会热爱家乡的情感。
教学重点
能正确、流利、有感情地朗读课外短文。
教学难点
有感情地朗读《黄河颂》，体会作者所表达的感情。
教学方法
讲授法 讨论法 练习法
课前准备
1.多媒体课件及相关资料。
2.搜集有关故乡的名言佳句，使用“手机”拍照，和同学共享。
课时安排
两课时
教学过程
第二课时
一、导课
1. 首先我们回顾上节课的学习内容。播放手机精彩的导学作业。 听写词语：
名不见经传 讴歌 依傍 泛滥 浊流 羡慕 擎着 潜入 狼狈 追逐 赤裸裸 迤逦 鱼贯向前 遗憾 不苟言笑 干涸 二、 新授
（一）、同学们，了解了作者笔下的浉河，我想大家一定对这条河充满了兴趣，大家可
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能不知道，浉河泛月是信阳古八景之一，今天，老师给大家带来了古人张钺的一首诗，大家来读一读，领略浉河的另外一种神韵。
搜集有关故乡的名言佳句，使用“手机”拍照，和同学共享。
出示 《浉河泛月》 “浉河泛月”为信阳古八景之一，古时文人张钺有《浉河泛月》诗赞道“双桨荡晴川，蟾光散暮烟。珠随天山满，镜向水心圆。桂席飞杯斝，兰言胜管弦。映淮良可赋，同时对清涟。” 学生练习朗读，指名读，齐读。
（二）、浉河美，我们的母亲河更美，我们大家就是生活在黄河边的孩子，虽然我们可能还没有亲自去领略黄河的雄伟，但是，我们可以通过很多脍炙人口的歌曲以及文章来了解伟大的母亲河，下面，就让我们再来欣赏一首诗，出示 《黄河颂》。
光未然《黄河颂》 啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里,
我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌词)
我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜； 浊流宛转, 结成九曲连环； 从昆仑山下
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